(共18张PPT)
廉江五中 高一级 梁金连
教学目标：
1、了解微型小说的定义；
2、体会微型小说的构思精巧、意蕴深刻，增强作文时谋篇布局的意识；
3、总结、领悟微型小说的文体特点；
4、培养学生的推断、想象能力。
今天我们要接触的是一种新的文体——微型小说，大家知不知道那个世界上最微型的小说吗？
地球上最后的一个人坐在屋子里，这时候突然响起了敲门声……
这据说是地球上最精短的一部科幻小说，只有25字。尽管字数少，却渲染了一种气氛,给人以想象的余地。
微型小说：
篇幅短小的一种小说，多取材于生活中的小片段，以近似速写的笔法勾勒人物轮廓，情节简单、人物集中、主题单一，以小见大，发人深思。多以结构巧妙，结尾新颖取胜。
刘心武
生于1942年，笔名刘浏、赵壮汉等，四川成都人，当代著名作家。
1958年开始创作，1977年发表短篇小说《班主任》，被认为是新时期文学开山之作，主要作品有中篇小说《秦可卿之死》、长篇小说《钟鼓楼》等。
刘心武对生活感受敏锐细腻，作品具有社会思考性，意蕴深厚，风格严谨。
资料链接
《天鹅湖》写的是齐格弗里德王子被母亲逼迫挑选一名少女做未婚妻参与节日舞会，在湖岸认识了被魔法禁锢了的美丽的白天鹅公主奥杰塔，并深深爱上了她。后来两人历经误会和斗争，终于刺死了魔王洛特巴尔特，王子和公主幸福地结合在一起……
一、快速阅读, 复述课文
作品通过写剧场外的小伙子等待着剧场内的姑娘散场出来，剧场内的姑娘因为不舍得浪费这一张带着深情厚意的票，一面看着剧场外的男友，一面焦急地等待着散场的故事，赞美了他们纯真的爱情。
二、结构梳理：
偶 遇
“我”
小伙子等待散场
少女等待散场
等 待
观 察
天鹅湖
三、人物形象
小伙子——一个执著诚挚、恪守承诺的男青年。
妙龄女郎——一个温婉可人、善解人意的女青年。
在文中，作者“我”的作用是什么？
“我”在里面起了线索的作用，通过“我”把在剧场外等待的小伙子与在剧场内等待的姑娘联系在一起，将小伙子和在姑娘之间的纯真爱情表现出来了。
典型的人物形象是小小说凸现主题的主要载体。读者可通过具体形象，在人物的喜怒哀乐中深受感染。曲折的命运、激烈的冲突、白描的手法等都是塑造形象的好方法。请说说《等待散场》中，作者是如何塑造人物形象的？
《等待散场》中使用最多的塑造人物形象的手法是白描。
具体的有肖像描写、语言描写、动作描写和环境描写。
在结尾部分，“永恒的旋律”指的是什么？
“永恒的旋律 ” 的含义有两个：
一指的是实在的舞剧，是作者真实听到的。
另一层含义指的是小伙子和女朋友之间永恒感人的爱情。
结尾：给读者遐想的空间
令人回味。
结尾新奇
深层探究Ⅰ
小说将故事安排在雨天进行，你觉得描写雨境对表现小说有什么作用？
小说需要环境的渲染、烘托，雨境既为小说塑造了朦胧、缠绵的活动氛围，同时又在无声的语言中凸显了男女青年间纯洁美好的爱情。
深层探究Ⅱ
小说以《天鹅湖》最后一景的乐曲作为结局，这样写有什么深意？
《天鹅湖》是一种象征，它是故事的起因，同时也见证着男女主人公的纯洁爱情，而幸福的结局似乎也隐喻着他们会有一个美满的未来。
主题
这是一篇爱情小说。写的是一个小伙子在剧场外等待热恋中的女朋友散场的故事，热烈地赞美了永恒而纯洁的爱情。
艺术特色：
剧场外的小伙子等待着剧场内的姑娘散场出来.
剧场内的姑娘因为不舍得浪费这一张带着深情厚意的票，一面看着剧场外的男友，一面焦急地等待着散场。
作者从这一故事中赞美了他们纯真的爱情。
取材：从平凡事物中发掘出新的不平常的思想意义
写法借鉴
一、通过典型情节展现人物情感；
二、通过个性化的语言刻画人物心理；
三、通过自然环境描写烘托氛围；
四、结构紧凑短小。
拓展延伸
请同学们模仿《等待散场》中刻画人物的方法和构思写一篇微型小说。
