人教版高中历史必修3第22课　文学的繁荣（共18张PPT）

课件18张PPT。第22课　 文学的繁荣《巴黎圣母院》剧照 雪莱雪莱（1792—1822）是英国诗人。生于贵族家庭，曾在牛津大学学习，因宣传无神论思想而被开除。政治上支持爱尔兰民族独立，赞扬法国大革命。他的诗音调优美，节奏明快，想像丰富。
《西风颂》、《致云雀》等举世闻名。诗剧《解放了的普罗米修斯》是一部积极浪漫主义的典型作品。 巴尔扎克雨果（1802—1882）是法国作家，浪漫主义文学运动的领袖。在诗歌、戏剧、小说、文艺理论等方面均有建树。
1831年，他完成了著名的浪漫主义长篇小说《巴黎圣母院》。它以离奇、紧张的故事情节，鲜明夸张的人物、绚烂多彩的场面和浓郁的抒情气氛而成为浪漫主义小说的代表作。 雨果贝克特《等待戈多》一、西方资产阶级的文学 1.浪漫主义文学 （1）背景 ①法国爆发大革命，导致欧洲的局势出现混乱。
②资本制度确立，但人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”失望和不满。 （2）特征 ①不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑造出鲜明的人物形象；
②构思想象力丰富，戏剧情节跌宕起伏。 （3）代表作 （4）影响法国：①雨果：《巴黎圣母院》
《悲惨世界》
②大仲马：《基督山恩仇记》
英国： ①拜伦：《唐璜》
②雪莱：《解放了的普罗米修斯》
德意志：海涅：《德国，一个冬天的神话》 扫荡封建残余势力 。2.现实主义文学 （1）背景 伴随着工业革命在欧美的发展，资本主义经济迅速发展，资本主义制度固有的矛盾和弊端日益暴露，社会矛盾日趋复杂尖锐。 （2）特征 ①强调真实地表现现实生活，典型地再现社会风貌，深入剖析社会矛盾；
②强烈批判现存社会秩序；
③热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象。 （3）代表作 法国：①巴尔扎克：《人间喜剧》
②司汤达：《红与黑》
③莫泊桑：《项链》
英国：狄更斯：《大卫·科波菲尔》
俄国：①普希金：《叶甫盖尼·奥涅金》
②果戈理：《死魂灵》
③列夫·托尔斯泰《战争与和平》
《安娜·卡列尼娜》
丹麦：安徒生
挪威：易卜生
美国：马克·吐温19世纪（4）影响英国：萧伯纳《苹果车》
法国：罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
美国：德莱塞《美国的悲剧》20世纪揭露资本主义社会本质。 3.现代主义文学 （1）背景 两次世界大战和经济大危机影响了文学的发展。 （2）特征 ①反映资本主义社会的精神危机；
②强调集中表现自我，认为人应该是绝对自由的；
③表现方法上：故事情节的开头和结尾没有明显理由，行动的延续常被意识的延续所取代；故事背景不明确，语言风格也与传统不同。
（反传统、意识流、无因果逻辑） （3）代表作 （4）影响爱尔兰：贝克特《等待戈多》
美国：海明威《老人与海》 揭露资本主义社会秩序和人格自由发展的冲突。 二、20世纪苏联和亚非拉美的文学 1.苏联社会主义文学 （1）背景 （2）代表 （3）影响 ①十月革命的胜利，苏维埃共和国建立；
②社会主义建设使苏联社会取得巨大变革。 高尔基：《母亲》（奠基）
奥斯特洛夫斯基：《钢铁是怎样炼成的》 反映了苏联社会的巨大变革。 2.亚非拉美的文学 （1）背景 （2）代表 （3）影响 20世纪民族主义运动高涨。 印度：泰戈尔《戈拉》
中国：鲁迅《呐喊》
哥伦比亚：马尔克斯《百年孤独》 体现了爱国主义精神和反殖民压迫思想（特点）。 课堂小结1．首位获诺贝尔文学奖的东方作家是
A．泰戈尔 B．高尔基 C．贝克特 D．鲁迅 2．把法国浪漫主义文学发展到顶峰的是
A．雨果 B．拜伦 C．雪莱 D．梅涅
3．俄国文学从模仿走向独创的第一人
A.列夫·托尔斯泰B.贝克特C.果戈理D.高尔 课后练习AAC