２０２４年上学期高二期末考试 生物学
参考答案、提示及评分细则
题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２
选项 D D A A C D B C B C A A
题号 １３ １４ １５ １６
选项 BD B ABD AD
１．D 椰毒假单胞杆菌为原核生物,其产生的米酵菌酸(C２８H３８O７)元素组成为C、H、O,不是蛋白质类物质.
２．D C项细胞生物都是以DNA作为遗传物质,不是主要的遗传物质.
３．A A项中酶适合在低温条件下保存,而非高温条件,A错误;B项中３７℃时,酶活性相同,反应时间不同,底物消
耗量也不同,B正确.
４．A C项诗句中白鹭是种群不是群落;B项诗句中不是只体现信息传递能够调节种间关系;D项诗句中不包含分
解者、非生物的物质和能量.
５．C C项中固氮蓝细菌既能固氮也能以CO２ 为碳源,故可在只含有水和无机盐的培养基上生长;D项中乳酸菌能
在人或动物的肠道内生长和繁殖.
６．D 由图可知,下丘脑调节皮质醇的分泌体现了分级调节,皮质醇又可通过反馈调节作用于下丘脑和垂体,机体
受到创伤时,会产生微量的去甲肾上腺素参与调节.
７．B C项:两基因的转录产物之间有结合位点,只能说明两基因的碱基序列部分相同;D项人类癌症的发生是原
癌基因和抑癌基因突变,抑制宿主基因７的表达并不能抑制癌症发生.
８．C A项中Ca２＋ 内流为顺浓度不能维持浓度差;B项产生疼痛感没有经过完整反射弧,不属于条件反射;CD项
由图乙可知,二者联合使用时,QX－３１４能阻止 Na＋ 内流,从而阻断兴奋的传递,但 Na＋ 并不与 Na＋ 通道蛋白结
合,C项正确,D项错误.
９．B 新品系PQ花粉表现为花粉５０％可育,自交子代PQ∶PP＝１∶１,说明PQ 仅产生了含P片段的花粉,含 Q
片段的花粉不可育,C错误;但品种PP和 QQ的花粉１００％可育,可推测含 Q片段花粉不育与P片段有关(如P
片段上存在抑制 Q片段的基因等),B项正确;若P片段缺失,则可产含 Q片段的花粉,D项错误.
１０．C Ⅲ－１的X染色体来自于Ⅰ－１或Ⅰ－２;Y染色体仅来自于Ⅰ－４.
１１．A 由图可知,新冠病毒清除后一段时间内,患者体内不存在病毒核酸,但存在相应抗体,出现“抗体阳性,核酸
阴性”结果,人体初次感染新冠后,最初两周无抗体生成,但存在病毒核酸,因此阻断传染方面核酸检测更具优
势.
１２．A 利用“细胞农业”技术培育“人造咖啡”利用植物细胞培养技术,没有发育为完整个体或分化为各种细胞,不
能体现植物细胞的全能性.
１３．BD B项中处于边缘效应带的鸟类可能比生活在森林深处的鸟类警觉性更低也可能更高;D项边缘效应带中
的物种多样性比相邻的生态系统更丰富,属于正效应.
【高二生物学试题参考答案 第 １页(共３页)】
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１４．B A项中 Na＋ 从细胞质基质进入液泡利用 H＋ 顺浓度运输提供能量,运输方式为主动运输;C项中 Na＋/H＋
逆向转运蛋白能同时转运 H＋ 和 Na＋ ,但并不能转运其他离子,具有特异性;D项中若大豆根部细胞的呼吸作用
受抑制,由题意可知,其抗盐胁迫的能力会减弱.
１５．ABD A项由图可知,浓度４５０mg L－１生长素促进种子发芽率最高,但不知道大于４５０mg L－１情况,故不能
称为最适浓度;B项若探究赤霉素和生长素在促进黄花蒿种子发芽方面表现是否为协同作用,需要增设一组同
时添加生长素和赤霉素的实验组;D项在植物生长发育过程中,不同种激素的调节具有一定的顺序性且互相调
节起作用.
１６．AD A项中 DNA 甲基化并不影响碱基序列,A 正确;B项中基因型为 Aa的子代雄鼠,若 A 基因由来自精子
则为正常鼠,若 A基因由来自卵细胞则为侏儒鼠,B错误;C项中基因型为 Aa的雄性侏儒鼠和基因型为aa的
雌性侏儒鼠杂交,后代中基因型为 Aa的个体为正常鼠,C错误;D项中 P序列的调控 A 基因的表达,可能是
RNA聚合酶识别和结合的位点,D正确.
１７．(１２分,每空２分)
答案:(１)类囊体膜(基粒) NADPH(或“还原型辅酶Ⅱ”)和 ATP(全对得２分)
(２)①水(或 H２O) ②下降 C３７蛋白缺失导致电子从 Cb６/f复合体到PSⅠ的电子传递过程受阻,传递效率
下降
(３)基因
解析:(１)植物光合作用光反应的场所是叶绿体类囊体薄膜(叶绿体基粒);光反应生成的 NADPH 和 ATP可用
于暗反应C３ 的还原.
(２)①由图可知,光系统Ⅱ在强光下导致部分叶绿素a失去电子后,使水光解产生 O２、H＋ 以及电子,即PSⅡ中
部分叶绿素a失去电子转化为强氧化剂从水中夺取电子释放 O２.
②由图可知,C３７缺失突变体中电子积累在Cb６/f复合体之前,说明C３７蛋白缺失导致电子从Cb６/f复合体到
PSⅠ的电子传递受阻.C３７缺失导致从Cb６/f复合体到PSⅠ的电子传递受阻,传递效率显著下降.
(３)细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程.
１８．(１２分,每空２分)
答案:(１)肾上腺素 体液
(２)升高 肾小管和集合管
(３)多巴胺转运体 神经递质只存在突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上
解析:(１)比赛过程中,运动员的心跳加快,这主要是肾上腺分泌的肾上腺素增加所致,再通过体液运输作用于
靶器官和靶细胞.
(２)运动员比赛过程中大量出汗(属于失水过多)会导致细胞外液渗透压升高,引起下丘脑分泌的抗利尿激素的
分泌量增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,导致细胞外液渗透压降低,尿量减少.
(３)由图可知神经递质只存在于突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此,神经元之间兴
奋传递只能是单向的.
１９．(１２分,每空２分)
答案:(１)假说－演绎法
(２)①染色体数目变异(其他答案不给分) ②５∶１
【高二生物学试题参考答案 第 ２页(共３页)】
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(３)减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ(或“减数第一次分裂或减数第二次分裂”) XdXd Y
解析:(１)摩尔根和孟德尔两位科学家都利用了假说－演绎法进行科学研究.
(２)①三体属于染色体数目的变异(个别染色体增加一条).
②若该隐性基因(设为a)在Ⅲ号染色体上,则亲本隐性突变体１的基因型为aa,三体野生型的基因型为 AAA,
子一代三体野生型基因型为 AAa,与隐性突变体１(aa)杂交,由于 AAa产生的配子类型和比例为 AA∶a∶Aa
∶A＝１∶１∶２∶２,因此子二代基因型及比例为 AAa∶aa∶Aaa∶Aa＝１∶１∶２∶２,表型及比例为野生型∶隐
性突变型＝５∶１.
(３)母本白眼雌果蝇(XdXd)产生配子时,如果减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期出现异常,都可产生
雌配子,与含有 Y染色体的精子结合之后就可以产生白眼雌果蝇(XdXdY).
２０．(１２分,每空２分)
答案:(１)生态位 水平
(２)次生演替 森林火灾后,原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体
(３)一直下降 据图可知,１０~２０年,λ值先减小后增加,但小于１,种群数量一直下降
解析:(１)一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,
称为这个物种的生态位.三类植物在群落中会呈现出镶嵌分布,从而形成了群落的水平结构.
(２)森林火灾后原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,其上发生的演替属于次生演
替.
(３)据图可知,１０－２０年,λ值先减小后增加,但小于１,故种群数量一直下降.
２１．(１２分,每空２分)
答案:(１)碳源和氮源(顺序可交换)
(２)３５℃左右是细菌生长的最适温度,此温度下发酵速率最快 粉碎可以使原料变小,有利于与菌体充分接触
提高分解效率
(３)以油脂为唯一碳源 高压蒸汽灭菌
(４)实现了废物的资源化利用、对餐厨垃圾进行了无害化处理减少了对环境的污染、处理得到的有机肥和餐厨
费油可以销售实现经济效益(答案合理即可)
解析:(１)培养基中一般都含有水、碳源、氮源和无机盐,而餐厨垃圾正好可以为好氧发酵的微生物提供水、碳
源、氮源和无机盐.
(２)３５℃左右是细菌生长的最适温度,此温度下发酵速率最快,将餐厨垃圾粉碎脱水后再进行好氧发酵,原因是
粉碎可以使原料变小有利于与菌体充分接触提高分解效率;脱水后可以使得原料的湿度降低,从而增加原料的
通气性,以便于提高后期好氧发酵的效果.
(３)要筛选得到高效降解油脂的菌株,需要制备以油脂为唯一碳源的选择培养基.通常用高压蒸汽灭菌对培养
基进行灭菌.
(４)根据图示可知,通过此工艺流程对餐厨垃圾进行处理可以制造有机肥和餐厨废油,可以销售实现经济效益;
可以将污染物资源化利用、对餐厨垃圾进行无害化处理减少了对环境的污染.
【高二生物学试题参考答案 第 ３页(共３页)】
{#{QQABKYSQogiAAJJAAAgCAQG4CkIQkBAAAQgGBAAMsAAAgBFABAA=}#}机密★启用前
2024年上学期高二期末考试
生物学
本试卷共6页。全卷满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用橡
皮擦千净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的。
1.米酵菌酸(C28H8O,)是由椰毒假单胞杆菌产生的一种可以引起食物中毒的毒素。米酵菌酸是发
酵玉米面制品、变质鲜银耳及其它变质淀粉类制品引起食物中毒的主要原因。下列有关叙述正确
的是
A.米酵菌酸的合成和分泌需要依赖内质网和高尔基体
B.米酵菌酸是生物大分子，其基本组成单位是氨基酸
C.椰毒假单胞杆菌和酵母菌的遗传物质元素组成不同
D.椰毒假单胞杆菌呼吸作用不需要线粒体的直接参与
2.内共生起源学说认为，原始真核细胞吞噬了能进行光能自养的原始蓝细菌后，不仅没有将其消化
分解，反而与其共存，最终将其演变为叶绿体。下列相关叙述正确的是
A.蓝细菌与绿色植物细胞在结构上最根本的区别是无叶原始真
核生物
绿体
B.该原始真核细胞吞噬蓝细菌的方式为胞吞，依赖细胞膜
子叶绿体
的选择透过性
蓝细菌
被吞噬的蓝细菌
能进行光合作
用的真核生物
C.叶绿体与蓝细菌都是以DNA作为主要的遗传物质
D据题推测，线粒体可能是原始真核细胞吞噬好氧细菌演变而成的
3.科学家在苦杏仁汁中发现了3一葡萄糖苷酶，该酶能催化纤维素水解，某小组进行了温度对该酶活
性的影响实验，结果如图所示。下列说法中错误的是
A.高温条件下酶的相对活性很低，因此该酶适合在高温条件下保存
·用为污性%
00-
B37℃时.纤维素反应60min的消耗量与反应120mi血的消耗量不同”。总89
20min
、
●G的iu
C.42℃时，随着反应时间的延长，推测该酶的相对活性逐渐下降
◇120ur
D.与45℃相比，42℃时该酶降低纤维素水解反应活化能的作用更显著
祖度：《：
4.中国的古诗词中蕴含着很多生态学的知识，下列分析正确的是
A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，诗句中体现了生态系统中的物质是可以循环的
B.“油菜花开陌野黄，清香扑鼻蜂蝶舞”，诗句中只体现了信息传递能够调节种间关系
C.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗句中白鹭的空间分布属于群落的水平结构
D.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，诗句中包含了生态系统的所有成分
【高二生物学试题第1页（共6页）】
