21.《大自然的声音》课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。
留心生活，把自己的想法记录下来。
《大自然的声音》《读不完的大书》 《父亲、树林和鸟》
《我有一个想法》
《身边的“小事”》
21 大自然的声音
今天我们也走进大自然，
走进语言文字中去感受
大自然美妙的声音。
猜一猜
虫鸣
打雷
猜一猜
下雨
水流
自由朗读课文，读准生字词，读通句子。
在每个自然段前标上序号，然后说说课文是围绕着哪一句话来写的。
自学提示：自由读课文，读准字音，读通句子。想一想，课文写了大自然中哪些美妙的声音？找到相关句子并画出来。
（ní）呢喃
（ne）在呢
呢
辨析
作为语气词时读ne；在“呢喃、呢子”中读ní。
例句
课堂上，他们两个一直呢（ní）喃细语，老师走到他们身边，大声说：“干什么呢(ne)？” 。
读课文，找一找像“呢喃”这样表示声音的词语，说一说这些词语分别形容什么声音？
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
走在公园里，听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。
同学们读书可真认真，不但找到了描写声音的词语，还能说出这些词语形容的声音。
大家再读一读这些形容声音的词语，说一说你的发现：
唧哩哩
呢喃
滴滴答答
潺潺
淙淙
哗哗
叽叽喳喳
叮叮咚咚
这些表示声音的词语，大多是由“口”字旁的生字组成。
伟
汇
喳
呢
哩
妙
喃
奏
击
整体感知
大自然中美妙的声音都来自哪些“音乐家”呢？默读第2、3、4自然段。画出关键语句,完成课后习题填一填。
互动课堂
水，也是大自然的音乐家。
动物是大
自然的歌手。
说一说课文写了大自然的哪些声音？
互动课堂
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。
你们见过手风琴吗？手风琴是怎么演奏的？
互动课堂
手风琴
互动课堂
自由读第二自然段，说一说，哪些语句让你感受到风声的美妙？
他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
这句话让我感受到了风声的美妙。“哗啦啦”的杨树叶，“沙沙沙”的柳树叶。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
春天微风拂过，风声很舒缓；夏天暴雨天，狂风到来，风声很大。表达了作者对以风为代表的大自然的赞美之情。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
对比
微风拂过的轻柔和狂风吹起的雄壮。给人美妙之感。
互动课堂
呢喃细语：形容小声说话，轻声细语。
在朋友安慰自己时
妈妈哄妹妹睡觉时
同学之间说悄悄话时
互动课堂
生活中，你在哪里听到过“雄伟的乐曲”和“充满力量”的声音？
升旗仪式时雄伟的国歌
音乐会中激情澎湃的交响乐
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
朗读感悟
有感情的朗读并背诵第二自然段。
21 大自然的声音
水这位音乐家的乐曲是怎样的美妙？带给你什么感受？默读第3自然段，圈画生动的词句，有感情地读一读。
互动课堂
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
想象一下，小雨滴还会把什么当做打击乐器？敲出什么样的声音呢？
雨滴落在街道上发出当当的声音。
雨滴落在荷叶上发出嗒嗒的声音。
雨滴落在雨伞上发出叮叮的声音。
互动课堂
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
小溪淙淙
流向河流
河流潺潺
流向大海
大海哗哗
汹涌澎湃
淙淙的小溪到潺潺的河流，再到哗哗的大海，水声不断变化越来越大，由轻柔到雄壮。
这段话写完小溪流向河流，再接着写河流流向大海，最后写大海汹涌澎湃，用前面句子结尾的词语，做下一个句子的开头。（顶真）
教师总结：这句话语势层层推进，像乐曲一样不断攀升，直到高潮，我们感受到了水声的多变和美妙。
互动课堂
自由读课文第四自然段，圈出表示声音的词，交流从哪里感受到动物歌声的美妙。
互动课堂
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫。坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣。在水塘边散步，听听青蛙的叫声。
我感受到了小鸟小虫，歌声的动听，我仿佛听到了小鸟叽叽喳喳，唱着清脆的小调，小虫唧哩哩，哼着优美的小曲，又仿佛来到了小河边，看到小青蛙在放声歌唱“呱呱呱”“呱呱呱”。小动物们是那样快乐，他们的歌声是那样的响亮，清脆。
展示了动物声音的魅力，让人感受到大自然的音乐真是无处不在。
生活中到处都有美妙的声音，听听厨房里妈妈做饭时都有哪些声音，哪些声音让你觉得像音乐一样美妙呢？试着以“厨房是个音乐厅”为题说说吧！
小练笔