大象版（2017秋）三年级科学上册5.3 声音的高低变化 同步练习（含答案）

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3.声音的高低变化 三年级科学上册（大象版）
一、仔细想，认真填。
1.声音的_______叫作音调。音调是由物体振动的_______决定的。物体振动越快，声音就越_______；物体振动越慢，声音就越_______。
2.钢尺伸出桌面越长，振动得越_______声音就越_______。
3.影响声音高低的因素是____________。
二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）
1.物体振动得（ )，声音越低。
A.越快 B.越强 C.越慢
2.把橡皮筋拉紧一些，会使橡皮筋发出的声音（ ）一些。
A.高 B.低 C.无法确定高低
3.要使橡皮筋发出比较低的音调，就要把橡皮筋（ )
A.绷紧些 B.放松些 C.不绷紧也不放松
三、我是小法官。（对的画“√”，错的画“×”）
1. 小强做“探索尺子的音高变化”实验时，第一次把尺子伸出桌面8厘米，第二次伸出桌面12厘米。第二次振动发出的声音高。（ )
2.把尺子振动部分的长度从8厘米改为6厘米，振动速度变慢了。（ )
3.改变物体振动部分的长度，可以改变物体振动发出声音的高低。（ )
4.尺子伸出桌子的长度越短，声音越高。（ )
四、快乐回答。
声音的高低和物体哪些因素有关？有怎样的关系？
五、实验探究。
如图，在5个杯子中分别装上不同数量的水。
1.敲击这5个杯子，请你按照发出的声音从高到低排序。
2.用更大的力气敲打杯子2比用较小的力气敲打杯子2，声音更（ )。
A.小 B.高 C.低
3.在杯子4中加水，再用同样的力敲打杯子4，那么和加水之前相比，发出声音更（ )。
A.低 B.高 C.强
参考答案
一、1.高低 频率 高 低 2.慢 低 3.振动
二、1.C 2.A 3. B
三、1.× 2.×3.√ 4.√
四、物体振动的快慢是影响声音高低的因素。物体振动越快，声音越高；物体振动越慢，声音越低。
五、1.3 1 4 2 5 2.B 3.A
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