统编版五年级下册第二单元语文园地二 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
语文园地二
草船借箭
武松打虎
猴王出世
红楼春趣
本单元的学习中，你掌握了哪些阅读古典名著的方法？
只见店主人把三只碗、一双箸、一碟热菜，放在武松面前，满满筛一碗酒来。
便问主人家道：”你如何不肯卖酒与我吃？“
可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》中的“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。
遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如《红楼春趣》中“剪子股儿、籰子”等词语，只要知道是与风筝有关的物品就行了。
读《景阳冈》的时候，我借助资料对武松有了更多的了解，也有了阅读古典名著的兴趣。
我结合看过的电影、电视剧，加深了对课文的理解，得到了更多阅读的乐趣。
你还知道哪些阅读古典名著的方法？
结合插图
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王 ”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。——《猴王出世》
小试牛刀：说说你对这段话是怎么理解的？
词句段运用
榜文 印信 驿站 郎中
店家 客舍 货郎 墨客
榜文
印信
店家
行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。
店家去里面切除二斤熟牛肉，做一大盘将来，放在武松面前，随即再筛一碗酒。
店家道:“我是好意救你。你不信时，进来看官司榜文。”
店家
榜文
印信
店主人
告示
官府的印章
猜一猜课外词语的大致意思，说一说你是用什么方法猜的。
驿站、郎中、客舍、货郎、墨客
驿站
是古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。
郎中
客舍
中医医生。
旅馆，供旅客住宿的房屋。
货郎
旧时民间在哦你刚才或城市小街流动贩卖日用杂货商贩。
墨客
指诗人、作家等风雅的文人
巩固练习
众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
但有过往客商，可于巳午未三个时辰结伙成队过冈，请勿自误。
石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
请勿自误
喜不自胜
瞑目蹲身
拱伏无违
序齿排班
请不要自己伤害自己
闭上眼睛，蹲下身子
伏在地上，向上朝拜，没有违抗的
按年龄大小排成队列
高兴得自己都觉得受不了
词语解释
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
词句段运用
身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。
孙悟空
词句段运用
身长八尺，面如冠玉。头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
诸葛亮
词句段运用
身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
武 松
想一想：
可以抓住哪些方面来了解人物的特点？
外貌 动作 语言 神态 ... ...
词句段运用
课堂活动
日 积 月 累
作业：
运用所学方法理解古典名著，读读《西游记》等四大名著。