4.3　化学方程式 第1课时　化学方程式及其书写.学案（无答案）-2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）上册

世界
4.3　化学方程式
第1课时　化学方程式及其书写
学习目标
1.通过对具体化学反应的分析,了解化学方程式的含义。
2.通过对具体化学方程式的书写,了解书写化学方程式应遵守的原则。
3.能正确书写简单的化学方程式。
学习过程
　　任务一　认识化学方程式
1.什么是化学方程式
2.化学方程式应怎样读 (以C+O2CO2为例)
宏观读法:　 。
微观读法:　 。
3.化学方程式表示什么意义 (以C+O2CO2为例)
宏观意义:　 。
微观意义:　 。
任务二　书写化学方程式
1.书写化学方程式要遵循的两个原则:一是以　　　　　　　　为根据,写出　　 　　和　　　　 的化学式以及　　　　　。二是以　　　　　　　　为根据,等号两边各种原子的　　　 　和　　　　必须相同。
2.结合表格了解化学方程式的书写步骤。
步骤 示例 请练习
(1)写。根据实验事实,在左、右两边分别写反应物和生成物的化学式 磷+氧气五氧化二磷 P+O2——P2O5 铝+氧气氧化铝
(2)配。根据质量守恒定律进行配平,即在有关化学式前配上适当的化学计量数,使反应前后各元素的原子个数相等 4P+5O22P2O5
(3)标。标明反应条件和生成物状态 4P+5O22P2O5
　　3.归纳小结:
(1)化学方程式所用符号的意义:
符号 + △ ↑ ↓
意义
(2)如果化学反应中有气体生成,在该气体物质的化学式右边一般要标明“↑”;如果反应在溶液中进行,生成物中有不溶于水的固体时,则在该固体物质的化学式右边要标明“↓”。如果反应物和生成物中都有气体时,气体生成物就不需标明“↑”;同样,如果反应物和生成物都有不溶于水的固体时,固体生成物也不需标明“↓”。
任务三　配平化学方程式
配平下列化学方程式。
(1)奇偶配平法。
　　C2H2+　　O2　　CO2+　　H2O
(2)最小公倍数法:
　　P+　　O2　　P2O5
巩固提高
　　1.下列化学方程式书写正确的是 (　　)
A.S+O2SO2↑
B.4Al+3O22Al2O3
C.C+O22CO2
D.2Mg+O22MgO
2.对以下反应归纳正确的是 (　　)
2H2O22H2O+O2↑
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
2H2O2H2↑+O2↑
A.都是分解反应
B.生成物中氧元素的化合价都相同
C.都是实验室制取O2的常用方法
D.MnO2都是反应的催化剂
3.判断下列化学方程式的书写是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
4Fe+3O22Fe2O3(　　)
Mg+O2MgO2(　　)
C+O2CO2(　　)
2H2O2H2+O2(　　)
H2O2H2O+O2(　　)
基础性练习
1.小强同学书写了以下几个化学方程式,请将对应的序号按要求填在下列横线上。
①S↓+O2SO2　②2Al+O22AlO
③2H2O22H2O+O2↑　④P+O2P2O5
⑤2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　⑥H2+O2H2O
(1)化学式书写错误的是　　　　。
(2)未注明反应条件的是　　　　。
(3)反应条件标注错误的是　　　　。
(4)未配平的是　　　　。
(5)“↑”或“↓”使用不当的是　　　　。
2.配平下列化学方程式。
　　　Fe+　　　Cl2　　　FeCl3
　　　Al+　　　Fe3O4　　　Fe+　　　Al2O3
3.下列化学方程式中正确的有 (　　)
①Fe+O2FeO2　②2P+5O22P2O5　③Mg+O2MgO
④S+O2SO2↑　⑤H2O2H2+O2↑
A.①②③ B.③④⑤ C.②④⑤ D.都不正确
拓展性练习
写出下列反应的化学方程式。
(1)铁在氧气中燃烧:　　　　　　　　　　　　。
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气:　 。
(3)水通电分解:　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)铁和水蒸气在高温条件下反应生成四氧化三铁和氢气:　 。