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1教学目标
1、知识目标：熟悉新闻的结构，掌握本文简洁有力的语言特点。
2、能力目标：提高筛选信息的能力、用一句话概括新闻内容的能力。
3、情感目标：体会作者情感，增强民族自豪感和责任感。
2学情分析
学生初次正式接受新闻类文体的学习，对该文体的基本特征还不太熟悉，也不太明确该文体的知识点考查方向。
3重点难点
掌握用一句话概括新闻的方法，体会本文简洁有力的语言特色。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】
观看神舟五号发射瞬间视频
活动2【活动】自主探究
1、整体感知，把握文章结构
（1）找出本则消息的标题、导语、主体和结语。
（2）用一句话概括本消息所报道的主要内容。
2、局部鉴赏，体会语言特点
（3）思考屏幕所列出语句有什么特点？这样表达有什么效果？
活动3【讲授】小结
新闻类语段压缩注意点
１．句子一般采用主谓句。
２．主语（陈述对象）必须存在且要准确。
３．一定要概括出最主要的信息（指事件、行为、结果）。
４．在字数允许的情况下，尽量多负载信息。
活动4【活动】合作探究
（1）文中哪些词语或句子最能体现作者的心情？体现了作者什么样的情怀？
（2）作为中国人，你读了这篇文章有什么感触？
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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