(共17张PPT)
晏子，名婴，春秋时齐国的政治家、思想家。他经历了灵公、庄公、景公三君，参政50余年，善于辞令。
他的聪慧和机智，也曾在民间广为流传，有关晏子资料见《晏子春秋》。
晏子使楚
晏子出使到楚国，楚王知道晏子的身材矮小，就命令人在大门旁边开了个小洞，请晏子从小洞进去。晏子知道楚王要戏弄他，严词加以拒绝。他说，“到了“狗国”，才走狗洞，我现在是出使楚国，不应该走狗洞。”招待晏子的官员只好请晏子从大门进去。
晏子进去拜见楚王。楚王故意问：“齐国没有人可派吗？竟派您做使臣。”晏子回答说：“齐国首都临淄住满了人。人们把袖子举起来，可以遮住太阳；甩一把汗，就是一阵雨；街上行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。怎么说齐国没有人呢？”楚王接着问：“既然如此，那么为什么派你出访呢？”晏子答：“我们齐国派使节出访很有讲究：对那些精明能干的的人，就派遣他们出使那些道德高尚的国家；对那些愚蠢无能的使臣，就派他们出使那些不成器的国家。我是使臣中最愚蠢、最无能的人，所以就派我出使楚国来了。”晏子的话使本打算要戏弄他的楚国君臣们面面相觑，半天说不出话来。
晏子治东阿
学习目标
1、对照注释或借助工具书解决生字的读音和含义，注意“数 、诛、死、不行、利、罪、便、再拜 ”在文中的意思和“而”的用法。
2、将不能理解的句子划出来。
3、看完课文的同学以学习小组为单位对所遇到的问题进行讨论、解决。
4、弄清文章的基本内容，理清文章脉络；把握晏子的执政理念。
景公召而数之曰
寡人将加大诛于子
臣请死之
属托不行，货赂不至
以利贫民
而君反以罪臣
便事左右
再拜便辟
数：shǔ责备
罪：怪罪
便：pián 逢迎讨好
再拜：拜两拜
诛：责罚
重点实词：
不行：不去做
死：为…而死
利：使…受益
重要虚词:
而
A.表因果 B.表转折 C.表承接 D.表递进
1.景公召而数之曰 ( )
2.吾以子为可，而使子治东阿 ( )
3.今子治而乱 ( )
4.景公迎而贺之 ( )
C 于是，就
A 所以
B 却
D 并且
重要句式 ：
寡人将加大诛于子
东阿者 ，子之东阿也
甚善矣，子之治东阿也
（状语后置）
（判断句）
（主谓倒装）
译文：我要对你加以狠狠地责罚。
译文：你治理东阿治理太好了。
译文：东阿是你的东阿。
感知课文，疏通文脉
晏
子
治
东
阿
前
后
好—被责备
差—受恭贺
晏子
请辞
景公道歉
留用晏子
—
合作探究
1、晏子前后两次治理东阿，其治政有什么不同？
2、晏子原来治理东阿时“民无饥者”，齐景公却要治他的罪；后来“饥者过半”，景公“反迎而贺”。为什么？
3、齐景公听到“仓库少内… …饥者过半”，竟然不像上次那样发怒，反而下席而谢？这说明了什么？
1、晏子前后两次治理东阿，其治政有什么不同？
第一次：属托不行，货赂不至，
政绩：民无饥者
第二次：属托行，货赂至，入于权家
政绩：饥者过半，仓库少内
2、晏子原来治理东阿时“民无饥者”，齐景公却要治他的罪；后来“饥者过半”，景公“反迎而贺”。为什么？
权臣蒙蔽，
不知真相
3、齐景公听“仓库少内… …饥者过半”，竟然不像上次那样发怒，反而下席而谢？这说明了什么？
（1）认知真相，罪在自己
（2）在政权与权臣的选择上，齐景公选择了国家政权，肯定了晏子第一次治政让利于民的做法，从侧面证明了齐景公是贤明之君。
拓展思考：
齐景公只听信近臣对晏子的评价，导致他在评价晏子时出现了失误，告诫齐景公也启发后人——评价人(考核官员是否尽职尽责)要客观公正,不能偏听偏信,不作实际调查研究就轻下结论。
角度1：景公为什么对晏子的评价会出现偏差呢？
角度2：课后练习第二题（第102页）
景公中兴
齐景公此后认定晏子是一个德才兼备的人，便更加敬重他，并任命他为国相。在晏子的精心辅佐下，齐国日益兴盛，史称“景公中兴”。
晏子的目的？
用事实说话，明用人之道。
刘向的用意？
劝君主：勿聚敛，任贤能。
课后作业：
文章用简短的篇幅、谈了一个重大问题：执政是对广大百姓负责还是为少数权臣负责？联系现实谈谈你的观点。
