统编版四年级语文上册 第一单元习作：推荐一个好地方 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
年 级：四年级上册 学 科：小学语文（部编版）
习作——推荐一个好地方（第一课时）
钱塘江大潮
洒满月光的小路
作者心目中的好地方。
课文回顾，明确主题
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。
学生交流：我心中的好地方有哪些？
课文回顾，明确主题
习作内容： 推荐一个好地方
习作目标： 1.能从多角度把推荐的某个地方介绍清楚。
2.能把推荐的理由写充分。
出示目标，明确任务
与月同行，游李庄——2024中秋
任务一：分析材料，知方法
2024“五一”全国旅游热门城市排名
任务一： 分析材料，知方法
问卷星调查数据分析
任务一： 分析材料，知方法
任务二：整合资源 ，学方法
这个古镇很美……
在那里可以了解以前人们的生活……
这个古镇有很多好吃的……
《我爱中国李庄》校本导游教材
任务二：整合资源 ，学方法
活动一：结合教材，选取角度
我爱中国李庄
任务二：整合资源 ，学方法
活动一：结合教材，选取角度
任务二：整合资源，学方法
活动二：观看图片，补充理由
任务二：整合资源 ，学方法
《推荐一个好地方——李庄》课中学习任务单
推荐角度 选取素材
（1）这里的景色很美……
（2）这里的美食很诱人……
（3）这里的建筑很奇特……
（4）这里的民俗很特别……
（5）这里的抗战文化很感人……
任务二：整合资源，学方法
活动三：观看实例，搭建支架
这里的美食很诱人，最有名的是李庄白肉。它选材独特 ；
刀工精湛 ；
吃法更为讲究 。
同学们，可以借助以下语言支架
任务二：整合资源，学方法
活动四：观看实例，搭建支架
任务三：尝试推荐，用方法
活动一：小组合作，交流方法
任务三：尝试推荐，用方法
旋螺殿
活动二：我是“小小宣传员”
备注：此推荐卡是根据学生选取的推荐角度配上相应的图片，学生在制作推荐卡时进行自主选择。
任务三：尝试推荐，用方法
习作片段评价表
习作目标 习作内容 自评 他评
推荐角度 角度多样
推荐理由写充分 先概述后具述
理由写具体
评价标准： (1)“推荐角度”3个及以上得5颗星。 (2)“推荐理由写充分”用上“先概述后具述”的方法得5颗星。
任务三：尝试推荐，用方法
【基础作业】 完成一篇习作 《推荐一个好地方》
【实践作业】 结合习作，向远方亲友或游客推荐李庄
【拓展作业】
选取自己喜欢或擅长的方式宣传家乡（手抄报、照片、诗歌、制作小视频等）
课堂小结， 作业布置
分层作业设计
下课啦