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守 株 待 兔
新课导入
寓言
通过一个简短的故事说明一个深刻的道理。
巧记生字
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
自由读课文,读准字音,读通句子。遇到难读的词句和同学交流,或者多读几遍。
节奏朗读
1、学习要求:圈出古文中难懂的字、词,用旁批旁注的方法,通过查注释去揣测、理解古文大意。
2、汇报方式:我读懂了_____ ,这个“ ____ ” 在古文中的意思是_____,这句话的大意是_____。
自学古文
守株待兔
守着树桩,等待兔子。
守
守着
待
等待
株
树桩
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趣味检测
整体感知
树桩
(1)组内交流整篇寓言的意思。
(2)两人合作,一人读课文,一人说意思,一句一句对应地说。
整体感知
守 株 待 兔
趣味巩固
耕
宋
释
冀
颈
触
待
株
守
其
节奏朗读
深入解读
守着树桩,
等待兔子。
守株待兔
谁?
宋人有耕者。
宋国有个耕地的农民。
这是一个宋国人
农民
深入解读
田中有株。兔走触株,折颈而死。
兔跑得快
撞到树上
所以死了
跑
脖子折了
田里有一个树桩,一只兔子跑过,撞到树桩上,折断脖子死掉了。
撞
深入解读
这是一只怎样的兔子?
我们平时做事要细心,不慌张。
做事莽撞
怎么想?
怎么做?
因释其耒而守株,冀复得兔。
于是
放下
农具
希望
这个人就放下农具,守在树桩旁,希望再得到兔子。
深入解读
傻兔子,笨兔子,快来吧,快到我的锅里来吧。我正热情地等着你呢!
深入解读
朗读指导
“冀复得兔”语调要 一点,表现出种田人的 。
慢
喜悦
喜滋滋
乐呵呵
兔不可复得,而身为宋国笑。
自己
又
他没能再得到兔子,自己却被宋国人嘲笑。
深入解读
这个人没有再得到兔子
被宋国人嘲笑
怎么还有你这样笨的人啊。
给宋国人丢脸啊!
对意外怎么能心存侥幸呢?
深入解读
探究寓意
背诵指导
寓言拓展