湖北省武汉市黄陂区2023-2024学年高一下学期6月期末考试语文试题（图片版无答案）

2023-2024学年度下学期高一期未质量检测
语文试题
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读1（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
西北地区是中华文明的发祥地之一。丝纲之路上各民族往来贸易，交流融合造就了西
北地区多民族共居和多元文化汇聚的独特景观。先秦时期有戎、羌、氐，秦汉时期有匈奴、
月氏、乌孙，后来还有吐谷浑、吐蕃、回鸿、党项等民族。汉代接收浑邪王十万降众时，采
取了“因其故俗为属国”的制度。“属国”体制保留了匈奴人原有的社会组织和生产生活方
式，宽容的民族政策推动西北地区多民族共居局面的形成，和谐的民旄关系仅进了幽绸芝路
的繁荣。.汉唐时期，丝纲之路上建立过很多民族政权，但都未影响丝绸之路的畅通与繁荣，
丝纲之路的躲荣是沿线民族合作联动的产物，而各民族互相联动的基础首先是沿线民族友好
交往、民心相通。
贸易双方的双向共赢也是丝路长期繁荣的重要原因。丝路贸易不是单向的，而是双向共
赢的。东西方的经济、文化交流是“不断地交流、发展、融合后，再交流、再发展、再融合，
从而达到了更高的发展”。以“佛教的倒流”为例，佛教并非简单地从西向东单向传播，经
过中国佛教界的改造和发展后又传回中亚、印度，从而对中亚和印度的佛教作出贡献。
丝路贸易的主体是“转输贸易”，在古代丝绸之路的各个重镇，都有数量不等的胡商或
胡人聚落，“胡人尤其是栗特人充当了丝绸之路上的贸易担当者”。由于转输贸易的需要，丝
路上很多重镇是“商胡”入华之路，也是商贸中心。如新疆的吐鲁番，“一些商胡从西边来
到高昌后便不再东行，而是将货物在当地出售，东边来的商人也不再西行到货物的产地去收
购商品，而是在高昌购买后，再到其他地方去出售”。正是因为丝路贸易的这个特点，沿线
一些城市成为国际贸易集散中心，如君士坦丁堡、巴格达、救煌、吐鲁番、兰州等。丝路贸
易的主要承担者，来自中亚的粟特商人成群结队地徙居中国并长期定居，其后裔有的继续经
商，有的则在中国入仕，完全融入中华民族大家庭中。
(摘编自赵大旺《西北史地研究折射丝路文明之光》)
材料二：
长安、洛阳到敦煌以及天山廊道属于古代丝绸之路东段。在古代，丝绸之路东段是丝绸
产地。丝绸到达中段后被当地王公大臣消费，也从此段传送到更远的罗马。《罗马帝国与丝
绸之路》一书记载，罗马帝国当时一年收入的大概30%是依靠其在东边和南边的收税所得，
其中特别谈到了东方消费品的税收。公元前49年，恺撒为彰显其在高卢打仗得胜归来的功
绩，下令把罗马城阳台上的亚麻遮阳布全部换成丝绸，从此形成了罗马统治者重大活动使用
丝绸的传统。
在古代，丝绸之路的贸易，从东到西实行的是分段“传递式”销售：东段从长安到散煌
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描APp