3 拍手歌课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
听音识曲
这节课我们来学习《拍手歌》。
听歌曲，你知道歌名是什么吗？
《幸福拍手歌》
3
拍手歌
歌
1
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9
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儿歌有几个小节？
世 界 雀 锦 雄 鹰
翔 雁 丛 深 猛 灵 休
shì jiè què jǐn xióng yīng
xiáng yàn cóng shēn měng líng xiū
整体认读音节
前鼻音
后鼻音
儿歌有什么特点？
儿歌一共_____小节，按从“你拍一”到“你拍十”的顺序。
十个
填一填：
______________________________________________________________________
我发现：
每一句结构相同，节奏相同。
第二至第七小节中都有动物名称。
齐读第一小节，读完说一说：动物世界有什么特点？
新鲜特别
新奇的动物世界都有哪些动物呢？
“很新奇”中的“很”要重读，声音要延长，突出新奇。
朗读指导
你拍一，我拍一，
动物世界很新奇。
新奇的动物世界都有哪些动物呢？快读一读2-7小节，并画出文中的动物吧！
孔雀锦鸡是伙伴
孔雀锦鸡是伙伴
雄鹰飞翔云彩间
天空雁群会写字
丛林深处有猛虎
黄鹂百灵唱不休
黄鹂百灵唱不休
竹林熊猫在嬉戏
读一读这些动物的名字。
孔雀
锦鸡
雄鹰
雁群
三拼音节。
整体认读。
外形相似
颜色都艳丽
尾巴都特别长
孔雀锦鸡是伙伴
为什么说锦鸡和孔雀是伙伴？
你理解“锦”的意思吗？
锦
你能给“锦”组词吗？
锦绣
锦旗
锦上添花
锦缎
锦鸡
色彩艳丽
雄鹰飞翔云彩间
你是如何记住“翔”的呢？
翔
本义是指鸟儿展翅平直不动盘旋地飞。
羽
羊
提示读音
提示字义
一群群大雁往南飞，一会儿排成个“一”字，一会儿排成个“人”字。——《秋天》
天空雁群会写什么字？
天空雁群会写字
这句话用了什么修辞手法？
拟人
拍手读
你拍一，我拍一，
动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，
孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，
雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，
天空大雁会写字。
和上“口”垂直对齐
（歌曲）
（儿歌）
（歌手）
折在横中线上。
略宽。
（书写）
（写字）
（写作）
（丛林）
（花丛）
（草丛）
左边的“人”小
（深入）
（深处）
（深红）
右边的“人”大
与左侧平齐
紧贴竖中线
（六个）
（六月）
（六天）
左低右高
读下面词语。
世界 孔雀 锦鸡
雄鹰 飞翔 雁群
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你是如何记住“猛”的？
犭＋孟＝猛
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
这句话用了什么修辞手法？
拟人
丛林深处有猛虎。
黄鹂百灵唱不休。
你是如何记住这三个生字的？
猛 灵 休
犭＋孟＝猛
横山加上火
一人靠在木头上休息
你拍七，我拍七，
竹林熊猫在嬉戏。
齐读最后三个小节，思考：我们应该怎样对待动物？
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。
为什么说“保护动物是大事”？
从儿歌中，我们认识了八种动物，你知道它们的名称中藏着什么秘密吗？
孔雀 大雁 老鹰



锦鸡 黄鹂 天鹅



隹字旁
鸟字旁
你认识
“隹”部吗？
甲骨文：
像是一只鸟
隹
孔雀 大雁 老鹰
都是鸟类
“隹”作为声旁时，你还知道有哪些字吗？
带有“隹”部的字大多与鸟有关。
谁 堆 推
与鸟无关
你拍一，我拍一 ，
动物世界很新奇。
你拍二 ，我拍二 ，
（ ）（ ）是伙伴。
你拍三 ，我拍三 ，
（ ）飞翔云彩间。
你拍四 ，我拍四 ，
天空（ ）会写字。
你拍五，我拍五，
丛林深处有（ ）。
孔雀
锦鸡
雄鹰
雁群
猛虎
你拍六 ，我拍六 ，
（ ）（ ）唱不休。
你拍七，我拍七 ，
竹林 （ ）在嬉戏。
你拍八 ，我拍八 ，
大小动物都有家。
你拍九，我拍九，
人和动物是（ ）。
你拍十，我拍十，
（ ）动物是大事。
黄鹂
百灵
熊猫
朋友
保护
《拍手歌》让我们认识了 种动物朋友,读完后，你懂得了 ， ，
的道理。
8
人和动物是好朋友
保护
动物是大事
（熊猫）
（白熊）
（狗熊）
分在竖中线两侧
（白猫）
（小猫）
（花猫）
从横中线起笔
（九号）
（九月）
（九天）
横折弯钩从横中线起笔，左低右高。
（朋友）
（亲朋）
（亲朋好友）
中间横粘左不粘右
三横距离相等
（友好）
（队友）
（友人）