(共11张PPT)
荷塘月色
朱自清
整体感知
自由朗读课文，朗读时注意把字音读准，同时要体会作者的情感，把自己当做作者。
1、文章的大致结构是怎样的？
2、文章哪些段落是写景的？
明线：游踪( 外结构）
暗线：情感（内结构）
出家门
踱小路
观荷塘
赏四周
不宁静
寻宁静
得宁静
失宁静
感情基调
文章结构
淡淡的哀愁
淡淡的喜悦
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深入探究
文章第四至第六段是对景物的描写，哪些句子是你最欣赏的？请你有感情的朗读出来，并且说出你喜欢的原因。
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比喻句
例：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
比喻贴切，形象地描绘了叶子、花在月下的独特情态和韵味，月光的明亮皎洁。
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拟人句
例：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
不仅准确写出了荷花在月色下的形态，而且将花和叶拟人化、生命化了，令人想象到它们仪态万千的娇羞风姿。
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叠词的运用
例：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
叠字叠词的运用，不仅传神地描写了事物的特征，而且读起来节奏鲜明，韵律协调，富有音乐美。如用“田田”来形容荷叶的密度，以“层层”来表明它的厚度，用“曲曲折折”表示荷塘的广度。
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通感句
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
指视觉、听觉、触觉、嗅觉等等各种官能可以沟通，不分界限，通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。在通感中，颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量。
（嗅觉向听觉转移）
（视觉向听觉转移）
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课堂小结
这节课我们了解了文章的结构线索，重点分析了文中写景的句子，赏析了这些句子的描写特点，尤其是学习了通感这种修辞手法。
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作业
熟读文章第四至六段。
模仿作者写景的方法，运用比喻、拟人、通感等修辞手法描写一段文字。
