人教版高中历史必修3第12课　破解生命起源之谜（共44张PPT）

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球导入新课你认为究竟是先有鸡还是先有蛋？第 12 课 破解生命起源之谜你知道多少生命起方面的知识？请你说一说。生命起源的观点“神创论”说——即地球上的生命是神创造的；
“天外胚种论”——即地球上的生命是从天外飞来的；
“自然发生说”——即地球上的生命亘古就有；
“化学起源说”——即生命的起源是通过化学途径实现的。推进新课一、教会的禁锢米开朗基罗根据《圣经》创作的名画—创世纪-创造亚当 1.世界神创说中 国西 方盘 古女娲造人神 创盘古开天地盘古开天地的传说
“天地浑然如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长，后乃有三皇。”
“首生盘古，垂死化身。气成风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为月，四肢躯体为四极五岳，血液为江河，筋脉为地里，肌肉为田土，发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽，身之诸虫，因风所感，化为黎虹。”
盘古身体上的所有一切，从头到脚，甚至连身上的寄生虫，全都变成世界上的万事万物，唯一的遗憾是没有化身而成人。 女娲造人《创世纪》神创造亚当 （意）米开朗琪罗-西斯廷教堂天顶壁画2.基督教精神独裁
（1）上帝创造一切
1 起初神创造天地。 2 地是空虚混沌。渊面黑暗。神的灵运行在水面上。 3 神说，要有光，就有了光。 4 神看光是好的，就把光暗分开了。 5 神称光为昼，称暗为夜。有晚上，有早晨，这是头一日。 6 神说，诸水之间要有空气，将水分为上下。 7 神就造出空气，将空气以下的水，空气以上的水分开了。事就这样成了。 8 神称空气为天。有晚上，有早晨，是第二日。 9 神说，天下的水要聚在一处，使旱地露出来。事就这样成了。 10 神称旱地为地，称水的聚处为海。神看着是好的。 11 神说，地要发生青草，和结种子的菜蔬，并结果子的树木，各从其类，果子都包着核。事就这样成了。 12 于是地发生了青草，和结种子的菜蔬，各从其类，并结果子的树木，各从其类，果子都包着核。神看着是好的。 13 有晚上，有早晨，是第三日。 14 神说，天上要有光体，可以分昼夜，作记号，定节令，日子，年岁。 15 并要发光在天空，普照在地上。事就这样成了。 16 于是神造了两个大光，大的管昼，小的管夜。又造众星。 17 就把这些光摆列在天空，普照在地上。 18 管理昼夜，分别明暗。神看着是好的。 19 有晚上，有早晨，是第四日。 20 神说，水要多多滋生有生命的物，要有雀鸟飞在地面以上，天空之中。 21 神就造出大鱼和水中所滋生各样有生命的动物，各从其类。又造出各样飞鸟，各从其类。神看着是好的。
22 神就赐福给这一切，说，滋生繁多，充满海中的水。雀鸟也要多生在地上。 23 有晚上，有早晨，是第五日。 24 神说，地要生出活物来，各从其类。牲畜，昆虫，野兽，各从其类。事就这样成了。 25 于是神造出野兽，各从其类。牲畜，各从其类。地上一切昆虫，各从其类。神看着是好的。 26 神说，我们要照着我们的形像，按着我们的样式造人，使他们管理海里的鱼，空中的鸟，地上的牲畜，和全地，并地上所爬的一切昆虫。 27 神就照着自己的形像造人，乃是照着他的形像造男造女。 28 神就赐福给他们，又对他们说，要生养众多，遍满地面，治理这地。也要管理海里的鱼，空中的鸟，和地上各样行动的活物。 29 神说，看哪，我将遍地上一切结种子的菜蔬和一切树上所结有核的果子，全赐给你们作食物。 30 至于地上的走兽和空中的飞鸟，并各样爬在地上有生命的物，我将青草赐给它们作食物。事就这样成了。 31 神看着一切所造的都甚好。有晚上，有早晨，是第六日。 天地万物都造齐了。 32 到第七日，神造物的工已经完毕，就在第七日歇了他一切的工，安息了。 33 神赐福给第七日，定为圣日，因为在这日神歇了他一切创造的工，就安息了。
第一天，上帝创造了昼夜；
第二天，上帝创造了天空；
第三天，上帝创造了陆、海及植物；
第四天，上帝创造了日月；
第五天，上帝创造了动物；
第六天，上帝创造了男人及女人；
第七天，上帝为他所创造的万物赐福。
上帝用七天的时间将混沌的宇宙创造为新的天地 ，并创造了人类 。基督教《圣经》-《创世纪》： 上帝耶和华按照自己的模样用泥土造了一个男人，取名叫“亚当”，并且在东方造了一个花木繁茂、到处长着鲜美的果子的伊甸园给亚当居住。后来，上帝感到亚当一个人很孤独，就用亚当的一根肋骨又造了一个女人并取名叫“夏娃”。
后来，夏娃偷吃了禁果，惹怒了上帝，上帝就把亚当和夏娃赶出了伊甸园贬到尘世里生活了。亚当和夏娃就成为了以后所有人类的祖先，他们的后代不断地在地上繁衍。人类繁衍多了，许多人开始堕落，上帝为了惩罚人类的罪恶，发了一场大洪水。但是慈悲的上帝又感到一些善良的人以及许多生灵是无辜的，就造了一条叫做诺亚方舟的大船，拯救了他们。上帝造人——基督教《圣经》里的故事（2）精神独裁3.影响 生物学家只能在不出动教会的禁令和神学教义的前提下，对动植物的形态、生理和分类进行具体的研究，致使生物研究进展缓慢！1.达尔文进化论的条件和原因二、达尔文的生物进化论 经济方面：17世纪开始于英国后又扩展到其他欧美国家的第一次工业革命，使资本主义经济迅速发展。 材料一1649年被送上断头台的查理一世 政治方面：从17世纪开始，欧洲大陆纷纷通过不同方式建立了资产阶级代议制度，打击了封建势力和教会的力量。材料二 社会思想方面：14—16世纪，先是在意大利，然后在欧洲其他地方掀起的“文艺复兴”运动，接着17、18世纪欧洲又开始启蒙运动，欧洲历史上这两次思想解放运动，挑战教会权威，呼唤人性主义和理性主义。细胞学说是1838～1839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出,直到1858年才较完善。它是关于生物有机体组成的学说，主要内容有： 1 .细胞是有机体， 一切动植物都是由单细胞发育而来， 即生物是由细胞和细胞的产物所组成； 2.所有细胞在结构和组成上基本相似； 3 .新细胞是由已存在的细胞分裂而来； 4.生物的疾病是因为其细胞机能失常。 5.细胞是生物体结构和功能的基本单位。 6.生物体是通过细胞的活动来反映其功能的。 拉马克提出两个著名的论断：
用进废退、获得性遗传 “用进废退” “获得性遗传”1.达尔文进化论的条件和原因① 经济方面：工业革命使得资本主义经济得到了迅速的发展；
② 政治方面：欧洲大陆资产阶级制度的确立，打击了封建势力和教会势力；
③ 思想文化上：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的洗礼；
④ 科学技术的进步；
⑤ 理论基础：细胞学说和早期的生物进化思想。二、达尔文的生物进化论
（1） 诞生：
1859年达尔文发表《物种起源》一书2 .达尔文进化论的诞生标志着生物进化论的诞生
影响历史进程的经典著作；
震撼世界的十本书之一；
对人类发展进程产生过广泛影响的巨著；
影响中国近代社会的经典译作；
1985年美国《生活》杂志评选的人类有史以来的最佳图书；
1986年法国《读书》杂志推荐的理想藏书；
一部划时代的著作。标志着１９世纪绝大多数有学问的人对生物界和人类在生物界中的地位的看法发生了深刻的变化。是十九世纪三大科学发现之一。
（2） 进一步论证：
1871年《人类的起源》3.达尔文进化论的内容（1） 生物是不断进化的，一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程；
（2） 生物进化是逐渐和连续的；（3） 生物有着共同的祖先；（4）生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律，自然选择是生物进化论的基础。4.达尔文进化论的历史意义（1） 有力的挑战了封建神学的创世说，促进了人类认识的飞跃；
（2） 把发展变化的思想引入了生物界，开创了生物科学发展的新时代；
（3） 为马克思主义理论提供了自然史基础；
（4） 成为资产阶级反对封建特权的思想武器，对处在危亡时期的中国思想界也产生了巨大的震动。讽刺达尔文的漫画 达尔文被邀赴宴。宴会上，他恰好和一位年轻美貌的女士并排坐在一起。“达尔文先生，”坐在旁边的这位美人带着戏谑的口吻向科学家提出疑问，“听说你断言，人类是由猴子变来的。我也是属于你的论断之列吗？”“那当然喽！”达尔文看了她一眼，彬彬有礼地答着：“不过，您不是由普通的猴子变来的，而是由长得非常迷人的猴子变来的。” 达尔文死于一八八二年四月十九日，享年七十三岁。他的遗骸葬于牛顿、法拉第等英国伟人长眠的本敏寺寺院。小故事 达尔文的进化论受到教会和保守势力的反对物竞天择、适者生存！课堂小结 19世纪生物进化论的诞生是人类破解生命起源之谜取得的重大突破。达尔文进化论的提出，是人类思想史上划时代的大事。它打破了上帝7天造就世上万物和人类的神话，极大地促进了欧洲的思想解放，使人们的世界观发生了根本性的变化。它不仅丰富、发展了生物学本身，也使生物学成为一门综合性的学科获得了新的发展方向。其“物竞天择，适者生存”和“优胜劣汰”的思想促进了亚洲等为救亡图存的资产阶级民主革命的兴起。 1.达尔文生物进化论演说对科学发展的最重要意义在于：
A 是触犯教会禁令的典范
B 提示了自然界优胜劣汰的竞争法则
C 完成了对生物学的一次伟大综合
D 将“变化”“发展”等观念引入科学领域，使人类在思想上发生了跃进。D课堂练习2.达尔文进化论对近代中国社会的深远影响是：
A 唤醒中国民众救亡图存
B 让中国人于被压迫
C 激发中国人民的革命热情
D 为变法图强提供理论依据A1．19世纪中期英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是
A．经典力学 B．进化论
C．相对论 D．量子论 B
2.19世纪30年代，达尔文在环球考察中发现，不同品种的动物整体形态相似，属于相近的物种，但各具特点，距离越远，差异越明显。由此他认为生物进化的机制是
A．主动选择 B．人工选择
C．被动选择 D．自然选择 D
3．下面观点出自一部西方19世纪中期的科学著作，根据下列原著节选“Struggle for survival natural selection，Survival of the fittest．”判断其出处应是
A．《自然哲学的数学原理》 B．《物种起源》
C．《论法的精神》 D．《社会契约论》 B4．“生物由于繁殖过剩，不可避免地存在种内和种间的生存竞争。生物经常发生微小变异，在生存竞争中有利于个体生存和后代繁殖的变异被保留，不利于个体生存和后代繁殖的变异被淘汰”。上述言论认为新物种起源的主要因素有
①自然选择 ②人工选择 ③遗传 ④变异
A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B
5．达尔文《物种起源》发表后，立即引起了宗教人士的强烈反对。右图是当时讽刺达尔文的漫画，该漫画能够说明
①科学战胜愚昧是一个艰难的过程 ②进化论的价值被人们广泛认识 ③达尔文学说动摇了宗教神学的根基 ④自然科学开始从神学中解放出来
A．①② B．①③ C．①④　 D．③④ B6．被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”的学说是
A．日心说 B．进化论 B
C．量子论 D．相对论
7．英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展。他的思想最可能借用了
A．相对论原理 B．万有引力定律 C
C．进化论思想 D．主权在民思想8．阅读下列材料：
材料一：达尔文的生物进化论属于生命科学研究中的结论。关于生命的起源，有上帝造人说，也有生命起源于其他星球后来被带到地球上来的说法，还有起源于地球自身演化过程中C、H、O、N等元素逐步演变而成说法。
材料二：美国的盖洛普公司在1982年、1993年、199７年、1999年进行了四次民意调查，其结果均显示，坚信上帝造人的美国成年人的比例，不低于受访者的44％，只有12％的人相信人类由其他动物进化而来。材料三：1972年，美国加利福尼亚州教育部门明文规定，中学生物课本除进化论外，必须还要有神创论的内容，而且两者的页数要各占一半。在田纳西州，进化论被禁止讲授。1981年，阿肯色州通过一个法案，“公立学校可以用教进化论同样的时间教神创论”。1982年，美国自由公民联盟控告阿肯色州违宪。198７年，美国最高法院以7∶2票反对神创论。
请回答：
（1）神创造生命的说法为什么会长期居于统治地位？
（2）达尔文的生物进化论主要是挑战什么观点？
（3）材料二和材料三反映了在科学和教育都很发达的美国还存在什么现象？
（4）结合材料一，说明在科学和教育都很发达的美国为什么会有上述现象发生？（1）人们对自然的认识有限；生产力发展水平低；神学、宗教、传说对人们思想的束缚；近代科学认识和方法还未出现。其中主要原因是生产力水平低下，人们受宗教神学的影响。
（2）封建神学创世说。
（3）美国仍然有普通民众排斥进化论，少数教育部门仍然相信神创说并且企图传承下去。
（4）一方面生命起源仍然有几种说法，尚待继续研究，另一方面，美国还是一个有基督教信仰的国 8．阅读下列材料：
材料一：达尔文的生物进化论属于生命科学研究中的结论。关于生命的起源，有上帝造人说，也有生命起源于其他星球后来被带到地球上来的说法，还有起源于地球自身演化过程中C、H、O、N等元素逐步演变而成说法。
材料二：美国的盖洛普公司在1982年、1993年、199７年、1999年进行了四次民意调查，其结果均显示，坚信上帝造人的美国成年人的比例，不低于受访者的44％，只有12％的人相信人类由其他动物进化而来。思考
这是当时讽刺达尔文的一幅漫画，你如何看待？ ① 这说明进化论思想在思想界、科学界、宗教界引起了轩然大波。这是教会和其他保守势力认为，人类从猿猴进化而来不仅是对神和宗教的亵渎，更是对人类尊严的伤害。这说明要改变一个众所周知的固有观念实属不易，而改变一个载于至高无上神圣经典里的观念更比登天还难；科学和非科学（伪科学）的斗争将是长期的，科学知识的普及也任重而道远。
②意义……