11 赵州桥 课件（共27张PPT）

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桥梁
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深厚的传统文化
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说明文
综合性学习
单元分析
河北省
赵县
洨河
石匠
李春
建桥史
创举
历史文化遗产
shěng
xiàn
xiáo
jiàng
shǐ
chuàng jǔ
lì
yí
lǐ
隋朝
suí
桥梁技术
预习检测
河北省
赵县
洨河
石匠
李春
建桥史
创举
历史文化遗产
隋朝
位置
设计者
成就
影响
从课文中找出最能概括赵州桥特点的几个词语，用“——”划出来。
初读课文
雄伟
1.数一数：课文第2自然段一共有几句话？用序号（①②③……）标出来。
2.想一想：这一段是围绕哪一句话来写的？
学习要求
坚固
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
体会作者是怎样把赵州桥的“雄伟、坚固”写清楚的？
桥长50多米
5个教室的长度
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
体会作者是怎样把赵州桥的“雄伟、坚固”写清楚的？
有9米多宽
一个半教室的宽度
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
体会作者是怎样把赵州桥的“雄伟、坚固”写清楚的？
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
体会作者是怎样把赵州桥的“雄伟、坚固”写清楚的？
敞肩拱桥
实肩拱桥
平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
体会作者是怎样把赵州桥的“雄伟、坚固”写清楚的？
体会作者是怎样把赵州桥的“雄伟、坚固”写清楚的？
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
“创举”是指从来没有过的举动或事业。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
赵州桥非常雄伟。
作业布置
基础性作业：书写本课词语
发展性作业：尝试运用学习第二自然段的方法学习第三自然段。
提升性作业:你还知道哪些我国宝贵的历史文化遗产？和同学交流。
雄伟
1.数一数：课文第2自然段一共有几句话？用序号（①②③……）标出来。
2.想一想：这一段是围绕哪一句话来写的？
3.批注：作者是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的？用“ ”划出重点词（或句），做批注。
复习导入
坚固
学法迁移
1.数数：课文第3自然段一共有几句话？用序号（①②③……）标出来。
2.想想：这一段是围绕哪一句话来写的？
3.批注：作者是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的？用“ ”划出重点词（或句），做批注。
美观
体会作者是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的？
这座桥不但坚固，而且美观。
体会作者是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的？
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；
体会作者是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的？
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；
体会作者是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的？
还有的刻着双龙戏珠。
体会作者是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的？
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
体会作者是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的？
全国创意读写课题研究组 2021
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
有的……
有的……
还有的……
体会作者是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的？
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
布达拉宫
日月潭
都江堰
长城
假设你是小导游，
你会怎样介绍赵州桥？
世界闻名
雄伟
坚固
美观