1 古诗三首 稚子弄冰 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
稚 子 弄 冰
宋 杨万里
杨万里：
字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”“南宋四大家”。
主要作品：《晓出净慈寺送林子方》
《小池》等。
走近作者
请同学们用自己喜欢的方式读古诗。
注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
幼稚
稚气未脱
子
石磬
磬竹难书
玉
我会认
拂晓
书写指导：左窄右宽，右边是“尧”，不要多写一点。
结构：左右
组词：破晓 晓行夜宿
造句：我们晓行夜宿,足足走了
一个月,才到达目的地。
音序：X 部首：日
我会写
稚子/金盆/脱晓冰，
彩丝/穿取/当银钲。
敲成/玉磬/穿林响，
忽作/玻璃/碎地声。
zhì
稚子弄冰
【宋】杨万里
诗歌朗读
小组合作， 自由读一读，对照注释，
说说每句诗是什么意思。
诗歌解读
稚子①/金盆/脱晓冰②，
彩丝/穿取/当银钲③。
弄冰乐趣
①【稚子】幼小的孩子。
②【金盆脱晓冰】早晨从金属盆里把冰取出来。
③【钲】一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄。
清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盆中的冰块脱下。
用彩线穿起来，提在手中当钲来敲。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
前两句中对稚子主要进行什么描写？
“脱”“穿”等动词生动表现了稚子弄冰的动作。
你能体会到孩子们当时的心情吗？
动作描写
体会到孩子们当时的心情十分高兴欢快。
敲成/玉磬④/穿林响，
忽作/玻璃⑤/碎地声。
儿童自得其乐
他轻轻敲打，冰块发出像玉磬一样穿林而过的响声，
当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然听到了另一种声音——冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。
喜悦
惋惜失望
④【磬】一种打击乐器，形状像曲尺。
⑤【玻璃】一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
古诗后两句，描写了一个怎么样的场景？孩子们当时的心情有会有怎样的变化呢？
带着孩子们的心情朗读古诗
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子/金盆/脱晓冰，
彩丝/穿取/当银钲。
敲成/玉磬/穿林响，
忽作/玻璃/碎地声。
稚子弄冰，忽然冰块落地，碎成一片。此时稚子心中会有什么想法呢？
拓 展：
太可惜了，好好的银钲被我摔碎了。只好今天晚上用金盆再冻一个了。
《稚子弄冰》描写了孩子们在冬天的一场嬉戏，写出了孩子们的喜乐与失望，体现了孩子们的快乐、自由。
诗歌小结
比一比，看看谁更厉害？
根据提示，在音乐结束时谁能背诵古诗？
稚子弄冰
【宋】杨万里
(稚子)/金盆/(脱晓冰)，
彩丝/(穿取)/(当银钲)。
敲成/(玉磬)/(穿林响)，
忽作/(玻璃)/(碎地声)。
板书设计
色：金 彩丝 银
形：金盆 银钲
音：玉磬 玻璃碎地
天真可爱
自得其乐
《稚子弄冰》这首诗描写了天真的孩子们 的场景，展现了儿童 的盎然趣意。表达了诗人 。
以冰玩耍
自得其乐
对儿童的喜爱以及对田园生活的向往
主题概括