6.《秋天的雨》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
秋 天 的 雨
初读课文：
1.自由读文，读准字音，读通句子；
2.在每一个自然段前标上序号。
初读感知
生字我会写
读音我会分
再读课文，想一想，作者是从哪几个方面描写秋雨的？
再读品析
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
中心句
整体感知
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
赏析课文
比喻
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
赏析课文
比喻
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
赏析课文
比喻
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
赏析课文
拟人
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头．
赏析课文
总结概括
它
把黄色
给了银杏树，
黄黄的叶子
像一把把小扇子，
扇哪扇哪，
扇走了夏天的炎热。
它
把红色
给了枫树，
红红的枫叶
像一枚枚邮票，
飘哇飘哇，
邮来了秋天的凉爽。
改编小诗
它
把
给了 ，
像 ，
，
。
秋天的雨
轻柔地抹去夏的炎热
把秋天的大门打开
秋天的雨
带来了秋的五彩缤纷
带来了秋的芬芳扑鼻
秋天的雨
捂着丰收的硕果
深情地呼唤冬的纯洁
拓展阅读
你还发现秋天有什么“宝贝”？将你的发现写下来与大家分享。
作 业:
1.有感情地朗读课文,背诵课文第二自然段;
2.阅读课外资料，与同学分享你对秋天的感受。
阅读链接：
林语堂《秋天的况味》 戴望舒《秋天的梦》
叶圣陶《没有秋虫的地方》张爱玲《秋雨》
郁达夫《故都的秋》