第 26 讲《14.2 磁场》（分层练习）-2023-2024 学年九年级物
理全一册同步精品课堂（北师大版）（原卷版）
一、单选题
1．关于地球的磁场，下列说法中正确的是（ ）
A．地球本身相当于一个巨大的 U 形磁体
B．地磁场的南极在地理的南极附近
C．地磁场的磁感线是真实存在的，只是人眼看不到
D．指南针能指南北，是由于受到地磁场的作用
2．关于条形磁铁，下列描述不正确的是（ ）
A．条形磁铁的周围存在磁场 B．条形磁铁的两端磁性最弱
C．条形磁铁可以吸引含有金属镍制造的硬币 D．条形磁铁可以使原本无磁性的铁
钉具有磁性
3．指南针是我国的四大发明之一，其不断发展的过程中出现过多种形态，北宋时期曾
出现过如图所示的“指南鱼”。“指南鱼”用一块薄薄的铁片做成，形状很像一条鱼，将其
磁化后，浮在水面上，其静止时鱼头指向南方。关于“指南鱼”，下列说法正确的是（ ）
A．“指南鱼”能指南是因为其受到地磁场的作用
B．“指南鱼”被磁化后，只有 N 极一个磁极
C．“指南鱼”鱼头端为该鱼型磁体的 N 极
D．“指南鱼”静止时鱼头指向的是地磁场的 S 极
4．我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能
指南，然常微偏东，不全南也”，如图甲所示，这个发现比西方早 400 多年。进一步研
究表明，地球周围地磁场的分布示意如图乙所示。关于地磁场，下列说法正确的是（ ）
A．地磁场的 S 极在地理南极附近
B．地磁场的 N、S 极与地理南、北极完全重合
C．北京地区的地磁场方向由北向南
D．描述地球周围磁场的磁感线，从地理南极附近出发经地球外部回到地理北极附近
5．如图所示为某条形磁体附近磁感线的示意图，若在靠近 S 极的 P 点放一个小磁针（按
虚线指示放置，小磁针深颜色的一端为 N 极），当小磁针静止时，图中能正确表示 P 点
小磁针 N 极指向的是（ ）
A． B． C． D．
6．司南是我国早期的指南针。小科将条形磁体置于塑料勺内，在勺下垫泡沫，一起置
于装水的纸盘中，漂浮在水面上，能自由转动，从而得到一个仿制“司南”（如图所示），
下列说法正确的是（ ）
A．“司南”静止时勺柄指南，标为 N 极
B．“司南”能指南北是受地磁场的作用
C．“司南”的纸盘换成铁盘后也能正常使用
D．“司南”勺柄的指向与勺内磁体的磁极方向无关
7．如图所示，能正确反映磁体周围的磁感线分布的是（ ）
A． B．
C．
D．
8．将条形磁铁周围附近摆放几个可以自由转动的小磁针（涂红的一端表示小磁针的 N
极），仅考虑小磁针跟磁铁之间的相互作用，图中能正确反映小磁针静止时跟磁铁之间
相对位置关系的是（ ）
A． B．
C． D．
二、多选题
9．如图所示是我国早期的指南针——司南，东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之
杓，投之于地，其柢指南”。当把天然磁石琢磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”
上，使其旋转，旋转后静止时，它的长柄（柢）总指向南方，下列说法中正确的是（ ）
A．长柄（柢）是司南的 N 极
B．长柄（柢）是司南的 S 极
C．司南只有一个磁极
D．司南的长柄（柢）指向南方是由于受到地磁场的作用
10．我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则
能指南，然常微偏东，不全南也。”如图所示，是用磁感线描述的地磁场的分布示意图。
下列说法中正确的是（ ）
A．地球是一个巨大的磁体
B．地磁场是由无数条磁感线组成的
C．地磁场的 N 极在地理的北极附近
D．指南针能指示南北是因为受到地磁场的作用
11．电荷在它周围会激发一种特殊的物质——电场，同磁场对放入其中的磁体有力的作
用相类似，电场对放入其中电荷也会有力的作用，法拉第也提出了用“电场线”形象地描
述电场的方向和强弱。研究磁场时，可以用磁感线形象地描述磁场的方向和强弱，如图
所示，分别为异名磁极和同名磁极间的磁感线。若规定电场中正电荷受力方向为电场的
方向，依据电荷之间的相互作用规律，类比磁感线的建立过程，参考图的磁感线，可判
断选项中两个均匀带电小球之间的“电场线”描绘正确的是（ ）
A． B．
C． D．
12．如图所示，是我国早期的指南针——司南，东汉学者王充在《论衡》中记载：“司
南之杓，投之于地，其柢指南”，说的是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地
盘”上，静止时它的长柄（柢）指向南方。关于这一现象，下列说法中正确的是
A．司南只有一个磁极
B．司南长柄一端是磁石的南极
C．司南能指南北是由于它受到地磁场的作用
D．地理的两极和地磁的两极完全重合
三、填空题
13．在蹄形磁体附近有一可自由转动的小磁针，其静止时的指向情况如图所示。图中小
磁针的下侧尖端（附近有虚线方框的一端）是小磁针的 极（选填“N”或“S”）。
14．古人很早就认识到了物体的磁性，诗人曹植诗句“磁石引铁，于金不连”就是例证，
东汉时期的《异物志》记载了在南海诸岛周围的一些暗礁浅滩有“怪石”，经常把“以铁
叶锢之”的船吸住，使其难以脱身，说明“怪石”是一种天然磁体，周围存在 ；此时
古人在“怪石”暗礁处使用“司南” （选填“能”或“不能”）正确辨别方位。
15．地球周围存在磁场，指南针的转动是受地磁场作用的结果。地磁的 N 极应该在地
理的 （选填“北极”或“南极”）附近。图中画出了两个磁极间的磁感线，这两个磁
极都是 （选填“N”或“S”）极。
16．如图所示是古人制作的指南鱼静止时的指向，它能指南北方向是因为受到 的
作用，静止时它的 N 极指向地理的 极（选填“南”、“北”）。
17．受到地磁场的作用，指南针静止时 （选填“N”或“S”）极指向南方；如图，磁
悬浮地球仪应用了 （选填“同”或“异”）名磁极相互排斥的规律；我们用 形象、
直观的描述磁场。
18．如果我们在野外迷路了，指南针可以帮助我们辨别方向。如图是小滨用硬纸板和大
头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，制成的
一个指南针。指南针能指南北是因为受到 的作用。若静止时针头指向地理位
置的南方，则针头是简易指南针的 极。此实验中缝衣针所用的材料最好是
（选填“铝”、“铁”或“铜”）。
19．如图 1 所示的司南是我国的四大发明之一，司南静止时能指南北，说明地球周围存
在 ；如图 2 所示的磁悬浮地球仪，利用了 磁极相互排斥的原理制
成的。
20．如图所示，A 点磁场比 B 点磁场 （选填“强”或“弱”）。
四、作图题
21．甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，请标出甲、乙
两磁体的磁极，并画出甲、乙两磁体间的磁感线。
22．根据图中小磁针的指向，在图中标出磁体 A、B 的极性，并标明磁场方向。
五、实验题
23．小琦同学在用小磁针做“探究条形磁铁周围的磁场分布”的实验时惊奇地发现，小磁
针 A 出现了如图所示的现象。课后小琦同学对这一现象进行了探究，发现：小磁针 A
实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反。
（1）你认为小琦是怎样得知小磁针 A 实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反，
请简述探究过程
（2）小琦同学还了解到前几节课的同学用这些器材做实验时，并没有出现这一现象，
说明小磁针 A 在这段时间内“N”极和“S”极出现了反转。你认为出现“N”极和“S”极反转
的最可能原因是什么？
24．在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下两种猜想：
（1）利用所学知识，断定猜想 肯定是错误的。你判断的依据是：磁体外部的
磁感线都是 ；
（2）请设计一个简单实验，验证另一个猜想是否正确： 实验器材： ； 实验步
骤： ； 判定方法： 。
25．鸽子是人们喜爱的一种鸟类，它们具有卓越的飞行本领．鸽子靠什么来导航呢？有
人做了一个实验：他在鸽子的颈部系了一块小磁铁后再将鸽子放飞，发现鸽子迷失了方
向．请你根据以上现象回答：
（1）这个人设计本实验的目的是为了验证一个什么样的猜想？ ；
（2）他在做本实验时，在不同时间、不同地点放飞了不同品种的几十只鸽子，这是为
了 ．
六、综合题
26．美丽的极光一般呈带状、弧状、幕状或放射状，这些形状有时稳定有时作连续性变
化，它们有着五颜六色的光辉，像飘舞的彩带，又像万里长虹。在大约离磁极 25°~30°
的范围内会常出现极光，这个区域被称为极光区或者极光椭圆带。其实极光是地球周围
的一种大规模放电的过程，极光产生的条件有三个：大气、磁场、高能带电粒子。这三
者缺一不可，极光不只在地球上出现，太阳系内的其他一些具有磁场的行星上也有极光。
一种理论认为极光是太阳与大气层合作表演出来的作品，在太阳创造的诸如光和热等形
式的能量中，有一种能量被称为“太阳风”。太阳风是太阳喷射出的带电粒子，是一束可
以覆盖地球的高能带电粒子流，属于等离子态。太阳风在地球上空环绕地球流动，以大
约每秒 400 公里的速度撞击地球磁场，地球磁场形如漏斗，尖端对着地球的南北两个磁
极，由于地磁场的作用，太阳发出的带电粒子沿着地磁场这个“漏斗”沉降，进入地球的
两极地区。两极的高层大气，受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光。在南极地区
形成的叫南极光，在北极地区形成的叫北极光。人们看到的极光，主要是带电粒子流中
的电子造成的。而且极光的颜色和强度也取决于沉降的带电粒子的能量和数量，用一个
形象比喻，可以说极光活动就像磁层（地磁场分布在地球周围，被太阳风包裹着，形成
一个棒槌状的胶体，它的科学名称叫做磁层）活动的实况电视画面。沉降带电粒子为电
视机的电子束，地球大气为电视屏幕，地球磁场为电子束的导向磁场。科学家从这个天
然大电视中得到磁层以及日地空间电磁活动的大量信息。在极光发生时，极光的显示和
运动是由于带电粒子流受到磁层中电场和磁场变化的调制造成的。
根据以上短文，请回答以下问题：
（1）没有高能带电粒子，人们 （选填“能”或“不能”）看到极光现象；
（2） 在地球的两极地区轰击高层大气从而形成了五颜六色的极光；
（3）依据短文中的信息，你认为地球上的极光 （选填“容易”或“很难”）在赤道
附近出现，其主要理由是 。第 26 讲《14.2 磁场》（分层练习）-2023-2024 学年九年级物
理全一册同步精品课堂（北师大版）（解析版）
一、单选题
1．关于地球的磁场，下列说法中正确的是（ ）
A．地球本身相当于一个巨大的 U 形磁体
B．地磁场的南极在地理的南极附近
C．地磁场的磁感线是真实存在的，只是人眼看不到
D．指南针能指南北，是由于受到地磁场的作用
【答案】D
【解析】AD．地球周围存在磁场，其磁场的形状跟条形磁体的磁场相似，指南针由于
受到地磁场的作用而指南北，故 A 错误，D 正确；
B．地理的两极和地磁场的两极并不重合，地磁场的 N 极在地理的南极附近，地磁场的
S 极在地理的北极在附近，故 B 错误；
C．在地球表面及空中的不同位置测量地磁场的方向，可以画出地磁场的磁感线，所以
地磁场的磁感线不是真实存在的，是为了研究需要而画出来的，故 C 错误。
故选 D。
2．关于条形磁铁，下列描述不正确的是（ ）
A．条形磁铁的周围存在磁场 B．条形磁铁的两端磁性最弱
C．条形磁铁可以吸引含有金属镍制造的硬币 D．条形磁铁可以使原本无磁性的铁
钉具有磁性
【答案】B
【解析】A．任何磁体周围都存在着磁场，所以条形磁铁的周围存在磁场，故 A 正确，
不符合题意；
B．磁体上磁性最强的部分叫磁极，条形磁铁两端的磁性最强，故 B 错误，符合题意；
C．物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，条形磁铁具有磁性，可以吸引含有
金属镍制造的硬币，故 C 正确，不符合题意；
D．条形磁铁可以使原本无磁性的铁钉具有磁性，这种现象叫作磁化，故 D 正确，不符
合题意。
故选 B。
3．指南针是我国的四大发明之一，其不断发展的过程中出现过多种形态，北宋时期曾
出现过如图所示的“指南鱼”。“指南鱼”用一块薄薄的铁片做成，形状很像一条鱼，将其
磁化后，浮在水面上，其静止时鱼头指向南方。关于“指南鱼”，下列说法正确的是（ ）
A．“指南鱼”能指南是因为其受到地磁场的作用
B．“指南鱼”被磁化后，只有 N 极一个磁极
C．“指南鱼”鱼头端为该鱼型磁体的 N 极
D．“指南鱼”静止时鱼头指向的是地磁场的 S 极
【答案】A
【解析】A．“指南鱼”实际相当于一个指南针，指南针之所以能够指南北是因为受到了
地磁场的作用，故 A 正确；
BC．“指南鱼”实际相当于一个指南针，任何指南针都有两个极，因鱼头端指向南方，“指
南鱼”鱼头端为该鱼型磁体的 S 极，故 BC 错误；
D．“指南鱼”静止时鱼头指向的地理的南极，地理的南极是地磁的北极，故 D 错误。
故选 A。
4．我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能
指南，然常微偏东，不全南也”，如图甲所示，这个发现比西方早 400 多年。进一步研
究表明，地球周围地磁场的分布示意如图乙所示。关于地磁场，下列说法正确的是（ ）
A．地磁场的 S 极在地理南极附近
B．地磁场的 N、S 极与地理南、北极完全重合
C．北京地区的地磁场方向由北向南
D．描述地球周围磁场的磁感线，从地理南极附近出发经地球外部回到地理北极附近
【答案】D
【解析】AB．地磁场的两极与地理的两极并不重合，地磁场的 N 极在地理的南极附近，
地磁场的 S 极在地理的北极附近，故 AB 错误；
C．北京地区的地磁场方向由南向北，即小磁针的 N 极是指向地理的北极附近，故 C 错
误；
D．地磁场的形状与条形磁体的磁场相似，所以其磁感线是由 N 极出来回到 S 极，即由
地理的南极附近出来经地球外部回到地理北极附近，故 D 正确。
故选 D。
5．如图所示为某条形磁体附近磁感线的示意图，若在靠近 S 极的 P 点放一个小磁针（按
虚线指示放置，小磁针深颜色的一端为 N 极），当小磁针静止时，图中能正确表示 P 点
小磁针 N 极指向的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】根据磁场方向的规定可知：小磁针的北极在磁场中某点所受磁场力的方向为该
电磁场的方向，根据图中磁感线的方向可判断 P 点的小磁针 N 极应该指向左端，故 B
符合题意，ACD 不符合题意。
故选 B。
6．司南是我国早期的指南针。小科将条形磁体置于塑料勺内，在勺下垫泡沫，一起置
于装水的纸盘中，漂浮在水面上，能自由转动，从而得到一个仿制“司南”（如图所示），
下列说法正确的是（ ）
A．“司南”静止时勺柄指南，标为 N 极
B．“司南”能指南北是受地磁场的作用
C．“司南”的纸盘换成铁盘后也能正常使用
D．“司南”勺柄的指向与勺内磁体的磁极方向无关
【答案】B
【解析】A．“司南”静止时勺柄指南，就是南极，为 S 极，故 A 错误；
B．“司南”能指南北是因为受到地磁场的作用，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互
吸引的特点从而起到指南北作用的，故 B 正确；
C．“司南”实质上是一个条形磁体，对铁、钴、镍等物质具有吸引作用，如果将纸盘换
做铁盘，则会由于铁盘的吸引作用而无法指南北，故 C 错误；
D．“司南”勺柄的为 S 极，与地磁场的 N 极相互吸引，因此才具有指南北的性质，故 D
错误。
故选 B。
7．如图所示，能正确反映磁体周围的磁感线分布的是（ ）
A． B．
C．
D．
【答案】B
【解析】磁体外部磁感线从 N 极流向 S 极，故 ACD 不符合题意，B 符合题意。
故选 B。
8．将条形磁铁周围附近摆放几个可以自由转动的小磁针（涂红的一端表示小磁针的 N
极），仅考虑小磁针跟磁铁之间的相互作用，图中能正确反映小磁针静止时跟磁铁之间
相对位置关系的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】由条形磁铁的磁感线分布可知，条形磁铁的磁感线在外部从 N 极出发回到 S
极，小磁针的 N 极的指向为该处磁感线的方向，故可知 ABD 不符合题意，C 符合题意。
故选 C。
二、多选题
9．如图所示是我国早期的指南针——司南，东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之
杓，投之于地，其柢指南”。当把天然磁石琢磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”
上，使其旋转，旋转后静止时，它的长柄（柢）总指向南方，下列说法中正确的是（ ）
A．长柄（柢）是司南的 N 极
B．长柄（柢）是司南的 S 极
C．司南只有一个磁极
D．司南的长柄（柢）指向南方是由于受到地磁场的作用
【答案】BD
【解析】AB．司南相当于一个指南针，静止时司南的长柄指向地理的南极，故其长柄
是司南的 S 极，故 A 错误，B 正确；
C．任何磁体都有两个磁极，司南也有两个磁极，故 A 错误；
D．地球是一个大磁体，其周围存在地磁场，司南的长柄端指南是由于受到地磁场的作
用，故 D 正确。
故选 BD。
10．我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则
能指南，然常微偏东，不全南也。”如图所示，是用磁感线描述的地磁场的分布示意图。
下列说法中正确的是（ ）
A．地球是一个巨大的磁体
B．地磁场是由无数条磁感线组成的
C．地磁场的 N 极在地理的北极附近
D．指南针能指示南北是因为受到地磁场的作用
【答案】AD
【解析】A．地球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做地磁场，故 A 正确；
B．为了形象地描述磁场，我们引入了磁感线，并不真实存在的曲线，地磁场不是由无
数条磁感线组成的，故 B 错误；
C．地磁场的 N 极在地球的地理南极附近，地磁场的 S 极在地球的地理北极附近，故 C
错误；
D．在地磁的南北两极的作用下，指南针能指示南北，故 D 正确。
故选 AD。
11．电荷在它周围会激发一种特殊的物质——电场，同磁场对放入其中的磁体有力的作
用相类似，电场对放入其中电荷也会有力的作用，法拉第也提出了用“电场线”形象地描
述电场的方向和强弱。研究磁场时，可以用磁感线形象地描述磁场的方向和强弱，如图
所示，分别为异名磁极和同名磁极间的磁感线。若规定电场中正电荷受力方向为电场的
方向，依据电荷之间的相互作用规律，类比磁感线的建立过程，参考图的磁感线，可判
断选项中两个均匀带电小球之间的“电场线”描绘正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】AD
【解析】法拉第也提出了用“电场线”形象地描述电场的方向和强弱。研究磁场时，可以
用磁感线形象地描述磁场的方向和强弱，磁感线的方向是从磁体的 N 极到 S 极，若规
定电场中正电荷受力方向为电场的方向，依据电荷之间的相互作用规律，类比磁感线的
建立过程，可判断两个均匀带电小球之间的“电场线”是从正电荷出发到负电荷，选项中
正确的是 AD。故 BC 错误，AD 正确。
故选 AD。
12．如图所示，是我国早期的指南针——司南，东汉学者王充在《论衡》中记载：“司
南之杓，投之于地，其柢指南”，说的是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地
盘”上，静止时它的长柄（柢）指向南方。关于这一现象，下列说法中正确的是
A．司南只有一个磁极
B．司南长柄一端是磁石的南极
C．司南能指南北是由于它受到地磁场的作用
D．地理的两极和地磁的两极完全重合
【答案】BC
【解析】A．任何磁体都有两个磁极，司南有两个磁极，故 A 错误；
B．司南静止时，其勺柄指向南方，是磁体的南极，故 B 正确；
C．司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北方向的，故 C 正确；
D．地理的两极和地磁的两极并不重合，故 D 错误。
三、填空题
13．在蹄形磁体附近有一可自由转动的小磁针，其静止时的指向情况如图所示。图中小
磁针的下侧尖端（附近有虚线方框的一端）是小磁针的 极（选填“N”或“S”）。
【答案】N
【解析】已知蹄形磁体上端为 N 极，下端为 S 极，因同名磁极相互排斥，异名磁极相
互吸引，则小磁针的下侧尖端为 N 极。
14．古人很早就认识到了物体的磁性，诗人曹植诗句“磁石引铁，于金不连”就是例证，
东汉时期的《异物志》记载了在南海诸岛周围的一些暗礁浅滩有“怪石”，经常把“以铁
叶锢之”的船吸住，使其难以脱身，说明“怪石”是一种天然磁体，周围存在 ；此时
古人在“怪石”暗礁处使用“司南” （选填“能”或“不能”）正确辨别方位。
【答案】 磁场 不能
【解析】[1]在磁体周围存在一种看不见、摸不到的特殊物质，这种物质叫做磁场。
[2]司南本身就是一个磁体，受地磁场作用总是指示南北方向，在“怪石”暗礁处，由于受
到磁体磁场的影响，就不能再正确辨别方向。
15．地球周围存在磁场，指南针的转动是受地磁场作用的结果。地磁的 N 极应该在地
理的 （选填“北极”或“南极”）附近。图中画出了两个磁极间的磁感线，这两个磁
极都是 （选填“N”或“S”）极。
【答案】 南极 N
【解析】[1]研究发现，地磁的北极在地理的南极附近。
[2]根据磁体外部，磁感线的方向是由磁铁的 N 极出发回到磁铁的 S 极；所以两个磁极
都是 N 极。
16．如图所示是古人制作的指南鱼静止时的指向，它能指南北方向是因为受到 的
作用，静止时它的 N 极指向地理的 极（选填“南”、“北”）。
【答案】 地磁场 北
【解析】[1][2]指南鱼能指南北就是受到地磁场的作用，静止时它的 N 极指向地磁的南
极，即地理的北极。
17．受到地磁场的作用，指南针静止时 （选填“N”或“S”）极指向南方；如图，磁
悬浮地球仪应用了 （选填“同”或“异”）名磁极相互排斥的规律；我们用 形象、
直观的描述磁场。
【答案】 S 同 磁感线
【解析】[1]地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，受到地磁场的作用，
指南针静止时 S 极指向南方。
[2]磁悬浮地球仪是利用同名磁极相互排斥工作的。
[3]为了便于描述磁场，我们用磁感线。
18．如果我们在野外迷路了，指南针可以帮助我们辨别方向。如图是小滨用硬纸板和大
头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，制成的
一个指南针。指南针能指南北是因为受到 的作用。若静止时针头指向地理位
置的南方，则针头是简易指南针的 极。此实验中缝衣针所用的材料最好是
（选填“铝”、“铁”或“铜”）。
【答案】 地磁场 S 铁
【解析】[1][2]地球是一个大磁体，指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用；
指南针静止时，指向南的一端是磁体的南（S）极，指向北的一端是磁体的北（N）极，
针尖指南，所以针尖是 S 极。
[3]此实验中缝衣针（指南针）要求具有磁性，因铁可以被磁化，铝和铜不能被磁化，所
以此实验中缝衣针所用的材料最好是铁。
19．如图 1 所示的司南是我国的四大发明之一，司南静止时能指南北，说明地球周围存
在 ；如图 2 所示的磁悬浮地球仪，利用了 磁极相互排斥的原理制
成的。
【答案】 磁场 同名
【解析】[1]指南针能指南北，是因为受到地磁场的作用，说明地球周围存在磁场。
[2]球体与底座是相互分离的，所以球体与底座之间是相互排斥的，即该悬浮地球仪是利
用的同名磁极相互排斥的原理制成的。
20．如图所示，A 点磁场比 B 点磁场 （选填“强”或“弱”）。
【答案】强
【解析】磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，磁感线越密表示磁性越强，A、B 两点中 A
点的磁感线较密，所以，A 点的磁场比 B 点强。
四、作图题
21．甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，请标出甲、乙
两磁体的磁极，并画出甲、乙两磁体间的磁感线。
【答案】
【解析】磁极间相互作用的规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；从图可知：
甲磁极和小磁针的 N 极相吸引，故甲磁极是 S 极；乙磁极和小磁针的 S 极相吸引，故
乙磁极是 N 极；磁体周围的磁感线是从 N 极出来回到 S 极的，如图所示：
22．根据图中小磁针的指向，在图中标出磁体 A、B 的极性，并标明磁场方向。
【答案】
【解析】小磁针静止时北极朝下，并且两个相对磁极为同名极，由于磁感线从磁体的北
极出来，所以相对的两磁极为 N 极，如图所示
五、实验题
23．小琦同学在用小磁针做“探究条形磁铁周围的磁场分布”的实验时惊奇地发现，小磁
针 A 出现了如图所示的现象。课后小琦同学对这一现象进行了探究，发现：小磁针 A
实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反。
（1）你认为小琦是怎样得知小磁针 A 实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反，
请简述探究过程
（2）小琦同学还了解到前几节课的同学用这些器材做实验时，并没有出现这一现象，
说明小磁针 A 在这段时间内“N”极和“S”极出现了反转。你认为出现“N”极和“S”极反转
的最可能原因是什么？
【答案】 见解析
见解析
【解析】（1）[1]实验步骤及现象：将小磁针 A 在不受其他磁体的干扰下放在水平的桌
面上，发现小磁针 A 的“N”极却指向地理的南极，说明小磁针 A 的磁极反转了。
（2）[2]小磁针 A 在前面某一节课的实验中不小心被其他的强磁体重新磁化了，使其
“N”“S”极反转。
24．在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下两种猜想：
（1）利用所学知识，断定猜想 肯定是错误的。你判断的依据是：磁体外部的
磁感线都是 ；
（2）请设计一个简单实验，验证另一个猜想是否正确： 实验器材： ； 实验步
骤： ； 判定方法： 。
【答案】 2 从磁体的 N 极发出，回到 S 极 小磁针 详见解析
详见解析
【解析】（1）[1][2]在磁体的外部，磁感线是从磁体的 N 极发出，回到 S 极，而 2 都是
从磁体的 S 极发出回到 N 极，所以猜想 2 肯定是错误的。
（2）磁感线上某点的切线的方向就是该点磁场的方向。根据规定，小磁针静止时北极
所指的方向就是该点磁场的方向即磁感线的方向。
[3]实验器材：小磁针。
[4]实验步骤： 把小磁针放入图 1 的磁场中，观察小磁针静止时北极所指的方向。
[5]判定方法：若小磁针静止时，N 极指向两个靠近的异名磁极的 S 极，则猜想 1 正确；
若小磁针静止时，N 极指向两个靠近的异名磁极的 N 极，则猜想 1 不正确。
25．鸽子是人们喜爱的一种鸟类，它们具有卓越的飞行本领．鸽子靠什么来导航呢？有
人做了一个实验：他在鸽子的颈部系了一块小磁铁后再将鸽子放飞，发现鸽子迷失了方
向．请你根据以上现象回答：
（1）这个人设计本实验的目的是为了验证一个什么样的猜想？ ；
（2）他在做本实验时，在不同时间、不同地点放飞了不同品种的几十只鸽子，这是为
了 ．
【答案】 鸽子是否靠地磁场来导航 避免偶然性，使结论更可靠
【解析】试题分析：解答本题需要知道地球周围有磁场，鸽子是靠地磁场来导航的；探
究某个问题时，要进行多次实验，方能得出结论．
解：（1）这个人把小磁铁系在鸽子身上，结果发现鸽子迷失方向，这说明鸽子是靠地磁
场来导航的．因为小磁铁产生的磁场干扰了地磁场，造成鸽子惊慌失措，无法辨别方向，
所以这个人设计本实验的目的是为了验证鸽子是否靠地磁场来导航．
（2）他在不同时间、不同地点放飞了不同品种的几十只鸽子，这么做是为了避免偶然
性，通过进行大量的实验，看是否在不同情况下，鸽子是否都会迷失方向，从而得出确
定的结论．
故答案为 （1）鸽子是否靠地磁场来导航；（2）避免偶然性，使结论更可靠．
【点评】本题考查了地磁场，要知道鸽子等动物就是利用地磁场来导航的．要掌握探究
的过程：提出问题﹣猜想或假设﹣设计、进行实验﹣得出结论．
六、综合题
26．美丽的极光一般呈带状、弧状、幕状或放射状，这些形状有时稳定有时作连续性变
化，它们有着五颜六色的光辉，像飘舞的彩带，又像万里长虹。在大约离磁极 25°~30°
的范围内会常出现极光，这个区域被称为极光区或者极光椭圆带。其实极光是地球周围
的一种大规模放电的过程，极光产生的条件有三个：大气、磁场、高能带电粒子。这三
者缺一不可，极光不只在地球上出现，太阳系内的其他一些具有磁场的行星上也有极光。
一种理论认为极光是太阳与大气层合作表演出来的作品，在太阳创造的诸如光和热等形
式的能量中，有一种能量被称为“太阳风”。太阳风是太阳喷射出的带电粒子，是一束可
以覆盖地球的高能带电粒子流，属于等离子态。太阳风在地球上空环绕地球流动，以大
约每秒 400 公里的速度撞击地球磁场，地球磁场形如漏斗，尖端对着地球的南北两个磁
极，由于地磁场的作用，太阳发出的带电粒子沿着地磁场这个“漏斗”沉降，进入地球的
两极地区。两极的高层大气，受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光。在南极地区
形成的叫南极光，在北极地区形成的叫北极光。人们看到的极光，主要是带电粒子流中
的电子造成的。而且极光的颜色和强度也取决于沉降的带电粒子的能量和数量，用一个
形象比喻，可以说极光活动就像磁层（地磁场分布在地球周围，被太阳风包裹着，形成
一个棒槌状的胶体，它的科学名称叫做磁层）活动的实况电视画面。沉降带电粒子为电
视机的电子束，地球大气为电视屏幕，地球磁场为电子束的导向磁场。科学家从这个天
然大电视中得到磁层以及日地空间电磁活动的大量信息。在极光发生时，极光的显示和
运动是由于带电粒子流受到磁层中电场和磁场变化的调制造成的。
根据以上短文，请回答以下问题：
（1）没有高能带电粒子，人们 （选填“能”或“不能”）看到极光现象；
（2） 在地球的两极地区轰击高层大气从而形成了五颜六色的极光；
（3）依据短文中的信息，你认为地球上的极光 （选填“容易”或“很难”）在赤道
附近出现，其主要理由是 。
【答案】 不能 太阳风 很难 地球赤道处的磁场太弱
【解析】（1）[1]根据材料可知，人们看到的极光，主要是带电粒子流中的电子造成的，
所以没有高能带电粒子，人们不能看到极光现象。
（2）[2]由材料可知，太阳风是太阳喷射出的带电粒子，以大约每秒 400 公里的速度撞
击地球磁场，两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光。
（3）[3][4]由材料可知，地球磁场形如漏斗，尖端对着地球的南北两个磁极，由于地磁
场的作用，太阳发出的带电粒子沿着地磁场这个“漏斗”沉降，进入地球的两极地区，在
两极形成极光，因为赤道附近的磁场太弱，所以在赤道附近很难出现地球上的极光。
