3.2 氧气的制取第2课时过氧化氢制氧气 工业制氧气学案(无答案)-2024-2025学年九年级化学科粤版(2024)上册

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名称 3.2 氧气的制取第2课时过氧化氢制氧气 工业制氧气学案(无答案)-2024-2025学年九年级化学科粤版(2024)上册
格式 docx
文件大小 74.6KB
资源类型 教案
版本资源 科粤版
科目 化学
更新时间 2024-07-08 15:40:13

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文档简介

世界
第2课时 过氧化氢制氧气 工业制氧气
学习目标
1.认识用过氧化氢制取氧气的原理,基于证据推理,通过改进实验理解催化剂的概念,知道催化剂对化学反应的重要作用。
2.通过创新实验探究二氧化锰在过氧化氢分解制氧气的反应中所起的作用,体会探究过程,学习探究方法,提升科学探究能力与创新意识。
3.应用控制变量法设计实验对催化剂进行探究,初步形成定量、定性研究物质的学科思维。
学习过程
  一、承上启下
同桌互说高锰酸钾制氧气的实验原理、步骤和注意事项。
二、问题引领
主问题一:实验室制取氧气还可选择什么试剂
观察过氧化氢溶液以及过氧化氢在二氧化锰存在时的分解情况。将观察到的实验现象填入下表。
项目 观察到的现象 推断
(1)
(2)
(3)
(4)
结论
主问题二:什么是催化剂
1.催化剂:在化学反应中能     其他物质的反应速率,而本身的    和
      在化学反应前后没有发生变化的物质。
注意:(1)过氧化氢不止有二氧化锰这一种催化剂。
(2)二氧化锰不是所有物质反应的催化剂,也不是只能作催化剂。
(3)催化剂是可以循环利用的。
(4)催化剂既不是反应物,也不是生成物。
2.分解反应
思考三个制取氧气的反应,它们有什么共同特征 与化合反应相比,有什么不同
主问题三:工业上如何制取氧气
工业制氧气的原料是什么 原理是什么 属于什么变化
三、自我评价
1.下列反应属于分解反应的是    ,属于化合反应的是    。
A.碳酸水+二氧化碳         
B.乙醇+氧气水+二氧化碳
C.水氢气+氧气
D.硫+氧气二氧化硫
2.工业上制取大量氧气的方法是 (  )
A.加热氯酸钾 B.加热高锰酸钾
C.分离液态空气 D.加热二氧化锰
3.下列有关催化剂的说法正确的是 (  )
A.在化学反应中能加快其他物质的反应速率,而本身的质量和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂
B.二氧化锰是催化剂
C.在化学反应中能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质称为催化剂
D.要使过氧化氢溶液分解出氧气,必须加入二氧化锰,否则就不能发生分解反应
4.在实验室用过氧化氢制氧气的实验中,应加入少量二氧化锰。下列说法中正确的是 (  )
A.只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂
B.二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂
C.加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量
D.二氧化锰能加快过氧化氢分解
5.将过氧化氢溶液平均分成a和b两等份,只向b中加入少量二氧化锰,另一份微微加热。则下列生成氧气的质量与时间的关系正确的是 (  )
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