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我的心爱之物
部编版五年级语文上册习作一
习作内容
每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?
想一想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物,写出自己的喜爱之情。
习作目标
① 能写清楚心爱之物的来历。
② 能从不同的角度写出心爱之物鲜明的特点。
③ 能借助典型事例表达对心爱之物的喜爱之情。
习作写法
根据教科书给出的例子,我们可以发现所选的“心爱之物”往往不需要多么完美,但是要有独特的来历,能够寄托你的某种情感或体现某种价值,比如:
精美的小陶罐
你亲手制作、独立完成的
没有新潮花纹的围巾
妈妈在寒冷的冬夜为你赶织的
随处可见的魔方
你演讲比赛获得的奖品,是你努力的回报
这些物品从来历就能体现出“心爱”的情感。当然,如果你的心爱之物没有这么独特的来历也没关系,真实地交代清楚就行。
第一步
说清来历显情感
第二步
不同角度显特点
想让读者记住你的心爱之物,可以从不同的角度,突出它鲜明的特点。我们可以向学过的课文《桂花雨》取经。
家乡的桂花很香
香味远
香味久
比别处香
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
作者琦君从三个角度入手,集中说明家乡桂花的“香”,突出了“香”这个鲜明的特点,让读者印象深刻。你也可以像这样,抓住你与心爱之物之间发生的令你印象深刻的一件事,用上动作描写、语言描写和情景交融的方法,达到“物我交融”的境界,把事情写得更加具体,写出你对心爱之物的情感。
请你用上动作描写、语言描写和情景交融的方法,写一段话吧!
习作范文
理清了习作的思路,掌握了习作方法之后,你就可以为自己的文章搭建框架了。先来看看范文吧!
我的心爱之物——地球仪
上周我过生日,爸爸送给我一个礼物——地球仪,我特别高兴,把它摆放在我的书桌上,这样我就可以天天看到它。它滚圆滚圆的,用手轻轻一碰,就缓缓转起来。
这个地球仪真可谓是知识渊博! 它的身上有许多线,那些纵贯南北的线叫经线,绕着地球仪东西方向的一圈圈的线是纬线,其中在地球仪半腰最明显的一条纬线便是赤道。地球仪上还一一注明了每个大洲的名称,哪个国家在哪个地方,大陆上的矿藏也能一目
了然,并且,这个地球仪还标明了地球上七大洲、四大洋的面积和赤道的周长以及世界各时区内的主要城市等。啊,一个小小的地球仪,竟有这么多地理知识,真是令我大开眼界!
我是个喜欢看书的人,看见书中哪个生疏的国名,哪个陌生的岛屿,就会请教这位“无声的老师”,地球仪会毫不保留地告诉我答案。在它上面,我看见了蒸蒸日上的祖国,还认识了美国、法国。后来,我又寻找到了声名远扬的亚马孙河、尼罗河,浩瀚无边的太平洋、寒冷的南极洲、烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书中说,中国资
源丰富,我马上找地球仪证实,因为地球仪上清楚地把煤、石油、金等矿藏标了出来,让人一目了然!
我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因,那就是:地球是我们的家园。 在地球仪上,似乎可以看到美丽广袤 的大地,高耸入云的山峰,连绵起伏的山脉,这引发了我 浓厚的兴趣,要知道,我最爱研究这些了。
地球仪成了我课余的好伙伴。
我最心爱的小鹦鹉
鹦鹉日日和月月是我最好的伙伴,那是姐姐不久前送给我的新年礼物,我特别喜欢它们。
日日全身油亮,那圆圆的脑袋上有一撮雪白的绒毛,微风一吹,像一朵盛开的茉莉随风飘扬。珍珠般的小眼睛一眨一眨,一张小嘴尖尖的。脖子和翅膀的羽毛十分显眼,雪白的底色上镶嵌着一道道浅蓝色的花纹,腹部是一件天蓝的围裙,
雪白的尾巴
又细又长。它是一位高贵的公主,总是羞答答地站着,从远处看就像天空中一朵最皎洁的白云。
月月是个好斗的勇士,羽毛呈蓝黄绿三种颜色,油亮亮的,像穿了一件彩色的小袍。有趣的是头上那撮金黄的绒毛像给它戴了个皇冠似的,特别可爱。它的眼睛总是瞪得大大的,闪闪发亮。嘴像勾鞋钉的钳子,再硬的东西对它来说也是三下五除二就搞定了。它曾有过一个英勇事迹——“世界大战”。没来我家前它和同笼的一只虎皮鹦鹉决斗,脸部的羽毛被对方啄掉了,现在成了个“假冒孙悟空”,可它一点儿也不在乎,照样唱着洪亮的歌。
别看它俩性格不同,相处得却十分融洽。吃东西时,它俩总是有规律地你啄一口,我啄一口,从不相争,它们像兄妹俩,总是一同玩耍,一同跳舞一同歌唱……
虽然日日、月月和我相处不久,但我们已结下了深厚的友谊。当我给它们喂东西时,它俩总是向我点头,好像在感激我;当我放学回家时,它俩总是为我歌唱,好像在说:“欢迎小主人回家。”
啊!日日、月月,愿你们能茁壮成长,你们永远是我最心爱的小鹦鹉。
可爱的茜茜
我家有一只可爱的狗狗,它的名字叫茜茜。
茜茜是我生日时外婆送给我的礼物。它可爱极了!肉肉全身是白色的,毛很蓬松,因此看起来胖嘟嘟的,就像一个圆鼓鼓的大皮球。它和我一样,有一双美丽动人的大眼睛。
茜茜可贪玩了。每到周末,我一回家,它就跑过来冲着我直嚷嚷,好像在说:“出去玩,出去玩……”有时,它还对着门汪汪直叫。我生气地大喊:“别吵啦!”茜茜像是被我吓到了,呆呆地蹲在墙角,像个委屈的孩子,用黑溜溜的眼睛盯着我
嘴里发出咕咕的响声,好像在说:“求求你了,就玩一小会儿!”看着它那可怜样儿,我只好笑着说:“好吧,就玩一会儿。”这时候,它就会跳到我腿上,舔我的脸,然后又兴奋地叫嚷起来,又蹦又跳的。
都是泥,脏兮兮的,还在家里跑来跑去,地板上都是泥脚印。好不容易给它洗完澡,它居然把身子一抖,它身上的水和一些细毛都甩在我身上,弄得我成了一只名副其实的落汤鸡!
一到公园,它淘气的本性就显露无遗。瞧它,跑得飞快,一会儿冲进草丛追蝴蝶,一会儿把一条后腿搭在树枝上撒尿,一会儿又这儿嗅嗅那儿刨刨……我跟在它后面扯破了嗓子喊,它也不听,只把我当成一团空气。回到家它脚上身上
它就两眼冒光,那眼神充满了渴望。有时还能看见它口水直流三千尺的情景。它的尾巴摇得像绽开的花朵,十分欢快!它大口吃着狗粮,生怕有人抢了去。喝牛奶也不能有人打搅,仿佛这是个十分神圣的时刻。瞧它一边不住地伸出舌头舔着牛奶,一边眼睛还滴溜溜地东张西望,弄得满脸都是牛奶吃完
了,它甩甩头,把嘴上的牛奶甩干,那模样真滑稽!
我喜欢我家的茜茜,它给我带来了无穷的快乐,是我童年时代最好的玩伴!
茜茜还很贪吃。它的吃相一点儿也不雅观。每当我给它倒狗粮、泡牛奶、喂海藻粉的时候,
课堂作业:
想一想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。
下课了