6《飞向蓝天的恐龙》 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
飞向蓝天的恐龙
恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的？让我们走进课文去看一看吧！
作者介绍
徐星 古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生物学家。主要从事中生代爬行动物化石及地层学研究。
迟 不 绘 道 繁
dùn jǐn miáo suì yǎn
十 公 脑 大 敏
dūn jīn lú péng jié
钝
仅
描
隧
衍
吨
斤
颅
膨
捷
认一认
词语我会读
笨重 迟钝 凶猛异常
轻灵 敏捷 温顺可爱
鸟翼 繁衍 脑颅膨大
开辟 描绘 时空隧道
我会写
我会猜
作文或说话时在关键的地方加上的使内容更加生动传神的精辟语句。
连毛带血地生吃禽兽。
指无需怀疑，是铁一样的事实。
形容高兴、兴奋到了极点。
（点睛之笔）
（茹毛饮血）
（毋庸置疑）
（欣喜若狂）
讨论交流：
恐龙和鸟各有什么特点？
？
凶猛 笨重 迟钝
茹毛饮血
行动敏捷、性情温顺、可爱
初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到科学家热爱科学的情感。
课文写了哪些内容？
第一部分（第1、2自然段）：大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化，变成了飞翔的鸟儿。
第二部分（第3、4自然段）：科学家推测恐龙是如何演化成鸟儿的。
第三部分（第5自然段）：科学家希望能通过化石全面揭示这一历史进程。
深入思考
图片中恐龙和鸟儿的骨骼结构有着惊人的相似！这一发现会让人感受如何？
提 出 问 题
那么恐龙是如何飞向蓝天的呢？
作者是怎么引出这一话题的？
近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
？
课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔
引出下文
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
这句话用了什么说明方法，作用是什么？
这句话运用举例子的说明方法，列举了英国的赫胥黎发现的事例，说明了人们很早就注意到了恐龙与鸟类在骨骼结构方面的相似之处。
相似
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
这句话运用了什么说明方法，作用是什么？
把在中国辽宁西部有羽毛印痕的恐龙化石的重大发现喻为“点睛之笔”，恰如其分地说明了辽宁西部的发现对古生物学研究的重大意义。
恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！
过渡段
形态各异的庞大家族
默读课文第4自然段，想一想：恐龙变成鸟儿经历了哪几个阶段？把文中的语句画出来。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。
①
②
③
④
⑤
⑥
在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？
像鸟的恐龙
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
请你复述恐龙飞向蓝天的演化过程。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现越来越近了。
通过描述科学发现的过程和结果，强调了恐龙和鸟类之间的关系，以及科学的新发现对传统观念的挑战。全世界研究者的欣喜若狂、恐龙长羽毛的证据、古生物学家们的画卷的点睛之笔，这些元素共同构成了一幅生动的画面，让人感受到了科学的惊奇和深度。
科学家们希望能够全面提示这一历史进程。“全面”一词可以去掉吗？
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。为什么要用“可能”这个词呢？
提 出 问 题
学了本文后，你有些什么感受？
从恐龙化石，科学家能推出恐龙成鸟类的演变过程。对此，你有什么感想？
概括主旨
这是一篇科普文章，主要向我们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。课文既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门。
19世纪：赫胥黎
第一种恐龙 —庞大家族
猎食型恐龙—演变成鸟类
科学
发现
古生物研究的重大发现
飞向蓝天的恐龙
恐龙演变成鸟类——令人震惊
演变
过程
20世纪：辽西大发现
美好愿望 重现恐龙演变成鸟类的
历史进程
假想
证明
　1、猜词语
颜色多，灿烂多彩( )
在空中回旋地飞( )
动作迅速而灵敏( )
说话或写文章时点出最重要的部分( )
凌空翱翔
五彩斑斓
行动敏捷
点睛之笔
　2、修改病句
①地球上的第一种恐龙大约可能出现在两
亿三千万年前。
②鸟类飞向了蓝天，从此开阔了一个崭新
的生活天地。
开辟
熟读课文，会认会写课文中的生字词，体会课文中表达准确的句子。
能够用自己的话介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。
课后作业