表达交流活动 课件(5)

文档属性

名称 表达交流活动 课件(5)
格式 ppt
文件大小 1020.5KB
资源类型 素材
版本资源 粤教版
科目 语文
更新时间 2015-12-24 14:57:09

文档简介

(共20张PPT)
“真人秀”节目
作文讲评
【作文材料】
近期电视上的“真人秀”类节目热播,原汁原味的生活化情景,现场即时流露的丰富情感,往往能引起观众的共鸣,赢得观众的好评。但随着这类节目的泛滥,大家又觉得审美疲劳。“真人秀”的“真”让人质疑,“秀”的成分居多,“人”最宝贵的情感和品质变成了招徕观众的招牌。此类节目引发了你怎样的思考?
要求:1、自选角度,确定立意,自拟题目,文体不限,可以创设情景,构思故事,也可以发表议论,表明看法。2、不要脱离材料内容及含意的范围。3、不少于800字。
真实性、趣味性与启发性
文体 记叙文 议论文
写作内容 反映社会生活、人物品质、抒发感情 分析事理,阐明自己观点和主张
写作目的 以事动人,以情感人 以理服人
要素 时间、地点、人物,事件的起因、经过、结果 论点、论据、论证
把握文体差异
明确立意概念
所谓立意,就是给文章确定写作主旨,即“写什么”。议论文的立意即是 中心论点。
中心论点是一篇议论文的灵魂。
( )是一篇议论文的眼睛?
你是否出现以下问题?
题目没写。
题目毫无意义。
从题目可初步看出文章是否立意明确
请判断以下这些题目,哪些有鲜明观点,哪些没有?
《秀以真动人》
《最强大脑》
《说好的“真人秀”去哪儿了?》
《别让“真人秀”吃了你!》
《真人秀》
《“真人秀”,利大于弊》
《论真人秀的利与弊》

X


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点评例文的立意
1、题目是否恰当?
2、划出例文的中心论点。思考作者观点是否鲜明、集中?
3、立意深浅?
赏析与交流
高考作文(60分)评分标准
发展等级:10分。深刻、丰富、有文采、有创新
基础等级:50分。
点评例文的立意
1、题目是否恰当?
2、划出文中的中心论点。思考作者观点是否鲜明、集中?
3、立意深浅?
赏析与交流
美食家一:这道菜名叫豆腐丸子,小红吃了觉得非常好吃,小明吃了觉得不好吃。这道菜到底怎样呢,观众们自己尝尝吧,好坏取决于你们自己。
“由此,可以看出真人秀节目有利也有弊,但是我们却可以从自己出发。在观看真人秀节目时,趋利避害,也不要过于排斥真人秀。其中也有些东西值得我们学习。真人秀是一把双刃剑,是利或害,取决人们自己。”
立意存在问题:无中心论点
美食家二:这道菜名叫豆腐丸子,鲜香而不油腻,肉质鲜嫩,味美而不寡淡,清香爽口,简单易做,是豆制品粉丝们最心动的一道菜。
总之,“真人秀”节目有其利弊两面。“真人秀”节目在给观众带来愉悦和观赏的同时,也应该注重自身的创新与节目的真实性,给观众带来一个重信誉的良好品牌形象,这样的“真人秀”节目才能更加贴近人们的生活,激励许多年轻人通过自身的努力奋斗,也给人们带来一个更加美好的审美享受。 --曾镇权
优点:作者明确提出观点。
佳作欣赏
秀以真动人
106班 陈嵩
我们写文章,最讲究的是“文以情动人”,那么所谓的“秀”,即西方人所说的show,就是利用新兴电视媒体把真人的表现记录下来,传播出去,让观众产生共鸣。把“文以情动人”用在真人秀节目上,便可称为“秀以真动人”。
真人秀节目之所以吸引人,其基础就是“真”。“真”是“善和美”的基础,只有节目是真的,那么善和美才有意义。以湖南卫视栏目“爸爸去哪儿”为例,在爸爸带孩子体验不同环境的过程中
从题目中立意,明确“秀”与“真”的关系。
开门见山,提出中心论点“秀以真动人”。
分论点1.明确真善美的关系。
节目组全程记录爸爸和孩子们的不同表现,他们并没有刻意去回避爸爸们的缺点。比如有的爸爸不会做饭,有的爸爸疾言厉色等等,也保留了孩子们童言无忌的话语,这就是“真”。通过孩子的调皮和爸爸对孩子的教育,反映出许多时下的教育问题,引发观众的思考,形成新的、正能量的教育观念,这即是“善”。观众通过这样的节目,体会到父母对子女的爱,感受到父亲与子女之间那浓浓的亲情,在爸爸和孩子的真情流露中获得了精神的愉悦和满足,这即是“美”。
以一个正面例子,论述节目中产生的“善与美”必须以“真”作为基础。
如果没有“真”作为基础,产生的“美”也是伪善,产生的“美”也是假美。当一档真人秀栏目开始火爆的时候,其它电视台也闻风而动,相继出现类似节目,例如选夫选妻节目。然而,电视节目同质化严重,让观众产生审美疲劳。因此有些栏目就不再在“真”上做文章,开始在“秀”上下工夫,采取“求新、求奇、求怪”的方式来争取收视率。他们让嘉宾尽情地去煽情,去引发争论性的话题,以吸引观众的眼球。
分论点2.明确“失真”的后果。
过渡自然,明确论述节目由“真”到“秀”的转变原因——审美疲劳。
比如,选手唱完歌之后,总要提一些不愉快的往昔,而后来调查发现有些选手的不愉快,纯属杜撰,目的是为了博取同情,提高收视率。再比如,一些女嘉宾上选秀节目并非真正想找到自己的归属,而是通过一些争论性的语言来提高社会对她们的关注。这些节目也就失去了它立足的根本——“真”。失去了“真”这个基础,甚至以“假”为源泉,那么“恶”和“丑”也就在所难免了。而这种“假、恶、丑”一旦通过电视传播出去,对整个社会风气将产生恶劣的影响。
举例论证节目产生“秀”的不良成分,语言简明扼要。
层层深入,论述节目“失真”导致的后果。
人生犹如真人秀节目,最重要的还是“真”。如果你展现的是最真实的一面,那么,即使是不完美的,即使有所瑕疵,也会赢得人们的理解和尊重;相反,若是可以为了某种功利性的目的,去展示假丑恶,即使能哗众取宠一时,也终究难逃人们的唾弃。
结尾升华主题,由“真人秀”节目引发人生思考。
提出做人贵在“真”及“失真”的后果。
点评:文章立意深刻,先提出“秀以真动人”的中心观点。再从两个分论点进行论证,明确“秀”的基础必须为“真”,以及节目”失真“产生的社会后果。最后由节目到人生,升华主题,论证层层深入,逻辑思维较强。
“真人秀”节目的立意参考
1、“真人秀”的本质是真实/真诚,这是一种感动人心的正能量。
2、“真人秀”的作假倾向,危害社会。
3、“真人秀”中观众的“看秀”“窥私”心理,不符合人伦道德,要培养高雅的审美趣味。
4、辨证分析:“真人秀”是一种贴近生活、创新的电视创作形式,但要严格恪守真实性的原则,“秀”也要有度。
作业
请同学们修改自己本次作文,明确立意,列出写作提纲。