22 小毛虫 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
二年级语文下册
22 小毛虫
长相俊俏，爱舞爱跳，
春花一开，它就来到。
（打一昆虫名）
蝴 蝶
二年级
　　　蝴蝶一般色彩鲜艳，翅
蝴蝶：　　　　　　　　　　膀和身体有各种花斑，头部有一对棍棒状或锤状触角。蝴蝶一生具有四个明显不同的发育阶段：卵期；幼虫期（毛毛虫）；蛹期；成虫期（蝴蝶）。
小毛虫
蝴 蝶
昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个
布满 愉快 绒毛 消失
我
会
读
尽管 任何 抽丝 纺织 编织
竭力 怎样 规律 等待 挣脱
尽
jǐn
jìn
（尽管）
（尽心竭力）
（尽力）
（尽早）
　　　勃　　悲观失望　　尽
生机勃　　　　　　　　　　心竭力　　
与世隔绝　
耐心等待　　笨手笨脚　　色彩斑斓
新词
挪动 仿佛 尽管 任何 挣脱 灵巧
九牛二虎之力
二年级
说一说课文主要写了什么？
二年级
　　　文主要写了一条可怜而
这篇课　　　　　　　　　　又笨拙的小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地工作，最终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶。
一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……生机勃勃。
大大小小的昆（kūn）虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……
昆（kūn）虫
这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。
二年级
　　　费了九牛二虎之力，才
小毛虫　　　　　　　　　　挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
二年级
　　　此，它并不悲观失望，
尽管如　　　　　　　　　　也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。
小毛虫在茧屋里学到了什么呢？
你是怎样理解这段话的呢？
二年级
　　　万物都有自己的规律！
“万事　　　　　　　　　　”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
万事万物都有自己的规律！
1.太阳从东边升起 。
2.人往高处走，水往 。
3.春天来了，燕子从 飞回来了。
4.冬天到了，蛇要 。
5.努力学习，就能 。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
茧
　　小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
　　　了，它清醒了过来，再
时辰到　　　　　　　　　　也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊
奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。
面对困难不悲观，不羡慕，乐观向上，尽心竭力地做好自己该做的事情，那么一定会化茧成蝶，取得成功。
我
明
白
了
小毛虫
小毛虫——可怜 笨拙 不悲观
乐观向上
收获成功
抽丝织茧
蝴蝶——灵巧 轻盈 色彩斑斓
板书设计
照样子写句子。
(1)小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞。
弟弟既不会_____，也不会_____，更不会_______。
(2)尽管如此，小毛虫并不悲观失望，也不羡慕任何人。
尽管__________，小明_____________________。
(3)你要耐心等待，以后会明白的。
你要耐心等待，_________________。
前线后方，互相帮忙。
（纺）
右边的撇要
越过竖中线
穿插到“纟”下
课
后
作
业
二年级
　　　读课文，默写今天学习
１．朗　　　　　　　　　　的生字词。
２．说说你从这个故事中学到了什么。
再见！