6、寂静的春天 课件(2)

文档属性

名称 6、寂静的春天 课件(2)
格式 ppt
文件大小 2.2MB
资源类型 素材
版本资源 粤教版
科目 语文
更新时间 2015-12-24 13:56:57

文档简介

(共20张PPT)
请你发挥想象,描述一下春天是一种怎样的景象?
寂静的春天
1. 了解文体:
2. 走近作者:
科学小品
说明文的一种,它的特点是内容科学、文笔生动、语言通俗。
课前准备(学案 p34 “知识链接”)
雷切尔·卡森
(1907—1964),美国
生物学家、科普作家,当代环
保运动的先驱。《寂静的春天》首次揭露了美国农业、商业界为追逐利润而滥用农药的事实,对美国不分青红皂白地滥用杀虫剂而造成生物及人体受害的情况进行了抨击,使人们认识到农药污染的严重性。
如果没有这本书,
环保运动也许会被延误
很长时间,或者现在还
没有开始。
能读准下列生字的读音吗?
啮齿
牲畜
[畜牧]
拨弄
滞留
栖居
步履
niè
chù

nònɡ
zhì


基础积累
快速阅读课文,完成下列问题:
1. 作者为什么说春天是“寂静”的?
(从文中划出相关语句)
2. 文章的中心句是哪句?
整体感知
明确:
1、第6自然段
“鸟儿不再歌唱,鱼儿不再跳跃于水中...剧毒物质...滞留在土壤中”
2、第2自然段
“人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。”
文本研究
1. 筛选文章信息,整理作者行文思路。
温馨提示:
筛选
归纳整理
划出重点语句
文章思路:
(逻辑性)
人类获得了有效力量去改变大自然
人类对大自然的种种污染
人类违反自然规律,滥用化学药品
“控制大自然”,征服自然的愚蠢
提出问题
总结全文
具体阐述
作者在文中用了哪些方法来说明化学药品对环境的污染及危害?
举例子、列数字、打比方、引用、作比较……
1.漫长历史中生物对环境的微弱影响与20世纪中叶人类对环境的巨大改变对比。
3.人对自然环境适应的缓慢与人类发明制造化学药品的惊人速度对比。
作用:突出了人类滥用改变自然力量的可怕,强调了滥用化学药品的巨大危害。
2.人类急躁轻率的步伐与自然界稳健的步履对比。
对比
疑难句分析
在当今对环境的普遍污染中,化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋。
将还不太为人们普遍认识的化学药品的危害与已经为人们普遍认识的核辐射的可怕相提并论,强调了滥用化学药品的危害。
对比
除课文是提到的因素外,还有哪些因素会使地球上出现
“寂静的春天”?我们
该如何做?
探索延伸
大气污染
水资源污染
1973年莫斯科一工业区严重污染水资源,致使90名像这样的新生儿缺胳膊少腿!
土地沙漠化
土地沙漠化
生活垃圾污染
保护环境,从我做起
1.写一篇200字左右的倡仪书,号召全校师生从点滴做起,共同为我们的校园环境做贡献。