(共20张PPT)
14 孔孟两章
季氏将伐颛臾
《论语》
是儒家学派的经典著作之一
由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成
它以语录体和对话文体为主
“四书”之一
影响
......
一、忆《论语》
论语
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人物
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练习
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解课
主题
孔子（前551——前479）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。中国历史上最重要的思想家，中国第一个伟大的教育家。
《论语》是记载孔子及其弟子言行的书，是儒家的重要经典著作。
论语
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主题
四书：
《论语》《大学》《中庸》《孟子》
五经：
《诗》《书》 《礼》 《易》 《春秋》
论语
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主题
二、明背景
孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之中。当时，鲁桓公的后代季孙、孟孙、叔孙三大家族逐渐强大，鲁国王室日趋衰败。三大家族把持鲁国朝政，其中，季孙氏势力最大。他要讨伐颛臾的原因有二：其一贪其土地，其二是担心颛臾对自己不利。当时冉有、季路都在季氏门下，且都参与了出征前的筹划。也就是在这时候，二人把这个消息告诉了孔子，由此引出了孔子和两位弟子的对话。
论语
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主题
季氏，本文当指季康子，姓季孙，名肥。“康”是谥号，“子”是尊称，前492年继其父季桓子之后，任鲁国正卿（宰相），政治上最有势力。
冉有（前552年生，卒年不详）姓冉，名求，字子有，也称冉有，鲁国人。孔子弟子，比孔子小29岁。季康子任正卿时，孔子师徒正在外周游，冉有中途被季氏招为家臣，后成为季康子主要谋臣，参与季氏的事。
季路（前542——前480）姓仲，名由，字子路，孔子早年弟子，比孔子小9岁。长期跟随孔子，是忠实的警卫。曾做季康子的家臣，后死于卫国内乱。因任于季氏，又称季路。
三、辨人物
论语
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主题
孔子、冉有、季路、季氏他们之间的关系怎么样？
权臣
家臣（学生）
老师
季氏
冉有、季路
孔子
争权
夺利
礼治
仁政
文 谋 武 勇
论语
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主题
颛臾（zhuānyú） 冉（r n）有
社稷（shèjì） 彼相（xiàng）矣
虎兕（sì）出于柙（xiá） 椟（dú）
近于费（bì） 相（xiàng）夫子
四、读课文
论语
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主题
1.对于“将伐颛臾”一事，冉有和
季路是怎样向孔子表述的？
季氏将有事于颛臾
冉有故意将讨伐轻描淡写，说成“有事”，接下来又振振有词地提出讨伐的理由，可见他是赞同这场战争的。
五、解课文
论语
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主题
孔子坚决反对讨伐，对二人当面斥责。
先王以为东蒙主，
且在邦域之中矣，
是社稷之臣也
不可伐
不必伐
不当伐
2.孔子是什么态度，理由是什么？
论语
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主题
陈力就列，不能者止。
危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？
虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。
引证
类比
比喻
3.孔子是怎样责备冉有的？
论语
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主题
4.孔子对冉有言论的批驳
正确之举：
·丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不
患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安
无倾。
·夫如是，故远人不服，则修文德以来之；
既来之，则安之。
冉有、子路的三点错误：
·远人不服而不能来也，
·邦分崩离析而不能守也
·而谋动干戈于邦内··· ···
论语
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主题
5.孔子的治国主张
盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之；即来之，则安之。
论语
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主题
远人不服，而不能来也
邦分崩离析而不能守也
谋动干戈于邦内
二人无德
二人无能
二人兴乱
潜台词：
论语
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主题
答：本文记录孔子与弟子的对话，表明了孔子反对战争，坚持礼治，施行仁德、仁政的思想和主张。
请大家想想本文的主题应当是什么？
六、主题
论语
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主题
季氏将伐颛臾
季氏将伐颛臾――→反对
吾二臣者皆不欲――→反驳
今不取，后世必为子孙忧――→反驳
先王之臣（不可伐）
社稷之臣（不当伐）
邦域之中（不必伐）
陈力就列
不能者止
均无贫
和无寡
安无倾
反对武力征伐
主张以德服人
七、内容小结
论语
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主题
1．解释下列加点的词语
（1）昔者先王以为东蒙主（ ）
（2）季氏将有事于颛臾（ ）
（3）且尔言过矣（ ）
（4）是谁之过与（ ）
（5）后世必为子孙忧（ ）
（6）无乃尔是过与（ ）
八、课堂练习
论语
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主题
2．翻译下列句子：
（1）无乃尔是过与？
（2）陈力就列，不能者止。
（3）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
（4）既来之，则安之。
论语
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