人教版生物八年级上册 第一章动物的主要类群测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版生物八年级上册 第一章动物的主要类群测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 297.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-07-09 07:29:21 | ||
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文档简介
第一章测试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
题号 一 二 总分
得分
一、选择题(共20小题，每小题3分，共60分)
1.下列不属于腔肠动物的是( )
A.水母 B.海蜇 C.水螅 D.草履虫
2.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，水螅和涡虫分别属于( )
A.腔肠动物和线形动物 B.腔肠动物和环节动物
C.腔肠动物和扁形动物 D.线形动物和扁形动物
3.大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上来，这是因为( )
A.洞穴内没有食物 B.土壤中缺少空气 C.土壤中空气太多 D.洞穴内过于干燥
4.都属于腔肠动物的一组是( )
①珊瑚虫 ②乌贼 ③水蚤 ④海葵 ⑤海蜇 ⑥河蚌
A.②③⑤ B.①④⑤ C.①②③ D.④⑤⑥
5.下列关于动物类群特征的叙述，错误的是( )
A.腔肠动物身体呈辐射对称 B.扁形动物背腹扁平
C.线形动物体表有角质层 D.环节动物体表有坚韧的外骨骼
6.蛔虫与寄生生活相适应的特点是( )
①身体表面有角质层 ②身体细长 ③消化管长而发达 ④生殖能力强，卵有厚壳保护 ⑤消化管结构简单
A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.①④⑤
7.近几年，随着水质的改善，长沙市民在多处水域中看到水母游动。水母的身体呈辐射对称，属于( )
A.线形动物 B.腔肠动物 C.扁形动物 D.软体动物
8.近年丹麦扇贝泛滥，它属于( )
A.腔肠动物 B.软体动物 C.节肢动物 D.脊椎动物
9.“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨。”这段话所描写的动物是( )
A.蜈蚣 B.蝗虫 C.鳌虾 D.蜘蛛
10.节肢动物适应陆地生活的重要原因是( )
A.身体分部 B.足和触角分节 C.具有外骨骼 D.具有足和翅
11.“美人鱼”的名字叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常常浮出水面，就像人类哺乳一样，它属于哪种动物类群 ( )
A.鱼 B.软体动物 C.哺乳动物 D.爬行动物
12.将蚯蚓和蛔虫区别开来的最主要特征是( )
A.身体细长程度 B.消化道是否有口有肛门
C.身体是圆柱形还是圆筒形 D.身体是否由相似的体节构成
13.下列有关软体动物的叙述，错误的是( )
A.扇贝、河蚌都属于软体动物 B.身体比较柔软，体外都有贝壳保护
C.有水生的，也有陆生的 D.贝壳有螺旋形的，也有对称的
14.下列关于蝌蚪和成蛙的说法，错误的是( )
A.蝌蚪和成蛙都可以生活在水中 B.蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺和皮肤呼吸
C.蝌蚪有尾，成蛙无尾 D.蝌蚪和成蛙均无四肢
15.被誉为“水中大熊猫”的中华鲟，生活在我国的长江流域，被列为国家一级保护动物。那么下列哪些结构对中华鲟营水生生活是至关重要的( )
A.鳃和鳍 B.肺和鳍状肢 C.肺、气囊和翼 D.鳃和游泳足
16.下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述，正确的是( )
A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
17.下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点( )
A.身体呈流线型，体表覆有羽毛，生有几排正羽
B.组成骨骼的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨内部大都中空
C.胸骨上有龙骨突，其两侧生有比较发达的胸肌
D.生殖方式为卵生，卵内有空气
18.下列有关动物类群的叙述，正确的是( )
A.草鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类
B.青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波
C.爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖
D.鸟类和哺乳类并不都是恒温动物
19.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是( )
A.兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力
B.蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发
C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
D.家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换
20.动物的形态结构与其生活环境是相适应的，下列有关叙述中，不属于因果关系的是( )
A.家鸽前肢转化为翼，有利于空中飞行
D.家兔大脑发达，能适应陆地复杂多变的环境
C.蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发
D.蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中
二、非选择题(共40分)
21.(5分)在下列“蚯蚓呼吸的全过程”图表中，填入可供选择的答案序号。
A.体壁的毛细血管 B.体表黏液 C.氧气 D.二氧化碳 E.血液循环
① ② ③ ④ ⑤
22.(5分)下图是人们常见的几种动物，请分析回答问题。
(1)若根据体内有没有由脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，则与 A在同一组的动物有 (用代码表示)。
(2)图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于陆地生活的C能用 呼吸，适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助 辅助呼吸，适于空中生活的E用与肺相连通的 辅助呼吸。
(3)从运动方式看，图中C和E都适于空中飞行，试写出它们的翅(翼)适于飞行的共同特点 (至少答两点)。
23.(8分)仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题。
(1)比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，但甲动物属于 动物，其运动是靠 辅助完成的，乙动物有足和翅，身体外有 ，属于 动物。
(2)比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，其区别在于丁动物的体表覆盖 ，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能 且幼体离不开水。
(3)如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为 动物，像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为 动物。
24.(14 分)下图是鲫鱼的形态图，据图回答问题。
(1)鱼的体形呈 ，有利于在游泳时减少 。
(2)体表覆盖 ，有 ，皮肤能分泌 作用。
(3)图中所示能够调节身体平衡并辅助转换方向的是[ ] ，能够产生前进动力并控制前进方向的是[ ] ，对身体平衡起关键作用的是[ ]。其中成对的鳍是 。
(4)若用解剖剪剪去鳃盖，将会暴露出的结构是 ，该结构的特点是细而密， ，作用是 ，新鲜的鱼鳃呈现 色。
(5)[ ] 能够感知水流，测定方向。
25.(8分)家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点。
(1)家鸽的身体呈流线型，可以 ，利于完成飞行动作。
(2)飞行器官发达：前肢变成了翼，生有几排大型的 ，胸部有很突出的龙骨突，有发达的 ，可牵动两翼完成飞行。
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以 ，利于飞行。
(4)除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的 ，与肺构成特有的 。
(5)心脏 腔，心搏快，循环系统发达，为其飞行提供充足的 。
第一章测试卷
1. D 2. C 3. B 4. B 5. D 6. D 7. B 8. B 9. B 10. C11. C 12. D 13. B 14. D 15. A 16. A 17. D 18. B19. D 20. D
21.①C ②B ③A ④E ⑤D
22.(1)B、D、E (2)气管 皮肤 气囊 (3)大、薄、轻
23.(1)环节 刚毛 外骨骼 节肢 (2)鳞片 辅助呼吸(3)无脊椎 脊椎
24.(1)流线型 阻力 (2)鳞片 黏液 保护 (3)① 胸鳍 ④ 尾鳍 ⑤ ①②(或胸鳍和腹鳍) (4)鳃内密布毛细血管 进行气体交换 鲜红 (5)⑥ 侧线
25.(1)减少空气的阻力 (2)正羽 肌肉 (3)减轻体重
(4)气囊 双重呼吸 (5)四 能量
(时间:60分钟 满分:100分)
题号 一 二 总分
得分
一、选择题(共20小题，每小题3分，共60分)
1.下列不属于腔肠动物的是( )
A.水母 B.海蜇 C.水螅 D.草履虫
2.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，水螅和涡虫分别属于( )
A.腔肠动物和线形动物 B.腔肠动物和环节动物
C.腔肠动物和扁形动物 D.线形动物和扁形动物
3.大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上来，这是因为( )
A.洞穴内没有食物 B.土壤中缺少空气 C.土壤中空气太多 D.洞穴内过于干燥
4.都属于腔肠动物的一组是( )
①珊瑚虫 ②乌贼 ③水蚤 ④海葵 ⑤海蜇 ⑥河蚌
A.②③⑤ B.①④⑤ C.①②③ D.④⑤⑥
5.下列关于动物类群特征的叙述，错误的是( )
A.腔肠动物身体呈辐射对称 B.扁形动物背腹扁平
C.线形动物体表有角质层 D.环节动物体表有坚韧的外骨骼
6.蛔虫与寄生生活相适应的特点是( )
①身体表面有角质层 ②身体细长 ③消化管长而发达 ④生殖能力强，卵有厚壳保护 ⑤消化管结构简单
A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.①④⑤
7.近几年，随着水质的改善，长沙市民在多处水域中看到水母游动。水母的身体呈辐射对称，属于( )
A.线形动物 B.腔肠动物 C.扁形动物 D.软体动物
8.近年丹麦扇贝泛滥，它属于( )
A.腔肠动物 B.软体动物 C.节肢动物 D.脊椎动物
9.“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨。”这段话所描写的动物是( )
A.蜈蚣 B.蝗虫 C.鳌虾 D.蜘蛛
10.节肢动物适应陆地生活的重要原因是( )
A.身体分部 B.足和触角分节 C.具有外骨骼 D.具有足和翅
11.“美人鱼”的名字叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常常浮出水面，就像人类哺乳一样，它属于哪种动物类群 ( )
A.鱼 B.软体动物 C.哺乳动物 D.爬行动物
12.将蚯蚓和蛔虫区别开来的最主要特征是( )
A.身体细长程度 B.消化道是否有口有肛门
C.身体是圆柱形还是圆筒形 D.身体是否由相似的体节构成
13.下列有关软体动物的叙述，错误的是( )
A.扇贝、河蚌都属于软体动物 B.身体比较柔软，体外都有贝壳保护
C.有水生的，也有陆生的 D.贝壳有螺旋形的，也有对称的
14.下列关于蝌蚪和成蛙的说法，错误的是( )
A.蝌蚪和成蛙都可以生活在水中 B.蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺和皮肤呼吸
C.蝌蚪有尾，成蛙无尾 D.蝌蚪和成蛙均无四肢
15.被誉为“水中大熊猫”的中华鲟，生活在我国的长江流域，被列为国家一级保护动物。那么下列哪些结构对中华鲟营水生生活是至关重要的( )
A.鳃和鳍 B.肺和鳍状肢 C.肺、气囊和翼 D.鳃和游泳足
16.下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述，正确的是( )
A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
17.下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点( )
A.身体呈流线型，体表覆有羽毛，生有几排正羽
B.组成骨骼的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨内部大都中空
C.胸骨上有龙骨突，其两侧生有比较发达的胸肌
D.生殖方式为卵生，卵内有空气
18.下列有关动物类群的叙述，正确的是( )
A.草鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类
B.青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波
C.爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖
D.鸟类和哺乳类并不都是恒温动物
19.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是( )
A.兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力
B.蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发
C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
D.家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换
20.动物的形态结构与其生活环境是相适应的，下列有关叙述中，不属于因果关系的是( )
A.家鸽前肢转化为翼，有利于空中飞行
D.家兔大脑发达，能适应陆地复杂多变的环境
C.蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发
D.蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中
二、非选择题(共40分)
21.(5分)在下列“蚯蚓呼吸的全过程”图表中，填入可供选择的答案序号。
A.体壁的毛细血管 B.体表黏液 C.氧气 D.二氧化碳 E.血液循环
① ② ③ ④ ⑤
22.(5分)下图是人们常见的几种动物，请分析回答问题。
(1)若根据体内有没有由脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，则与 A在同一组的动物有 (用代码表示)。
(2)图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于陆地生活的C能用 呼吸，适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助 辅助呼吸，适于空中生活的E用与肺相连通的 辅助呼吸。
(3)从运动方式看，图中C和E都适于空中飞行，试写出它们的翅(翼)适于飞行的共同特点 (至少答两点)。
23.(8分)仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题。
(1)比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，但甲动物属于 动物，其运动是靠 辅助完成的，乙动物有足和翅，身体外有 ，属于 动物。
(2)比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，其区别在于丁动物的体表覆盖 ，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能 且幼体离不开水。
(3)如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为 动物，像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为 动物。
24.(14 分)下图是鲫鱼的形态图，据图回答问题。
(1)鱼的体形呈 ，有利于在游泳时减少 。
(2)体表覆盖 ，有 ，皮肤能分泌 作用。
(3)图中所示能够调节身体平衡并辅助转换方向的是[ ] ，能够产生前进动力并控制前进方向的是[ ] ，对身体平衡起关键作用的是[ ]。其中成对的鳍是 。
(4)若用解剖剪剪去鳃盖，将会暴露出的结构是 ，该结构的特点是细而密， ，作用是 ，新鲜的鱼鳃呈现 色。
(5)[ ] 能够感知水流，测定方向。
25.(8分)家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点。
(1)家鸽的身体呈流线型，可以 ，利于完成飞行动作。
(2)飞行器官发达：前肢变成了翼，生有几排大型的 ，胸部有很突出的龙骨突，有发达的 ，可牵动两翼完成飞行。
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以 ，利于飞行。
(4)除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的 ，与肺构成特有的 。
(5)心脏 腔，心搏快，循环系统发达，为其飞行提供充足的 。
第一章测试卷
1. D 2. C 3. B 4. B 5. D 6. D 7. B 8. B 9. B 10. C11. C 12. D 13. B 14. D 15. A 16. A 17. D 18. B19. D 20. D
21.①C ②B ③A ④E ⑤D
22.(1)B、D、E (2)气管 皮肤 气囊 (3)大、薄、轻
23.(1)环节 刚毛 外骨骼 节肢 (2)鳞片 辅助呼吸(3)无脊椎 脊椎
24.(1)流线型 阻力 (2)鳞片 黏液 保护 (3)① 胸鳍 ④ 尾鳍 ⑤ ①②(或胸鳍和腹鳍) (4)鳃内密布毛细血管 进行气体交换 鲜红 (5)⑥ 侧线
25.(1)减少空气的阻力 (2)正羽 肌肉 (3)减轻体重
(4)气囊 双重呼吸 (5)四 能量