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1教学目标
知识与能力：巩固基本文言知识，学习本文主要观点，领悟学习的重要性。过程与方法：学习本文比喻论证和正反对比论证的方法。
情感、态度与价值观：理解体会课文所论述的学习的意义、作用、方法和态度，并运用到自己的学习生活中。
2学情分析
学生在必修二已经学习了一个单元的文言问，对文言知识有一定的了解，而在本文的第一课时学习中，完成了文意的疏通，所以本课时的教学重点是引导学生学习比喻论证和正反对比论证。
3重点难点
通过学生活动，巩固基本文言知识。学习比喻论证和对比论证法。
4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时
教学活动
活动1【活动】步骤一
学生活动---积累词汇和句式，巩固文言基础知识
1、通假字2、古今异义3、词类活用4、特殊句式
活动2【讲授】步骤二
重点突破------比喻、对比论证
蓝——加工——青水——冷冻——冰
直木——輮——轮木——绳——直
金——砺——利
登高而招见者远顺风而呼闻者彰
假舆马者致千里假舟楫者绝江河
积与不积、舍与不舍、专与不专
本文运用了大量生活中常见的比喻，把抽象的道理说得明白、具体、生动。通过对比论证，使对比鲜明，说服力强。
活动3【活动】步骤三
说说议议
结合自己的学习实际,谈谈你对学习要积累、坚持、专心的认识。
活动4【作业】步骤四
1、写一个比喻句，阐述知识的重要性，比喻要恰当
2、运用对比设喻的方法，阐述学习要勤奋或谦虚
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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