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1教学目标
1、情感与态度目标：
理解作者在作品中所流露的彷徨苦闷的心境和洁身自好、向往自由美好生活的情怀。
2、知识与能力目标:
欣赏作者所描绘的荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手法，揣摩语言，体会语言的抒情性，学习作者运用语言的技巧同时，学习本文比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。
2学情分析
《荷塘月色》是一篇以写景为主的抒情散文，作者用他的妙笔创造出优美的意境和精美的语言。学生在之前已经接触过写景抒情散文，具有一定的写景分析、情感体会和语言品味能力。
3重点难点
【教学重点】
（1）本文写景充满诗情画意，体味情景交融的妙处。
（2）鉴赏通感的修辞手法的特点及其妙用。
【教学难点】
1、理解把握作者为什么会有“颇不宁静”的心情。
2、情景交融在文中的具体体现。
4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点
新设计教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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