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1教学目标
1、体会汉乐府诗的抒情方式，能够通过对语言、意象、手法的分析鉴赏诗歌。2、在诵读中体味诗中表达的复杂的感情。3、理解比兴等手法的运用。
2学情分析
学生已在前面的诗歌学习中初步掌握了“赋”、“比”、“兴”及直接抒情、借景抒情、描写等表现手法，但本班学生对这些诗歌表现手法还不能熟练掌握，本课起到复习及巩固前面所学知识点的作用。
3重点难点
1、把握《饮马长城窟行》的思想感情。
2、把握常见表达技巧的特点和作用。
4教学过程
4.1 一学时
教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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