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1教学目标
教学目标：
（一）知识与技能：
1.梳理“钱”发展演变的历史，认识钱与经济活动之间紧密的关系。
2.通过对文章中重点句子的理解，加深对文本的理解。
3. 训练检索信息、归纳总结的能力。
（二）过程与方法：自主阅读课文，分小组合作、探究，教师点拨，筛选有用的信息，梳理“钱”发展演变的历史。
（三）情感态度与价值观：引导学生树立正确的金钱观。
2学情分析
学情分析：
1、本课程需要结合生活实际，通过学习使学生认识钱的发展演变的历史，在生活中树立正确的人生观与值观，金钱观。
2、了解课文内容，梳理经济学的发展命脉，使学生从真正的高度上认识钱的意义。
3重点难点
教学重、难点：
1. 梳理“钱”发展演变的历史，认识钱与经济活动的紧密关系。
2.引导学生树立正确的金钱观、价值观。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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