4.7《制订健康生活计划》知识清单+同步练习(含答案)

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名称 4.7《制订健康生活计划》知识清单+同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-11-11 14:47:18

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文档简介

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4.7《制订健康生活计划》知识清单+同步练习
班级:_________ 姓名:__________
1.我们的身体是一个和谐统一的整体,一个系统出现问题,会导致其他系统也出现问题。
2.健康的行为才能保护好我们的身体,健康、快乐地生活。
3.健康行为计划的内容
(1)确定你想要实现的健康目标。
(2)解释该目标可能对你健康产生的影响。
(3)制订一个能够现目标的计划。
(4)记录计划的执行效果。
4.有的运动是终生都可以进行的,如散步、游泳、慢跑、骑车等。
5.良好的生活习惯有益于身心健康。
6.科学合理的计划有助于形成健康生活的习惯。
7.计划只有变成行动才能产生效果。
8.我们要结合自己的实际,制订科学合理的健康行为计划。更重要的是把自己制订的计划付诸行动,并坚持不懈。
一、选择题
1.下列哪种生活方式不健康( )。
A.坚持锻炼身体 B.保证充足睡眠 C.压抑不良情绪
2.下列生活方式中,比较健康的是( )
A.适度参加体育锻炼 B.心中有事一个人在家闷着 C.长时间玩手机
3.为了促进自己的生长发育,每天睡眠时间应( )。
A.不少于5小时 B.保证充足 C.越多越好
4.下列关于制订健康生活计划的做法,正确的是( )。
A.制订一个不太可能实现的目标来激励自己
B.制订计划后,按计划实施一次就可以了
C.按照制订的计划开始行动,并及时记录计划的执行效果
5.健康的生活方式有助于我们的身心健康,铭铭应该__________。
①科学饮食 ②规律作息 ③随心所欲 ④熬夜读书 ⑤合理运动 ⑥心态积极乐观
A.①②③⑤ B.②④⑤⑥ C.①②⑤⑥
6.制定好健康计划后,我们应该做的是( )。
A.遇到困难时,放弃计划
B.认真执行,坚持不懈
C.实施计划时,应付对待
二、填空题
7.健康包括身体健康和 健康。
8.体育锻炼不仅可以减轻 紧张,还能帮你拥有更好的睡眠,这都有利于减轻 。
9.当我们感觉压力很大时,选择下列哪种方式来释压 。(填写:“暴饮暴食”、“沉迷游戏”或“适量体育活动”)
10.健康的生活方式要从学生时期开始培养,所以我们要早早地为自己制定一份 。
三、判断题
11.有效的学习和训练能够改变神经系统的功能。( )
12.人们常说“三餐两顿七分饱,健健康康活到老”,一个人生理上没有疾病就说明这个人是健康的。( )
13.我们可以根据自身需要制定自己的健康锻炼计划。( )
14.睡懒觉有利于健康成长。 ( )
15.体育锻炼无法增强我们的体质,体质是天生的无法改变。( )
四、简答题
16.2024年起,深圳开始实施义务教育阶段的学校每天一节体育课,你认为体育锻炼带给我们哪些好处? (至少写两点)
五、综合题
健康生活。
12月,浙江疫情新常态形势严峻,多校紧急停课,停课在家的小科彻底放松了,白天进行网课学习,夜晚为了有更多玩的时间,经常熬夜。第二天也不吃早饭,导致上网课时没有精神,注意力不集中。平时他吃饭还挑食,不爱吃蔬菜水果,而且在家几乎不运动。
17.真正的健康是指( )。
A.没有疾病,身体健康 B.心理健康
C.身体、心理和社会等方面都处于良好的状态
18.小科需要调整作息,妈妈给小科定了7:30的闹钟。如图,神经系统是由脑、脊髓已经与其连接并遍布全身的周围神经系统组成。
听到闹铃一响,小科就睁开眼睛起床,此时闹铃是 (填“刺激”或“反应”),小科睁开眼睛起床的动作是 (填“刺激”或“反应”)。
19.下列做法中,不利于保护神经系统的是( )。
A.长时间高强度运动 B.保持正确的坐姿 C.课间起立动一动
20.为了帮助小科恢复到健康的状态,妈妈决定陪小科一起跑步。对小科跑步前后的呼吸和心跳进行测量,得到如下数据:
每分钟呼吸次数 每分钟心跳次数
平静时 16 65
400米跑后 30 112
分析数据发现,运动后人体的呼吸和心跳会 (填“加快”或“减慢”)。
21.出现第(4)题这种变化的原因是( )。
A.运动时,人体需要更多的氧气 B.运动后,心脏需要适当的休息
C.心肌需要二氧化碳
22.小科拿起哑铃时,下图中的肌肉 (填“A”或“B”)会收缩鼓起。
23.小科的生活方式除了坚持运动外,还需要在其他方面进行调整( )。
A.膳食均衡 B.不能玩游戏,所有的时间都用于写作业
C.为了完成作业,晚睡一点没关系
参考答案:
1.C
2.A
3.B
4.C
5.C
6.B
7.心理
8. 肌肉 压力
9.适量体育活动
10.计划
11.√
12.×
13.√
14.×
15.×
16.1.有利于身体发育和健康。 体育锻炼可以促进骨骼、肌肉、心肺等器官的生长和发育,增强抵抗力和适
应能力,预防和减少各种疾病的发生。
2. 有利于心理发展和健康。
体育锻炼可以调情绪和压力,提高学习效率和兴趣,培养自信心和乐观态度。 体育锻炼还可以塑造小学生的性格和品德,培养团结、协作、竞争、拼搏等精神。
3.有利于社会交往。
体育锻炼可以让我们结识更多的朋友,增进彼此的了解和友谊,提高人际交 往能力。体育锻炼还可以让我们接触更多的社会环境,增加社会经验和知识,提 高社会适应能力。
17.C 18. 刺激 反应 19.A 20.加快 21.A 22.A 23.A
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