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什么是散文
现代散文，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，对它又有两种理解。
广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。
狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
二、散文的分类
散文具有记叙、议论、抒情三种功能，与此相应，散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种。
⒈记叙性散文
以记叙人物、事件、景物为主的散文称为记叙散文。它根据内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文、写人散文、写景散文
二、散文的分类
记叙散文叙事较完整，写人人物形象鲜明，描写景物倾注作者的情感。叙事不要求情节完整，更不追求曲折变化；另外，散文中的人物是在真人真事的基础上，进行某些剪裁加工，注重对人物进行写意式的描绘。这和小说要求努力塑造典型人物形象，典型人物是作者虚构出来的不同。
二、散文的分类
记事的散文以事件发展为线索，偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事，也可以是几个片断的剪辑。
记人的散文，全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒，偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌。人物形象是否真实是它与小说的区别。
二、散文的分类
描写景物的散文描写一地的景物，除一些风土志以外，主要是游记性散文。它的内容十分广泛，山川景色、风俗民情、名胜古迹都属记游范围。游记散文最主要的特点是：作品所描写的景物必须完全真实，不允许夸饰和虚构；但又不是照相似的实录，而是作者融情于物，达到情景交融。写景散文一般都能抓住景物的特征，按照空间的转换为顺序，运用移步换景的方法，把观察点的变化交代得清清楚楚。对景物加以生动的描绘，可以起到交代背景、渲染气氛、烘托人物思想感情，更好地表现主题的作用。
二、散文的分类
⒉抒情性散文 ——主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文。
抒情散文情感更强想象更丰富，语言更具有诗意。
抒情散文主要用象征、比兴、拟人等方法，通过对外在形象的描绘来传达作者的情思，因此借景抒情和托物言志是这类散文最常用的手法。
二、散文的分类
托物言志式散文，即象征性散文，作者将情感融于某个具有象征意义的具体事物，借助象形联想或意蕴联想把主观情感表现出来。如杨朔的多数散文，茅盾的《白杨礼赞》等。
借景抒情的散文，将感情寓于景物之中，赋景物以生命，明写景，暗写情，做到情景交融，情景相生。如朱自清的《荷塘月色》、刘白羽的《日出》等
二、散文的分类
⒊议论性散文，也叫 哲理散文
哲理，是感悟的参透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的结晶。它纵贯古今中外，包容大千世界，穿透人生社会，寄寓于人生百态家长里短，闪现在思维领域万千景观。
哲理散文以种种形象来参与生命的真理，从而揭露万物之间的永恒相似，它因其深邃性和心灵透辟的整合，给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。把握哲理散文体现出的思维方式，去体悟哲理散文所蕴藏的深厚的文化底蕴和文化积淀。
二、散文的分类
(1).哲理散文中的象征思维：
(2).哲理散文的联想思维：由于哲理散文是个立体的、综合的思维体系，经过联想，文章拥有更丰富的内涵，不至于显得单薄，把自然、社会、人生多个角度进行了融合。
(3).哲理散文中的情感思维：哲理散文中的思想，就不是一般干巴巴的议论，而是寓含了生活情感的思想，是蘸满了审美情感液汁的思想。从哲理散文的字里行间去读解到心智的深邃，理解生命的本义。这就是哲理散文艺术美之所在。
三、散文的特征
⒈较强的纪实性，在选材上主张“大实小虚”。题材上大体真实，某些细节乃至某个次要人物可虚构。
⒉取材的广泛性
3.形式的灵活性：① 结构多种多样 。②表达方式自由灵活③ 语言运用自如
⒋诗意浓郁。
⒌语言优美 ：① 讲究文采。② 灵活疏放③ 注重节奏。
⒍（篇幅）短小精悍
荷塘月色
朱自清
教 学 目 标
1、欣赏作者所描绘的荷塘月色的
美景领悟情景交融的写作手法。
2、理解散文形散神不散的特点。
朱 自 清
（1898—1948）
作者简介
原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。1898年出生于江苏东海。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。
朱自清
（1898—1948）
代表性的作品有《背影》《春》《绿》《威尼斯》《桨声灯影里的秦淮河》等等，其中《桨声灯影里的秦淮河》被时人誉为“白话美文的模范”。
朱自清
（1898—1948）
他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。 1948年病逝于北京。毛泽东称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。
1948年6月18日，朱自清在拒绝“美援”和“美援面粉”的声明上签名。
6月19日平津各大报纸刊登朱自清等一百一十名教师签名的严正声明。
1948年8月12日，朱自清因病医治无效不幸逝世。
写 作 背 景
文章写于1927年7月，当时黑暗笼罩全国，作者的“心里是一团乱麻，也可以说是一团火”。为了排遣郁闷和哀愁，作者来到了荷塘，欣赏美丽的荷塘月色。
相关图片
1978年秋，清华大学纪念朱自清逝世三十周年时，将原清华园内的古亭命名为“自清亭”，以示纪念。
创作背景
本文写于1927年7月，正是白色恐怖笼罩中国大地的时候。
面对“这一年的变动”，朱自清觉得是“人的意想所赶不上的”。他认为：“在旧时代正在崩坏，新局面尚未到来的时候，衰颓与骚动使得大家惶惶然……只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然，不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避一法……在这三条路里，我将选择哪一条呢？……我既不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才
可以姑作安心地过日子……我终于在国学里找着了一个题目。”（《那里去》）“这几天心里似乎有些异常……心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”（《一封信》）
简而言之，此时的朱自清正处在反感于国民党的“反革命”，又对共产党的革命心存疑虑。陷入了不知道往“哪里走”的“惶惶然”中。
1、注意读音
蓊蓊郁郁 踱着 点缀 袅娜 颤动 脉脉 酣眠
倩影 梵婀玲 媛 鷁首 棹 敛裾 煤屑
2、注意写法
幽僻 风致（可写成“丰姿”） 一例（现写成“一律”）
没精打采 阴阴的 辨得出 嬉游
wěng
niǎo nuó
zhuì
duó
chàn
mò
hān
qiàn
fàn ē
yuàn
yì
zhào
liǎn jū
xiè
chéng(乘凉)
乘
shèng（千乘之国）
ch (独处)
处
chù（妙处）
chàn(颤动)
颤
zhàn（颤栗）
yuàn(媛女)
媛
yuán（婵媛）
mài(脉络)
脉
mò（含情脉脉）
shang(衣裳)
裳
cháng：古代指裙子
āi(挨近)
挨
ái(挨打)
题解
荷塘：指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特定处所。
月色：月光。点明了时间,是一个有月亮的夜晚。月色是文章描绘的中心，它是作者心目中向往、追求的和谐宁静的境界。
从题目看来，这篇散文是一篇什么散文？
一起领略荷塘美景
请找出相关内容，看看作者给我们描绘了一个怎样的荷塘，又为我们带来了什么样的月色。
荷塘
月色
（移步换景，从多少个角度看荷塘，划出相关句子。看到了什么，景色有何特点。如何去写）
（注意他用的形容词的色彩特点。）
月下荷塘
小煤屑路
树
月
幽僻 寂寞
许多 蓊蓊郁郁
淡淡
沿着荷塘
荷塘上面
弥望 田田 出水很高（比喻）
零星 点缀（拟人 比喻）
缕缕 （通感）
颤动 凝碧（比喻）
看不见的 脉脉
荷叶
荷花
荷香
荷波
流水
荷塘四周
静
动
幽雅宁静
暗淡朦胧
月下荷塘
荷塘四周
杨柳
远远近近 高高低低
阴阴 乍看像烟雾
整体的风光，暗淡朦胧
远山
蝉声
蛙声
隐隐约约，只有些大意
路灯
渴睡人的眼
热闹
第二句，采用了比喻，舞女的裙。与叶子自然舒展的形态相似，这个比喻是“多边”的，即它不仅表达了“荷”的高贵，还传达出它的标志，典雅，圣洁，飘逸，灵动，清峻等魅力，使叶子产生了动感，使人产生身临其境的感觉，使事物的特征更加鲜明具体。
“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的” 本句运用了哪种修辞手法？
拟人；拟人的运用可以回应上面的“舞女”， 荷茎象舞女，叶子象舞女的裙，而花便象舞女的容颜，这样把整个舞女的形象生动地表现出来。
“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，本句运用了什么修辞格？
月下的荷花白而光亮，而且是“零星地点缀着”的，与“一粒粒”的“明”珠相似； 白花“点缀”在“层层的叶子中间”，在绿丛中隐约闪烁，与“碧天”里的“星星”相似； 荷花是“袅娜”、“羞涩”而且是白而亮的，其神态与色泽都与刚出浴的美人相似 。
理解“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”
清香是嗅觉上的感觉，远处高楼上渺茫的歌声是听觉上的感觉。歌声是细柔飘忽，婉转渺茫的，荷香是时有时无，持续不断的。这两种感觉有相似之处，把嗅觉中感到的香味换成从听觉中去感受、品味，使人产生了对香味的另一具体形象，变换欣赏角度，造成感觉的转移。
用“歌声”比“清香”，这是一种特殊的比喻—通感（指一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一感觉的印象，即“感觉的相通与转移”）而这样的感觉也只有在静静的月夜下才感受得到，就更突出了宁静的氛围。
修辞手法：通感
通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。
举例：（1）她笑得很甜。（视觉转为味觉）
（2）人靓歌甜。 （听觉转为味觉）
（3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉）
（4）塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（视觉转为听觉）
本 体
喻 体
原 句
相 似 点
荷 叶
白 花
（荷花）
清 香
舞女的裙
一粒粒
的明珠
碧天里
的星星
渺茫的
歌 声
……
……
……
……
裙与叶子自然舒展的形态
很相似
月光下，白色荷花与一粒粒
的明珠的润白别致相似
白花在绿丛中隐约闪烁与
碧天的星星相似
渺茫的歌声和微风中荷香的
断断续续，若有若无相似
小结——第四段的比喻句
特殊的比喻——通感
赏析：“这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。”
“颤动、闪电、霎时、穿过”等词，传神微妙地写出了微风过处一刹那间，荷塘的整体形态，往往不被人注意的动态。这是作者观察仔细，用词的精妙之处。
怎样理解“脉脉的流水” “叶子却更见风致了” ？
脉脉，这里形容水没有声音,好象深含感情，表现流水的静态美。
“叶子却更见风致了”，是因为静静的流水更反衬出，动态中的叶子的美的姿态。
1、月下荷塘有何景物，作者是如何描绘它们的？
叶子（本体）——亭亭的舞女的裙（喻体）
相似点：自然舒展的形态相同。（比喻）形态美
白花——袅娜、羞涩（拟人）形态美
——像明珠、星星、刚出浴的美人（比喻）形体美
花香——远处高楼飘渺的歌声（通感）
相似点：断断续续，若有若无。
流水——脉脉（拟人）——静态美
叶子——风致（拟人）——动态美
（叠词的使用）
田田——荷叶的连绵不绝，荷叶的密度。
亭亭——与高相呼应。
层层——高低有序，荷叶的深度。
脉脉——（水没有声音，好像深含感情）流水的静态美。
曲曲折折——荷塘的广度。
蓊蓊郁郁——是“蓊郁”这一双音节词的重叠，不但说明数目之多而且加强了夜色浓重的气氛；
远远近近，高高低低——是远近高低的连用，极写了荷塘四周树丛之茂密。
—————不但传神地描摹出眼前之景，深化物态情貌的形象感，同时读起来有一种音韵美。
*
叠词传神地描摹出眼前之景，同时有一种韵律美，渲染出雅而不俗的语言氛围。
以亭亭的舞女的裙来比喻叶子，有一种舒展、旋转的美。荷叶本是静的，作者想像它是动的，这是以动写静，以虚写实。
*
用写女子姣美神态的词来写荷花，赋予荷花生命的活力和感情，拟人手法写出了荷花的情态美。
用博喻（用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句）写出了月光下的荷花的各种姿态。
*
用“歌声”比“清香”，“名曲”比“光与影”这是一种特殊的比喻—通感（指一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一感觉的印象，即“感觉的相通与转移”）而这样的感觉也只有在静静的月夜下才感受得到，就更突出了宁静的氛围。
荷塘上的月色
（ ）
（ ）
月光
月影
如流水 静静地泻薄薄的青雾浮起
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦
灌木的黑影 杨柳的倩影
光和影的和谐像名曲
虽是满月,却有一层淡淡的云
实
虚
实
虚
朦胧优雅
8、第五段，写月光用“泻”不用“照”“铺”，其好处是什么
“泻”是承上面比喻句“如流水一般”而来的， “泻”字有向下倾的势态。“照”和“铺”字就没有这样的审美效果。
月光如流水一般，静静地 在这
一片叶子和花上。薄薄的青雾
起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛
乳中洗过一样，又像笼着青纱的梦。
“泻”字本很平常，但能否换作“照”呢？
若把“浮”换用“飘”在表达效果上有何不同？
“照”是照射之意，可以写月光，但结合语境，与“静静地”、“如流水一般”就不相配，失去了和谐感，表达效果欠佳。前面写“月光如流水一般”，当看到“照”字你不会想到流水，而“泻”字唤起了人们对流水的想象，巧妙地写出月光流动轻柔的情态，化静为动，有一种自上而下的动感和立体感，这具有一种恬静的力度美。“照”字就显不出这种效果，只有呆板，平淡。
“浮”描写出青雾与叶花既互相贴近互相映衬又若即若离的层次感和动感，又可描写出青雾似动而静、似静而动的轻柔含蓄之态；“飘”虽与“薄薄”相呼应，但既“飘”便“散”、便“逸”，虽有轻柔之态而无含蓄静谥之美，而且“雾”之所以“青”是因为雾贴近田田、密密的叶子而成，飘高飘远了，便无“青”的感觉。
“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦”中的“牛乳”、“轻纱的梦”，如何理解？
回应了第二段中的淡淡的月光，把叶子和花都蒙上了一种朦胧的诗意，也显示作者淡淡的喜悦。用“洗”能理所当然地把叶子、花更淡淡的月色和薄薄的轻雾联系起来，“薄薄的轻雾”也成为了“牛乳”、“轻纱”。叶子与花在牛乳中洗过，写出叶和花洁白而鲜艳，有色彩美。
“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的”。为何作者觉得是恰到好处？
这句再一次强调了淡淡的月光，一切显得朦胧，作者说“这恰是到了好处”是因为这样的景色恰是符合了作者但是淡淡的喜悦心情。
最后一句用了什么修辞手法？作者为什么会产生这样了联想？
运用了比喻和通感（视觉与听觉的呼唤）。写出了光与影虽不均匀，互相交叉，如名曲中的高、低音。却和谐如名曲，光与影融为一体，荷塘与月色融为一体，心境与物景融为一体，整个天地浑然一体，如梦似幻，如诗如画，一切融为名曲。作者心中流露出的依然是淡淡的喜悦。
荷塘的四面
远远近近 高高低低 阴阴的 乍看像烟雾般
整体的风光
杨柳
树梢
远山
树缝
灯光
树上
蝉声
水里
蛙声
由远及近、由静及动
朱自清笔下的荷塘月色给人一种什么样的感觉？
----朦胧、静美
一切景语皆情语，朦胧暗淡的荷塘月色也代表着作者的心境，请找出能体现作者心境的语句。并思考为什么。
二、找出课文中直接表达作者感情的句子，说说这种感情是怎样寄寓在景物描写之中的。
开头“这几天心里颇不宁静”，表达了作者内心的苦闷，也写出了夜深人静去游荷塘的缘由，这是文章的“文眼”。第三段是作者的抒情独白，抒发了月下独处的自由感，与“这几天心里颇不宁静”相呼应，表示了对黑暗现实的不满，流露出淡淡的哀愁和淡淡的喜悦。正是这淡淡的哀愁和淡淡的喜悦，给优美的荷塘披上了朦胧的轻沙，作者笔下的景也是淡雅，安谧，柔和的。
写 作 背 景
文章写于1927年7月，当时黑暗笼罩全国，作者的“心里是一团乱麻，也可以说是一团火”。为了排遣郁闷和哀愁，作者来到了荷塘，欣赏美丽的荷塘月色。
*
作者的行踪:一切从“颇不宁静”开始
月色下的荷塘
荷塘上的月色
荷塘四周
心里颇不宁静
淡淡的喜悦
淡淡的哀愁
明线：游踪(外结构）
暗线：情感（内结构）
情景交融
*
这也就不难理解作者为什么会想到江南的旧俗了
----②深化主题（回到过去，说明对现
实不满，尤其是最后不觉到了家更说明
摆脱不了现实，宁静也只是片刻的。）
“颇不宁静”的心情在梦境般的荷塘岸边没有得到排遣，作者触景生情，由眼前景物联想到江南采莲的情景，就想靠对古代采莲盛况的向往和对故乡的怀念来解脱。（作者的故乡在江南）
三、【全文总结】
1、线索：
（1）本文根据作者的游踪，可以引出一条线索。
（空间线索——明线）
带上门——小路——月色下的荷塘，荷塘上的月色——四周——江南旧俗、回家
（2）暗线——情感
颇不宁静——淡淡的忧愁——淡淡的喜悦——淡淡的忧愁——思乡愁——不宁静
*
主题归纳
《荷塘月色》通过描写作者在月夜漫步荷塘的所见所闻，赞美了月夜下的荷塘和荷塘上的月色，深刻地表现了作者在时代政治低下时寂寞、苦闷、彷徨无助的情绪和以及对自由宁静生活的向往。
2、艺术特色：
（1）结构自然严谨。写景层次分明而富有特征，
（2）借景抒情，情景交融。语言优美、凝练而传神。画面是美丽的，气氛是宁静的，格调是雅致的。朦胧的景色与淡淡的喜悦和哀愁交融在一起。
（3）比喻、拟人、通感等修辞手法和叠词的使用：善用修辞，巧用动词，多用叠字，传神生动地描写事物特征的特点，把景象表达得极其真切而富韵味。
明线：游踪(外结构）
暗线：情感（内结构）
出家门
踱小路
观荷塘
赏四周
不宁静
寻宁静
得宁静
失宁静
淡淡的哀愁
淡淡的喜悦
文章结构
*
写作特点：
一、描绘之美。首先，作者把水乳交融、浑然一体的“荷塘月色”细分为“月下的荷塘”和“月下的荷塘”两部分。
“曲曲折折的荷塘上面，……却更见风致了”重点描绘了荷塘的各样景色。
“月光如流水一般……如梵婀玲奏着的名曲”以荷塘为背景，重点描写了月色的层次变化。
*
其次，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度去描写景物的形状、色彩、数量、气味等，以及它们的运动变化。这样，就把景物刻画得非常细腻。
再次，在描写中，修辞的运用表现作者高超的修辞技巧。在四五自然段仅378个字，比喻11处，拟人3处，通感3处，及排比、夸张等修辞手法，运用得巧妙自然。把荷塘月色描绘得细致入微，形象生动，让读者有身临其境之感。
*
二、意境之美
文章以“这几天心里颇不宁静”开头，笔锋一转，通过一系列景物描写，给文章定下了“淡淡”的基调。
作者对“出门”之后所见所闻的描写，更是紧扣“淡淡”二字。选取“小煤屑路”、“曲曲折折的荷塘”、“寂寞的”夜晚，背手独行到曲曲折折的荷塘，田田的叶子，羞涩的荷花，缕缕的清香、闪电般颤动的花叶、脉脉的流水、如水的月光，淡淡的云、斑驳稀疏的黑影、高高低低的树、隐隐约约的山，没精打采的路灯及蝉声、蛙声的反衬，把整个荷塘月色写得极其恬静淡雅。这样，通过对荷塘月色的描写，既写出自己淡淡的喜悦，又透露出自己淡淡的、难以排遣的哀愁。
*
结尾“这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么生息也没有，妻子已睡熟好久了”的描写，与开头呼应，“淡淡”收尾，却给人言尽而意未尽的感觉，引发读者“淡淡”的遐思。
*
三、用词之美
一是声韵美。在《荷塘月色》中，共用叠词“日日”、“渐渐”、等叠词25个，使文章柔美、舒缓、流畅。同时，“袅娜”、“仿佛”、“斑驳”、等双声叠韵词的运用也增加了文章的声韵美。
二是装饰美。恰当使用多种修辞手法。这些修辞手法使文章语言更有艺术魅力。
*
三是形容词、动词运用准确。
如：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。”这里的“泻”和“浮”以及“树缝里也漏着一两点灯光”的“漏”字写活了景物。
四是立真言、写真情、抒真情。
（1）以真言写真景。
（2）以真言写真情。
1、第1段谈谈你对“这几天心里颇不宁静”的理解。
这句是本文的文眼，直接抒怀，“颇”字含有“非常”“很”之意，表明“不宁静”的程度。以“颇不不宁静”的心境开篇，交代了独游荷塘的原因，奠定了全文抒情的感情基调。同时暗示了下文出去的目的是寻求解脱。
4、第三段“路上只我一个人，背着手踱着……这是独处的妙处” 这一段抛开了写景，句句都在内心活动。这样写，是不是偏离了文章的中心呢？
①抒发月下独处的自由感正是对“心情颇不宁静”的自我调节。抛开了写景直抒胸臆也反映了作者的痛楚心态—烦扰的思绪压抑不住，一定要说出来。只有在清冷的环境里独处才“觉得是个自由的人”，这其中不就蕴含着对黑暗现实的不满吗？
②从行文上看这一段似乎是“游离”出来的抒情段，但从时空上看，这一段与第2自然段是同步的。实际上，这“情”还是离不开“景”的，如果不是月下独行在那条极幽僻的路上，又怎么能抒发所谓“独处”之情呢？
5、怎样理解“我且受用这无边的荷香月色好了”？
①在行文上，这是一个过渡句，提挈下文重笔写荷塘月色。
②这一句感情上起了变化，作者没有陷入哀愁的泥淖中不能自拔。他要追寻美来自慰，反映了不满现实而又幻想超脱现实的心态。
6、“我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。”是不是有点矛盾？
这里作者实际上强调的是“冷静”和“独处”，因为“我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。”重点还是在后面的“冷静”和“独处”。用平时的热闹来反衬现在的冷静，用平时的群居来反衬现在的独处。因为接下来后面有一句“这是独处的妙处”。
7、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声的似的。”作者在写荷花的香味，怎么又突然写到歌声了？
这是一种特殊的比喻，钱钟书先生把它叫做“通感”。举几个例子来说明：宋代词人秦观有词曰“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。梦与花互比，愁与雨互喻。还有诗人艾青曾写诗这样描绘日本著名指挥家小泽征尔：“你的耳朵在侦察，你的眼睛在倾听……”这也是通感。
艺术表现手法
通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。例
（1）她笑得很甜。（视觉转为味觉）
（2）人靓歌甜。 （听觉转为味觉）
（3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉）
（4）塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（视觉转为听觉）
9、“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，为什么作者要用裙来比喻叶子呢？
荷叶和舞女的裙子都很柔美。句中有’亭亭’二字。舞女的裙，有一种舒展、旋转的动感，很美。荷叶本来是静的，但作者想像它是动的，是舞女的裙。这是以虚写实，以动写静。
叠词的使用
远远近近
高高低低
写出了树的错落有致，既开阔又有立体感，用语平实自然。
重重
阴阴
隐隐约约
传神地描述出特定环境中的景物特点，不仅写出了树木之多，而且加强了夜色的浓重气氛。
叠词的运用，不仅传神地描写了事物的特征，而且照应了第二段中”蓊蓊郁郁”的树,”阴森森”的小路,读起来节奏鲜明,富有音乐美。
写景的特点
第一 ，融情入景，情景交融。作者将自己此时的感情巧妙的融入到对眼前景物的描绘之中，收到了情景交融的效果。
第二，抓静态与动态的结合，把荷塘写“活”。而且作者笔下的景物都是“动”的，“静”不过是动的瞬间表现，动与静相互衬托，表现出各自不同的美。
第三，抓虚实的结合，写出了散文的神韵。作者通过想象和联想所描绘出来的景物的特点就是“虚”。对眼前景物客观特点的描绘就是“实”
