第 02 讲《10.2 内能》（分层练习）（解析版）
一、单选题
1．图所示的四个实例中，与搓手取暖改变物体内能的方式相同的是（ ）
A． 扬汤止沸 B． 釜底抽薪
C． 钻木取火 D． 炙手可热
【答案】C。
【解析】搓手取暖是通过做功的方式改变内能；
A．扬汤止沸是通过热传递的方式改变内能，故 A 不符合题意；
B．釜底抽薪是通过热传递的方式改变内能，故 B 不符合题意；
C．钻木取火需要克服摩擦力做功，故是通过做功的方式改变内能的，故 C 符合题意；
D．炙手可热是通过热传递的方式改变内能，故 D 不符合题意。
2．5 月 31 日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识，会议室里贴了如图
的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充
满烟味，这是因为（ ）
A．分子在不停地运动 B．分子间有引力
C．分子间有斥力 D．物质是由分子组成的
【答案】A
【解析】物质都是有大量分子组成的，所以烟味充满整个房间是因为分子在不停的运
动．
3．在“三星堆遗址”的出土文物中，发现了用极薄的金箔贴饰的精美“金器”——黄金面
具，如图所示是电子显微镜下的一些金原子。下列有关金原子的说法正确的是（ ）
A．金是否处于固态可以从其原子的排列方式上进行推断
B．人们也可以用肉眼和光学显微镜分辨出它们
C．这些金原子是保持静止不动的
D．金原子之间有间隙，说明金原子间只有斥力
【答案】A。
【解析】A．固态排列比较整齐，液体分子可以在一定范围内运动，气体分子活动性范
围比较广，故 A 正确；
B．人的肉眼和光学显微镜都看不见原子，故 B 错误；
C．这些金原子是在不断运动的，故 C 错误；
D．金原子之间有间隙，金原子间不仅有斥力，也有引力，故 D 错误。
4．如图所示的实验或事例中，属于通过热传递途径改变物体内能的是（ ）
A． 压缩空气的过程 B． 太阳能加热水
C． 钻木取火 D． 搓手取暖
【答案】B。
【解析】A．压缩空气做功，空气内能增加，温度升高，是通过做功的方式增加了空气
的内能，故 A 不符合题意；
B．太阳能加热水，水吸收热量，内能增加，温度升高，是通过热传递增加了水的内能，
故 B 符合题意；
C．钻木取火，克服摩擦做功，使木头的内能增加，温度升高，是通过做功的方式增加
了木头的内能，故 C 不符合题意；
D．搓手取暖，两手克服摩擦做功，手的内能增加，温度升高，是通过做功的方式增加
了手的内能，故 D 不符合题意。
5．如图所示，向试管内倒入少量水，用胶塞盖住试管口，然后将试管固定在铁架台上。
用酒精灯给试管加热一段时间后，胶塞从试管口飞出，试管口附近出现白雾。关于这个
实验，下列叙述中正确的是（ ）
A．酒精灯给试管中的水加热是通过做功的方式改变了水的内能
B．试管内的水蒸气推动塞子弹出时，水蒸气的内能向塞子的机械能转化
C．水蒸气对塞子做功时，水蒸气的内能增加，温度升高
D．试管口出现的白雾是空气中的水蒸气汽化形成的
【答案】B。
【解析】A．改变内能的方式有两种，分别是做功和热传递，用酒精灯给试管内的水加
热是通过热传递改变水的内能，故 A 错误；
B．试管内的水蒸气对活塞做功，内能转化为机械能，塞子机械能增加，故 B 正确；
C．试管内的水蒸气膨胀对塞子做功，将水蒸气的内能转化为塞子的机械能，水蒸气的
内能会减小，温度降低，故 C 错误；
D．试管口出现的白雾是试管内的水蒸气喷出时遇冷液化形成的小水珠，不是汽化现象，
故 D 错误。
6．关于分子动理论及有关现象，下列说法中不正确的是（ ）
A．红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动更剧烈
B．水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙
C．铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的斥力
D．海波熔化的过程中，吸收热量，温度不变，内能不变
【答案】D。
【分析】物质是由分子组成的，分子处于永不停息的运动状态，分子之间存在间隙，分
子同时存在相互作用的引力和斥力；温度越高，分子运动越剧烈；内能是指物体内部所
有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和．内能的大小与物体的温度、质量、
状态有关。
【解析】A．红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动剧烈，故
A 正确，不符合题意；
B．水和酒精混合后总体积变小，是因为分子之间存在间隙缘故；故 B 正确，不符合题
意；
C．铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的斥力；故 C 正确，不符合题意；
D．海波熔化时吸收热量，温度虽然保持不变，但是部分海波会熔化成液态，海波的状
态发生变化，所以内能增大，故 D 错误，符合题意。
7．下列实例中，通过做功的方式使物体内能增加的是（ ）
A．倒入热牛奶的杯子烫手 B．放入冷水中的热鸡蛋变凉
C．烧水时，水蒸气把壶盖顶起 D．锯木头时，锯条温度升高
【答案】D。
【解析】A．倒入热牛奶的杯子烫手，是高温物体牛奶将热量传递给手，只涉及能量的
转移，不涉及能量的转化，是热传递改变内能，故 A 不符合题意；
B．放入冷水中的热鸡蛋变凉，是高温物体热鸡蛋将热量传递给冷水，只涉及能量的转
移，不涉及能量的转化，是热传递改变内能，故 B 不符合题意；
C．烧水时，水蒸气把壶盖顶起，将水的内能转化为机械能，通过做功的方式改变内能，
但水的内能减小，故 C 不符合题意；
D．锯木头时，锯条温度升高，机械能转化为内能，通过做功的方式使物体内能增加，
故 D 符合题意。
8．关于内能、温度、热量，下列说法：①物体内能增大，可能是从外界吸收热量；②
物体具有的内能就是物体具有的热量；③0℃的冰块变为同温度的水，内能不变；④物
体内能减少时，温度可能不变；⑤热量从高温物体传给低温物体，所以热传递具有方
向性；⑥相同质量、相同温度的物体，内能一定相同；⑦物体的内能增大，含有的热
量一定增加；⑧锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少。正确的是（ ）
A．①③⑦ B．①④⑦ C．①④⑤ D．②④⑧
【答案】C。
【解析】①物体内能增大，可能是从外界吸收热量，也可能是外界对物体做功，故①
正确；
②物体具有的内能是它所有分子动能和分子势能的总和，是状态量；热量是热传递过
程中物体内能改变的多少，是过程量；故②错误；
③0℃的冰块变为同温度的水，是冰的熔化过程，需要吸收热量，内能增大，故③错误；
④物体内能减少时，温度可能不变，如晶体凝固，故④正确；
⑤热量总是自发地从高温物体传给低温物体，是因为热传递具有方向性，实质是能量
的转移具有方向性，故⑤正确；
⑥相同质量、相同温度的物体，内能不一定相同，如冰熔化成水后，质量和温度均未
变化，但是内能增大，故⑥错误；
⑦物体的内能增大，但是不能说含有热量，热量是指热传递过程中物体内能的改变量，
故⑦错误；
⑧锯条锯木板时，由于摩擦生热，锯条和木板的温度都升高，锯条的内能增加，木板
的内能也增加，故⑧错误。
故 C 符合题意，ABD 不符合题意。
二、填空题
9．如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构，其中丙图表物质处于
态（选填“固”、“液”或“气”），物质从丙图变化到乙图时时，组成物质的体积变大，分子
间作用力 （选填“变大”、“变小”或“不变”），在这一变化过程中要
（选填“吸收”或“放出”）热量。
【答案】 液 变小 吸收
【解析】[1]丙图属于液体，在一定范围内移动，故丙图是液体。
[2]物质从丙图变化到乙图时，组成物质的体积变大，分子间之间的距离变大，分子之间
的作用力变小。
[3]在这一过程中，要吸收热量。
10．2021 年 12 月 9 日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站
进行太空授课，如图所示，王亚平在水球中注入蓝色液体后整个水球很快就变成了蓝色，
这属于 现象；水球在空中没有散开说明分子间存在 。
【答案】扩散 引力
【解析】[1]扩散现象是指不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。王亚平在水球中
注入蓝色液体，水分子和蓝色液体分子相互接触彼此进入，蓝色液体在水中发生了扩散
现象，由于分子永不停息地做无规则运动，所以她在水球中注入蓝色液体后整个水球很
快变成蓝色，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动。
[2]组成水球的水分子没有四散开来是因为分子间存在引力。
11．把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，如图所示，读出弹簧测力计的示数。使玻
璃板水平接触水面，然后稍用力向上提，弹簧测力计的示数会 （选填“变大”“变
小”或“不变”）。这个现象说明分子之间存在 （选填“引力”或“斥力”），50mL 的水
和 50mL 的酒精混合后，体积小于 100mL，说明分子间存在 。
【答案】 变大 引力 间隙
【解析】[1][2]因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用
的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板使玻璃板脱
离水面时，弹簧测力计的读数将变大。
[3]分子之间存在间隙，50mL 的水和 50mL 的酒精混合后，体积小于 100mL，此现象说
明分子间存在间隙。
12．木头被子弹击中后，弹孔处往往会有焦灼的痕迹。这是因为木头被子弹击中后，子
弹克服摩擦做功， 能转化为 能，使木头的 能增大，温度 。
【答案】 机械 内 内 升高
【解析】[1][2][3][4]木头被子弹击中后，子弹克服摩擦做功产生热量，同时子弹的机械
能变小，子弹的机械能转化为内能，使木头的内能增大，温度升高。
13．长安臊子面是乡村的一道民间特有美食，臊子在制作过程中，很远的地方都能闻到
香味，这是由于分子在 运动，将一碗臊子面端起来感觉很烫手，是通过
的方式增加了手的内能。
【答案】 不停做无规则 热传递
【解析】[1]从很远处可以闻到长安臊子面香味，这是扩散现象，说明分子在不停做无规
则运动。
[2]端碗时感觉很烫手，手从碗上吸收了热量，是通过热传递方式增加了手的内能。
14．如图一只瓶子，内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的
温度升高，内能增大。从改变物体内能的方法来看，前者是通过 方法，后者是通
过 方法来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程。仅凭铁屑温度的改
变，能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能 (选填“能”或“不能”)，这是因
为 。
【答案】 做功 热传递 不能 做功和热传递改变物体的内能是等效的
【解析】[1]通过振荡，使铁屑的温度升高，内能增大，是通过做功的方法改变物体的内
能。
[2]通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大，是通过热传递的方法改变物体的内能。
[3]仅凭铁屑温度的改变，不能确定采用了什么方法改变了铁屑的内能。
[4]因为做功和热传递改变物体的内能是等效的。
三、简答题
15．百善孝为先，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。如图小华用热水给爸爸泡脚，
同时用手搓脚，爸爸感觉脚很快就热了，请你解释此现象。
【答案】小华用热水给爸爸泡脚，热水的温度高于小华爸爸脚的温度，通过热传递，小
华爸爸的脚吸收了热水的部分热量。同时用手搓脚，对脚做功，脚的内能增大温度升高，
所以小华爸爸感觉脚很快就热了。
四、实验题
16．小明学习物质结构的过程中完成了下面几组小实验
（1）如图甲所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮
气体，另一瓶装有空气，为了让实验更可靠，装二氧化氮气体的应是 （选填
“A”或“B”）瓶．为了观察到明显的现象，抽掉玻璃板后需要等待约 （选填
“1min”或“10min”）；
（2）如图（1）实验是水和酒精混合前后的实验现象，主要说明了 ；
（3）图（2）实验中，图 a 是一个铁丝圈，中间较松弛地系着一根棉线，图 b 是浸过肥
皂水的铁丝圈，图 c 表示用手指轻碰一下棉线的左边，图 d 表示棉线左边的肥皂膜破了，
棉线被拉向右边，这个实验说明了 ；
（4）如图 B 所示，分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到 水瓶中墨
水扩散的快，这说明 跟温度有关。
【答案】 B 10min 分子间存在间隙 分子间存在引力 热
扩散的快慢
【解析】（1）[1]因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度，装二氧化氮气体的瓶子放在
下面，才能说明分子在不停地做无规则运动，所以装二氧化氮气体的应是 B 瓶。
[2]由于分子的扩散是一个比较慢的过程，为了观察到明显的现象，抽掉玻璃板后需要
等待约 10min 时间。
（2）[3]酒精和水混合前的总体积大于混合后的总体积，说明分子间存在间隙。
（3）[4]棉线左边的肥皂膜破了，可以观察到棉线被绷紧拉向右面了，说明分子间存在
引力。
（4）[5][6]分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到热水瓶中墨水扩散得快，
说明扩散的快慢与温度有关，温度越高，扩散越快。第 02 讲《10.2 内能》（分层练习）（原卷版）
一、单选题
1．图所示的四个实例中，与搓手取暖改变物体内能的方式相同的是（ ）
A． 扬汤止沸 B． 釜底抽薪
C． 钻木取火 D． 炙手可热
2．5 月 31 日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识，会议室里贴了如图
的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充
满烟味，这是因为（ ）
A．分子在不停地运动 B．分子间有引力
C．分子间有斥力 D．物质是由分子组成的
3．在“三星堆遗址”的出土文物中，发现了用极薄的金箔贴饰的精美“金器”——黄金面
具，如图所示是电子显微镜下的一些金原子。下列有关金原子的说法正确的是（ ）
A．金是否处于固态可以从其原子的排列方式上进行推断
B．人们也可以用肉眼和光学显微镜分辨出它们
C．这些金原子是保持静止不动的
D．金原子之间有间隙，说明金原子间只有斥力
4．如图所示的实验或事例中，属于通过热传递途径改变物体内能的是（ ）
A． 压缩空气的过程 B． 太阳能加热水
C． 钻木取火 D． 搓手取暖
5．如图所示，向试管内倒入少量水，用胶塞盖住试管口，然后将试管固定在铁架台上。
用酒精灯给试管加热一段时间后，胶塞从试管口飞出，试管口附近出现白雾。关于这个
实验，下列叙述中正确的是（ ）
A．酒精灯给试管中的水加热是通过做功的方式改变了水的内能
B．试管内的水蒸气推动塞子弹出时，水蒸气的内能向塞子的机械能转化
C．水蒸气对塞子做功时，水蒸气的内能增加，温度升高
D．试管口出现的白雾是空气中的水蒸气汽化形成的
6．关于分子动理论及有关现象，下列说法中不正确的是（ ）
A．红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动更剧烈
B．水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙
C．铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的斥力
D．海波熔化的过程中，吸收热量，温度不变，内能不变
7．下列实例中，通过做功的方式使物体内能增加的是（ ）
A．倒入热牛奶的杯子烫手 B．放入冷水中的热鸡蛋变凉
C．烧水时，水蒸气把壶盖顶起 D．锯木头时，锯条温度升高
8．关于内能、温度、热量，下列说法：①物体内能增大，可能是从外界吸收热量；②
物体具有的内能就是物体具有的热量；③0℃的冰块变为同温度的水，内能不变；④物
体内能减少时，温度可能不变；⑤热量从高温物体传给低温物体，所以热传递具有方
向性；⑥相同质量、相同温度的物体，内能一定相同；⑦物体的内能增大，含有的热
量一定增加；⑧锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少。正确的是（ ）
A．①③⑦ B．①④⑦ C．①④⑤ D．②④⑧
二、填空题
9．如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构，其中丙图表物质处于
态（选填“固”、“液”或“气”），物质从丙图变化到乙图时时，组成物质的体积变大，分子
间作用力 （选填“变大”、“变小”或“不变”），在这一变化过程中要
（选填“吸收”或“放出”）热量。
10．2021 年 12 月 9 日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站
进行太空授课，如图所示，王亚平在水球中注入蓝色液体后整个水球很快就变成了蓝色，
这属于 现象；水球在空中没有散开说明分子间存在 。
11．把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，如图所示，读出弹簧测力计的示数。使玻
璃板水平接触水面，然后稍用力向上提，弹簧测力计的示数会 （选填“变大”“变
小”或“不变”）。这个现象说明分子之间存在 （选填“引力”或“斥力”），50mL 的水
和 50mL 的酒精混合后，体积小于 100mL，说明分子间存在 。
12．木头被子弹击中后，弹孔处往往会有焦灼的痕迹。这是因为木头被子弹击中后，子
弹克服摩擦做功， 能转化为 能，使木头的 能增大，温度 。
13．长安臊子面是乡村的一道民间特有美食，臊子在制作过程中，很远的地方都能闻到
香味，这是由于分子在 运动，将一碗臊子面端起来感觉很烫手，是通过
的方式增加了手的内能。
14．如图一只瓶子，内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的
温度升高，内能增大。从改变物体内能的方法来看，前者是通过 方法，后者是通
过 方法来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程。仅凭铁屑温度的改
变，能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能 (选填“能”或“不能”)，这是因
为 。
三、简答题
15．百善孝为先，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。如图小华用热水给爸爸泡脚，
同时用手搓脚，爸爸感觉脚很快就热了，请你解释此现象。
四、实验题
16．小明学习物质结构的过程中完成了下面几组小实验
（1）如图甲所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮
气体，另一瓶装有空气，为了让实验更可靠，装二氧化氮气体的应是 （选填
“A”或“B”）瓶．为了观察到明显的现象，抽掉玻璃板后需要等待约 （选填
“1min”或“10min”）；
（2）如图（1）实验是水和酒精混合前后的实验现象，主要说明了 ；
（3）图（2）实验中，图 a 是一个铁丝圈，中间较松弛地系着一根棉线，图 b 是浸过肥
皂水的铁丝圈，图 c 表示用手指轻碰一下棉线的左边，图 d 表示棉线左边的肥皂膜破了，
棉线被拉向右边，这个实验说明了 ；
（4）如图 B 所示，分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到 水瓶中墨
水扩散的快，这说明 跟温度有关。
