第 30 讲《14.6 直流电动机》（分层练习）-2023-2024 学年九
年级物理全一册同步精品课堂北师大版）（原卷版）
一、单选题
1．如图甲是直流电动机模型，图乙是小明制作的一台简易电动机（线圈左侧轴的漆皮
被刮去一半，线圈右侧轴的漆皮被全部刮掉）。下列说法中正确的是（ ）
A．电动机是利用电流磁效应原理工作的装置
B．将图乙中金属支架的高度适当降低，线圈的转速会加快
C．将图甲中电源的正负极对调，线圈的转动方向不变
D．图乙中刮去一半漆皮的轴与图甲中换向器的作用相同，都是为了改变线圈中的电
流方向
2．下图为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图，下列分析不正确的是（ ）
A．导线 ab 中的电流在这两个时刻方向不同，受到的磁场力方向也不同
B．甲乙两图中的线圈再转动 90 度角，都能到达平衡位置
C．由上往下看，线圈中电流均为顺时针方向
D．如果电动机持续转动，则电动机内外流的都是直流电
3．如图所示，小明用漆包线绕成线圈 ABCD，做成电动机模型，通电后能让线圈在磁
场中持续转动的方法是（ ）
A．将线圈两端的漆全部刮去
B．将线圈一端的漆全部刮去，另一端的漆不刮
C．将线圈两端的漆各刮去一半，两端刮去的漆在同侧
D．将线圈两端的漆各刮去一半，两端刮去的漆在异侧
4．如图所示，小明用漆包线、两节干电池、磁铁等器材，成功制做了一个小小电动机。
他想改变电动机线圈转动的方向，下列方法可行的是（ ）
A．只增强磁铁的磁性 B．只增加线圈的匝数
C．只增大线圈中的电流 D．只将磁铁的磁极对调
5．在物流分拣中心，智能分拣机器人的投入使用，极大地提高了分拣效率，充电 5 分
钟工作 4 小时，实现 24 小时不间断分拣，如图所示。机器人的动力装置为电动机，其
工作原理是（ ）
A．磁场对电流的作用，将机械能转化为电能 B．磁场对电流的作用，将电能转化
为机械能
C．电磁感应原理，将机械能转化为电能 D．电磁感应原理，将电能转化为机械能
6．如图所示，下列电器中不是应用电流热效应工作的是（ ）
A． 电风扇
B． 电熨斗
C． 电水壶
D． 电饭锅
7．小科自制了一个“电池秋千”，如图所示，他用铜线圈做一个秋千，线圈下方放一块
永久磁铁，线圈通电后，就能不停地摆动。下列有关叙述正确的是（ ）
A．该电池秋千的工作原理和电动机类似
B．电池秋千摆动过程中机械能转化为电能
C．电池秋千摆动到最低点时动能最小
D．改变磁体的两极可以使电池秋千摆动得更快
8．如图所示的实验装置，下列说法正确的是（ ）
A．该装置能将机械能转化为电能
B．该装置可用来研究电流的磁效应
C．该装置可用来研究电磁感应现象
D．该装置研究的是电动机的工作原理
二、多选题
9．某同学利用如图所示的装置进行实验，下列说法中正确的是（ ）
A．该装置可研究磁场对通电导体的作用
B．该装置揭示的原理可应用于发电机
C．该装置实验时能将电能转化为机械能
D．导体 AB 在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有关
10．一台电动机的额定电压是 220V，电阻是 2Ω，正常工作时通过的电流为 20A，则该
电动机连续正常工作 10 秒钟的过程中（ ）
A．电动机的额定功率是 4.4kW
B．电动机消耗的电能为 4.4×104J
C．电动机工作时发热损失的电能为 4.9×106J
D．通过电动机的电流做功把电能全部转化为了内能
三、填空题
11．如图所示，直导线通电时发生偏转，说明 对电流有力的作用。可以利用这个原理
制作 （电动机/发电机）。如果只改变电流方向，直导线偏转方向 。
12．乘坐地铁是一种环保、便捷的出行方式。地铁中的电动机是利用 对通电导体产
生力的作用这一原理来工作的。行驶的地铁车身与空气摩擦起电却没有吸附大量的灰尘，
是因为车轮是由 （填“导体”或“绝缘体”）制成的，可以将电荷移走。
13．如图所示为小晴亲手制做的电风扇。电风扇在工作时，电能主要转化为 能。
14．如图所示，晓佳将一简易电动机接入电路中，闭合开关，小灯泡发光但电动机线圈
不转动，通过检查，排除线圈被卡不转动的可能，于是晓佳判断可能是电动机线圈短路
而不转动，晓佳的同学小华却认为：不一定是线圈短路才不转动，也可能是线圈所受磁
场力太小。为帮晓佳找出电动机不转动的原因，他们可利用如图所示的电路图和多节新
电池、磁性强弱不同的多块磁铁进行实验。他们进行的操作是 ，若 ，说明
线圈不转动的原因是所受磁场力太小。
15．如图所示的装置，线圈 abcd 转动过程中经过甲、乙位置。
（1）图甲中 ab 段导线的电流方向是 （选填“由 a 到 b”或“由 b 到 a”），图乙中 ab
段导线的电流方向是 （选填“由 a 到 b”或“由 b 到 a”）；
（2）图甲中 ab 段导线所受磁场力 F 的方向竖直向上，请标出图乙中 ab 段导线所受磁
场力的方向 ；
（3）本装置是采用 的办法使线圈连续转动下去。
16．如图所示，一个综合实践小组用一段漆包线绕成线圈 abcd，用小刀刮两端引线的漆
皮，一端全部刮去，另一端只刮上半周或下半周。将线圈 abcd 放在用硬金属丝做成的
支架 m、n 上，并按图示连接电路。闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈会持续转动，
这就是简易的 （选填“发电机”或“电动机”），根据 原理制成的。若只将电源
的正负极互换，则线圈转动方向会与原来的转动方向 （选填“相同”或“相反”）。
四、实验题
17．研究电动机的工作过程
（1）电动机的工作原理是磁场对 有力的作用。甲图中，线圈左右两边框 ab、cd
的受力方向相反，其原因是 ，线圈从图示位置再转动 度后线圈将恰好达到平
衡位置，并最终停在该位置。
（2） 乙图中的线圈可以持续转动，是因为它加装了 ，该装置能在线圈 (选填
“刚转到”、“即将转到”或“刚转过”)平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向。
(3) ①丙图所示的电动机模型中，调换器件 （填图中的序号）的放置可方便改变电
动机的转动方向；
②通电后电动机模型不转动，若是接触不良，可以把铜片(电刷)再弯曲一下，以增加它
的 （填物质的物理属性）。
18．如图所示，是某互助小组制作的一台简易电动机，用硬金属丝做两个支架，分别与
电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴。用小刀刮去轴的一端
全部漆皮，另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下。接通电源并用手
轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来。请问：
（1）推一下线圈的原因是： ；在实验中为了使线圈能持续转动，采取的办法
是： 。
（2）要使线圈的转动方向发生改变，请提出两个方案：
① 。
② 。
五、科普阅读题
19．通过以下材料的阅读完成下列各题
S1 线﹣﹣连接门头沟与城区的新通道北京轨道交通 S1 线采用中国北车唐车公司生产的
“玲龙号”磁悬浮列车，如图所示．车体涂装颜色红白相间，车窗车门以灰色点缀．采用
铝合金车体，宽幅车身，具有转弯半径小、爬坡能力强、噪音低等特点．最高时速超
100 公里，计划配 10 列，2017 年底通车后 S1 线将成为国内第一个实现商业运营的中低
速磁悬浮线路．规划阶段曾称门头沟线，是北京市建设的一条中低速磁悬浮轨道线．该
线路沿线共有 8 个站点，分别为苹果园站、金安桥站、四道桥站、曹各庄站、上岸站、
栗园庄站、小园站及石门营站．其中石门营站﹣﹣金安桥站区间于 2017 年 12 月底开通
试运营．有相关西延规划，将设站南村，鲁家滩，戒台寺，潭柘寺 4 站．磁悬浮列车是
一种现代高科技轨道交通工具，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导
向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮
在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达 100km/h 以上．如图为磁悬
浮列车 S1 线悬浮原理的示意图．S1 线采用的“常导型”磁悬浮列车及轨道和电动机的工
作原理完全相同．只是把电动机的“转子”布置在列车上，将电动机的“定子”铺设在轨道
上．通过“转子”，“定子”间的相互作用，将电能转化为前进的动能．电动机的“定子”通
电时，通过电流对磁场的作用就可以推动“转子”转动．磁悬浮列车轨道就像被一个个电
动机铺满，当向轨道这个“定子”输电时，通过电流对磁场的作用，列车就像电动机的“转
子”一样被推动着做直线运动了．
（1）如图中的列车是通过 方法悬浮起来的．
A．异名磁极相互吸引 B．同名磁极相互吸引 C．异名磁极相互排斥 D．同名磁极
相互排斥
（2）磁悬浮列车获得动力的原理是：第 30 讲《14.6 直流电动机》（分层练习）-2023-2024 学年九
年级物理全一册同步精品课堂北师大版）（解析版）
一、单选题
1．如图甲是直流电动机模型，图乙是小明制作的一台简易电动机（线圈左侧轴的漆皮
被刮去一半，线圈右侧轴的漆皮被全部刮掉）。下列说法中正确的是（ ）
A．电动机是利用电流磁效应原理工作的装置
B．将图乙中金属支架的高度适当降低，线圈的转速会加快
C．将图甲中电源的正负极对调，线圈的转动方向不变
D．图乙中刮去一半漆皮的轴与图甲中换向器的作用相同，都是为了改变线圈中的电
流方向
【答案】B
【解析】A．电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，故 A 错误；
B．将图乙中金属支架的高度降低，线圈距离磁体较近，磁体磁性较强，线圈受到的作
用力增大，线圈的转速会加快，故 B 正确；
C．将图甲中电源的正负极对调，线图中电流的方向改变，线圈的转动方向改变，故 C
错误；
D．将图乙中线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周，线圈在转动的过
程中，电流的方向不变，只有半周有电流，线圈在没有电流通过时不再受力的作用，由
于具有惯性能持续的转动下去，与图甲的换向器的作用不同，故 D 错误。
故选 B。
2．下图为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图，下列分析不正确的是（ ）
A．导线 ab 中的电流在这两个时刻方向不同，受到的磁场力方向也不同
B．甲乙两图中的线圈再转动 90 度角，都能到达平衡位置
C．由上往下看，线圈中电流均为顺时针方向
D．如果电动机持续转动，则电动机内外流的都是直流电
【答案】D
【解析】A．由图可知，导线 ab 在这两个时刻电流方向不同，由于导体受力方向与磁场
方向和电流方向有关，所以两次导线 ab 的受力方向不同，故 A 正确，不符合题意；
B．平衡位置是指线圈平面与磁感线垂直的位置，图中磁感线从左向右，故甲乙两图中
的线圈再转动 90 度角，都能到达平衡位置，故 B 正确，不符合题意；
C．读图由左手定则可知：电源的左侧为正极，从上往下看，线圈中电流都是顺时针方
向，故 C 正确，不符合题意；
D．电动机之所以能转动，是因为换向器每当转过平衡位置就会改变线圈中电流的方向，
即电动机线圈外是直流电，线圈内是交流电，故 D 错误，符合题意。
故选 D。
3．如图所示，小明用漆包线绕成线圈 ABCD，做成电动机模型，通电后能让线圈在磁
场中持续转动的方法是（ ）
A．将线圈两端的漆全部刮去
B．将线圈一端的漆全部刮去，另一端的漆不刮
C．将线圈两端的漆各刮去一半，两端刮去的漆在同侧
D．将线圈两端的漆各刮去一半，两端刮去的漆在异侧
【答案】C
【解析】没有换向器，不能改变线圈中的电流方向，就不能改变线圈的受力方向，所以
闭合开关 S 后，发现线圈只能偏转至图示位置、不能持续转动，要想让线圈持续转动，
需增加换向器，即将将线圈两端的漆各刮去一半，两端刮去的漆在同侧，相当于添加一
个换向器，使线圈能够持续转动，故 C 正确。
故选 C。
4．如图所示，小明用漆包线、两节干电池、磁铁等器材，成功制做了一个小小电动机。
他想改变电动机线圈转动的方向，下列方法可行的是（ ）
A．只增强磁铁的磁性 B．只增加线圈的匝数
C．只增大线圈中的电流 D．只将磁铁的磁极对调
【答案】D
【解析】A．只增强磁铁的磁性可以增加电动机的转动速度，不能改变转动方向，故 A
不符合题意；
B．只增加线圈的匝数可以增加电动机的转动速度，不能改变转动方向，故 B 不符合题
意；
C．只增大线圈中的电流可以增加电动机的转动速度，不能改变转动方向，故 C 不符合
题意；
D．只将磁铁的磁极对调，改变了磁场方向，改变了转动方向，故 D 符合题意。
故选 D。
5．在物流分拣中心，智能分拣机器人的投入使用，极大地提高了分拣效率，充电 5 分
钟工作 4 小时，实现 24 小时不间断分拣，如图所示。机器人的动力装置为电动机，其
工作原理是（ ）
A．磁场对电流的作用，将机械能转化为电能 B．磁场对电流的作用，将电能转化
为机械能
C．电磁感应原理，将机械能转化为电能 D．电磁感应原理，将电能转化为机械能
【答案】B
【解析】电动机是根据通电线圈在磁场中因受力而发生转动的原理制成的，是磁场对通
电导体的作用，是将电能转化为机械能的装置。故 ACD 不符合题意,B 符合题意。
故选 B。
6．如图所示，下列电器中不是应用电流热效应工作的是（ ）
A． 电风扇
B． 电熨斗
C． 电水壶
D． 电饭锅
【答案】A
【解析】A．电风扇中的电动机通电后电风扇转动，电能转化成了机械能，这利用的是
磁场对通电导体有力的作用，不是应用电流的热效应，故 A 符合题意；
BCD．电熨斗、电水壶、电饭锅在使用时，电能转化成内能，所以它们利用的都是电流
的热效应，故 BCD 不符合题意。
故选 A。
7．小科自制了一个“电池秋千”，如图所示，他用铜线圈做一个秋千，线圈下方放一块
永久磁铁，线圈通电后，就能不停地摆动。下列有关叙述正确的是（ ）
A．该电池秋千的工作原理和电动机类似
B．电池秋千摆动过程中机械能转化为电能
C．电池秋千摆动到最低点时动能最小
D．改变磁体的两极可以使电池秋千摆动得更快
【答案】A
【解析】A．由题图可知，该电池秋千的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，与电
动机的工作原理相同，故 A 正确；
B．电池秋千摆动过程中消耗了电能，得到了机械能，所以是将电能转化为机械能，故
B 错误；
C．电池秋千摆动到最低点时，速度最大，动能最大，故 C 错误；
D．改变磁体的两极无法改变磁力的大小，故 D 错误。
故选 A。
8．如图所示的实验装置，下列说法正确的是（ ）
A．该装置能将机械能转化为电能
B．该装置可用来研究电流的磁效应
C．该装置可用来研究电磁感应现象
D．该装置研究的是电动机的工作原理
【答案】D
【解析】该装置中有电源提供电能，是研究通电导体在磁场中受力的装置，通过本装置
可以研究磁场对通电导体的作用力方向与电流方向、磁场方向的关系，根据此原理可制
成电动机，在实验过程中消耗的电能转化为机械能，故 D 正确，ABC 错误。
故选 D。
二、多选题
9．某同学利用如图所示的装置进行实验，下列说法中正确的是（ ）
A．该装置可研究磁场对通电导体的作用
B．该装置揭示的原理可应用于发电机
C．该装置实验时能将电能转化为机械能
D．导体 AB 在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有关
【答案】ACD
【解析】AB．该装置电路中有电源、导体 AB、滑动变阻器和开关，导体 AB 放在磁场
中的导轨上。闭合开关，导体 AB 中有电流通过，所以实验装置是研究磁场对通电导线
的作用，与电动机工作原理相同，故 A 正确，B 错误；
C．闭合开关，通电导线会在磁场中受到安培力作用，导体将发生运动，电能转化为机
械能，故 C 正确；
D．根据左手定则可知磁场垂直穿过手心，四指和电流方向相同，大拇指方向就是磁场
对通电导体施加的力的方向，通电导体在磁场受力方向与磁场方向和电流方向相互垂直，
所以导体 AB 在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有关，故 D 正确。
故选 ACD。
10．一台电动机的额定电压是 220V，电阻是 2Ω，正常工作时通过的电流为 20A，则该
电动机连续正常工作 10 秒钟的过程中（ ）
A．电动机的额定功率是 4.4kW
B．电动机消耗的电能为 4.4×104J
C．电动机工作时发热损失的电能为 4.9×106J
D．通过电动机的电流做功把电能全部转化为了内能
【答案】AB
【解析】A．电动机的额定功率
P＝UI＝220V 20A＝4400W＝4.4kW
故 A 符合题意；
B．电动机消耗的电能
W总＝UIt＝220V 20A 10s＝4.4 10
4 J
故 B 符合题意；
C．电动机工作时发热损失的电能为
W热＝Q＝I
2Rt＝（20A）2 2W 10s＝8000J
故 C 不符合题意；
D．电动机把电能转化为了内能和机械能，故 D 不符合题意。
故选 AB。
三、填空题
11．如图所示，直导线通电时发生偏转，说明 对电流有力的作用。可以利用这个原理
制作 （电动机/发电机）。如果只改变电流方向，直导线偏转方向 。
【答案】 磁场 电动机 改变
【解析】[1][2]由情景图可知，此时给磁场中的金属棒通电时，导线会受力而运动，故
能说明通电导线在磁场中受力的作用，即说明磁场对电流有力的作用；电动机就是根据
这个原理制成的。
[3]在实验中，导线所受力的方向与两个因素有关，即与电流的方向和磁场的方向有关，
故只改变电流方向，直导线偏转方向会改变。
12．乘坐地铁是一种环保、便捷的出行方式。地铁中的电动机是利用 对通电导体产
生力的作用这一原理来工作的。行驶的地铁车身与空气摩擦起电却没有吸附大量的灰尘，
是因为车轮是由 （填“导体”或“绝缘体”）制成的，可以将电荷移走。
【答案】 磁场 导体
【解析】[1]地铁中的电动机工作时将电能转化为机械能，是利用磁场对通电导体产生力
的作用这一原理来工作的；
[2]容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，行驶的地铁车身与空气摩擦起
电却没有吸附大量的灰尘，是因为车轮是由导体制成的，可以将电荷移走。
13．如图所示为小晴亲手制做的电风扇。电风扇在工作时，电能主要转化为 能。
【答案】机械
【解析】电风扇的主要部件是电动机，电动机在工作时，主要将电能转化为机械能。
14．如图所示，晓佳将一简易电动机接入电路中，闭合开关，小灯泡发光但电动机线圈
不转动，通过检查，排除线圈被卡不转动的可能，于是晓佳判断可能是电动机线圈短路
而不转动，晓佳的同学小华却认为：不一定是线圈短路才不转动，也可能是线圈所受磁
场力太小。为帮晓佳找出电动机不转动的原因，他们可利用如图所示的电路图和多节新
电池、磁性强弱不同的多块磁铁进行实验。他们进行的操作是 ，若 ，说明
线圈不转动的原因是所受磁场力太小。
【答案】 将电源换为多个干电池串联、同时换用磁场更强的磁体，闭合开关观察
线圈是否转动 观察到线圈转动了
【解析】[1]通电线圈所受磁场力大小与磁场强弱和电流大小有关，要说明线圈不转动的
原因是所受磁场力太小，必须增大磁场力，即增大电流或增强磁场；进行的操作是将电
源换为多个干电池串联、同时换用磁场更强的磁体，闭合开关观察线圈是否转动。
[2]若观察到线圈转动了，则说明线圈不转动的原因是所受磁场力太小。
15．如图所示的装置，线圈 abcd 转动过程中经过甲、乙位置。
（1）图甲中 ab 段导线的电流方向是 （选填“由 a 到 b”或“由 b 到 a”），图乙中 ab
段导线的电流方向是 （选填“由 a 到 b”或“由 b 到 a”）；
（2）图甲中 ab 段导线所受磁场力 F 的方向竖直向上，请标出图乙中 ab 段导线所受磁
场力的方向 ；
（3）本装置是采用 的办法使线圈连续转动下去。
【答案】 由 b 到 a 由 a 到 b
改变电流方向
【解析】（1）[1]由于电流从电源的正极出发，故图甲中 ab 的电流方向是由 b 到 a。
[2] 在图乙中，导线 ab 中的电流方向是由 a 到 b，与图甲的电流方向相反。
（2）[3]磁场方向不变，导线 ab 中的电流方向改变，所以导线 ab 的受力方向改变，图
甲中导线 ab 的受力方向向上，所以图乙中导线 ab 的受力方向向下，如下图所示
（3）[4]由图可知，本装置是采用改变电流方向的办法使线圈连续转动下去，图中换向
器起到改变电流方向的作用。
16．如图所示，一个综合实践小组用一段漆包线绕成线圈 abcd，用小刀刮两端引线的漆
皮，一端全部刮去，另一端只刮上半周或下半周。将线圈 abcd 放在用硬金属丝做成的
支架 m、n 上，并按图示连接电路。闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈会持续转动，
这就是简易的 （选填“发电机”或“电动机”），根据 原理制成的。若只将电源
的正负极互换，则线圈转动方向会与原来的转动方向 （选填“相同”或“相反”）。
【答案】 电动机 通电线圈在磁场中受力转动 相同
【解析】[1][2]闭合开关，用手轻推一下线圈，通电的线圈在磁场中由于受到磁力的作
用会持续转动，这就是简易的电动机的原理。
[3]若只将电源的正负极互换，则电流的方向发生改变，磁极的方向也发生了改变，因此
受到的磁场力的方向不改变，线圈转动方向会与原来的转动方向相同。
四、实验题
17．研究电动机的工作过程
（1）电动机的工作原理是磁场对 有力的作用。甲图中，线圈左右两边框 ab、cd
的受力方向相反，其原因是 ，线圈从图示位置再转动 度后线圈将恰好达到平
衡位置，并最终停在该位置。
（2） 乙图中的线圈可以持续转动，是因为它加装了 ，该装置能在线圈 (选填
“刚转到”、“即将转到”或“刚转过”)平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向。
(3) ①丙图所示的电动机模型中，调换器件 （填图中的序号）的放置可方便改变电
动机的转动方向；
②通电后电动机模型不转动，若是接触不良，可以把铜片(电刷)再弯曲一下，以增加它
的 （填物质的物理属性）。
【答案】 电流(或通电线圈) 电流方向不同 90 换向器 刚转过
① 弹性
【解析】（1）[1]电动机的工作原理是磁场对电流的作用。
[2][3]甲图中，线圈左右两边框 ab、cd 的受力方向相反，其原因是电流的方向不同；线
圈从图示位置再转动 90 度后线圈将恰好达到平衡位置，并最终停在该位置。
（2）[4][5]乙图中的线圈可以持续转动，是因为它加装了换向器，该装置能在线圈刚转
过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向。
(3)①[6]丙图所示的电动机模型中，调换器件 U 型磁铁①的放置可方便改变电动机的转
动方向。
②[7]通电后电动机模型不转动，若是接触不良，可以把铜片(电刷)再弯曲一下，以增加
它的弹性。
18．如图所示，是某互助小组制作的一台简易电动机，用硬金属丝做两个支架，分别与
电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴。用小刀刮去轴的一端
全部漆皮，另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下。接通电源并用手
轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来。请问：
（1）推一下线圈的原因是： ；在实验中为了使线圈能持续转动，采取的办法
是： 。
（2）要使线圈的转动方向发生改变，请提出两个方案：
① 。
② 。
【答案】 使线圈越过平衡位置 用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端刮去半
周漆皮 只改变磁场方向 只改变电流方向
【解析】(1)[1]当线圈在平衡位置，由于没有电流通过，故要人工转动下，越过平衡位
置后，线圈就受到了磁场的力的作用而转动下去。
[2]在实验中为了使线圈能持续转动，采取的办法是：用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另
一端刮去半周漆皮来改变通入线圈的电流方向。
(2)[3][4]影响线圈的转动方向是电流的方向和磁场的方向。故要使线圈的转动方向发生
改变，只要改变其中一个因素即可。
五、科普阅读题
19．通过以下材料的阅读完成下列各题
S1 线﹣﹣连接门头沟与城区的新通道北京轨道交通 S1 线采用中国北车唐车公司生产的
“玲龙号”磁悬浮列车，如图所示．车体涂装颜色红白相间，车窗车门以灰色点缀．采用
铝合金车体，宽幅车身，具有转弯半径小、爬坡能力强、噪音低等特点．最高时速超
100 公里，计划配 10 列，2017 年底通车后 S1 线将成为国内第一个实现商业运营的中低
速磁悬浮线路．规划阶段曾称门头沟线，是北京市建设的一条中低速磁悬浮轨道线．该
线路沿线共有 8 个站点，分别为苹果园站、金安桥站、四道桥站、曹各庄站、上岸站、
栗园庄站、小园站及石门营站．其中石门营站﹣﹣金安桥站区间于 2017 年 12 月底开通
试运营．有相关西延规划，将设站南村，鲁家滩，戒台寺，潭柘寺 4 站．磁悬浮列车是
一种现代高科技轨道交通工具，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导
向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮
在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达 100km/h 以上．如图为磁悬
浮列车 S1 线悬浮原理的示意图．S1 线采用的“常导型”磁悬浮列车及轨道和电动机的工
作原理完全相同．只是把电动机的“转子”布置在列车上，将电动机的“定子”铺设在轨道
上．通过“转子”，“定子”间的相互作用，将电能转化为前进的动能．电动机的“定子”通
电时，通过电流对磁场的作用就可以推动“转子”转动．磁悬浮列车轨道就像被一个个电
动机铺满，当向轨道这个“定子”输电时，通过电流对磁场的作用，列车就像电动机的“转
子”一样被推动着做直线运动了．
（1）如图中的列车是通过 方法悬浮起来的．
A．异名磁极相互吸引 B．同名磁极相互吸引 C．异名磁极相互排斥 D．同名磁极
相互排斥
（2）磁悬浮列车获得动力的原理是：
【答案】 A 通电导体在磁场中受到力的作用
【解析】（1）由题意可知，列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方的；
由如图可知，悬浮电磁铁在轨道电磁铁的下方，所以轨道电磁铁和悬浮电磁铁相互吸引
时能使磁悬浮列车悬浮，靠的是异名磁极相互吸引的原理工作的，故选 A．
（2）由题意可知，“常导型”磁悬浮列车及轨道和电动机的工作原理完全相同，所以，
磁悬浮列车获得动力的原理是：通电导体在磁场中受到力的作用．
