(共44张PPT)
7.一匹出色的马
知识与技能目标:1.会写9个生字,会认15个生字,能读准字音,
理解这些生字组成的新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,体会童年的快乐,以及妹妹的 天真可爱。
教学目标
过程与方法目标:1.品味、积累课文中描写春天景色的优美词句,想 象作者描绘的画面。
2.结合自己的童年经历,感受课文里描写的童年生 活。
情感态度与价值观目标:感受童年生活的美好,回味无忧无虑的童年 趣味。
竹马:
一种儿童玩具,典型的样式是一根杆子、一根竹子,孩子骑上去,假装骑马。
竹马
你骑过竹马吗?
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有一个爸爸,也给孩子做了一匹竹马,而且还是一匹出色的马!
我们一起来看看发生了什么事情吧。
我会读
出色
傍晚
郊外
散步
波纹 河岸
碧绿 柳叶 柳枝 景色 一株 跨
恋恋不舍 葱葱绿绿 蹦蹦跳跳 异常
泛起 垂下 柔软 绿毯 骑马 拾
bàng jiāo bō wén àn
jǐng zhū kuà
fàn chuí róu ruǎn tǎn qí shí
liàn shě cōng yì
我会写
上下结构
风景
景物
留恋
依恋
舍得
取舍
我会写
左右结构:左窄右宽
波浪
波纹
水波
波纹
花纹
妹妹
表妹
画像
雕像
肖像
好像
相像
我会写
半包围
独体字
求情、需求、求助
一匹、匹夫、
匹配、马匹
多音字
舍
舍得、取舍、舍弃
依依不舍、恋恋不舍、舍生取义
宿舍、农舍、左邻右舍
匹
郊外
求
舍
妹
恋
碧绿
波
像
恋恋不舍
景
出色
河岸
波纹
异常
放飞小鸟
葱葱绿绿
思考:
1.“一匹出色的马”在文中指的是什么?
2.课文讲述了一件什么事情?
1.“一匹出色的马”
在文中指一根柳枝。
初读课文
时间:
地点:
人物:
事件:
2.
课文讲述了一家人到郊外散步,欣赏过美丽的风景后,妹妹累了,想让爸爸妈妈抱;爸爸给妹妹做了“一匹出色的马”,使妹妹忘记疲劳,提前回到家的故事。
一个春天的傍晚
郊外
爸爸、妈妈、我、妹妹
散步
初读课文
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,
一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿
碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下的柳
叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一
片柔软的绿毯。
思考:一家人在郊外看到了什么景物?
品读1-2自然段
河水碧绿碧绿的
微风吹过,泛起层层波纹
河水碧绿碧绿的
颜色
1.稻田
2.枫叶
3.梨花
金黄金黄的
火红火红的
雪白雪白的
仿写
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,
像一片柔软的绿毯。
比喻:突出了田野的青翠美丽
品句
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,
像一片柔软的绿毯。
我能不能在上面打滚儿?
赏析
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边
走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
思考:“我们”喜欢郊外的风景吗?
喜欢
依依不舍
品读第3自然段
春天的郊外,景色异常美丽。
可以换成什么词语?
分外
赏析
春天的郊外,景色异常美丽。
格外
赏析
春天的郊外,景色异常美丽。
非常
赏析
妹妹走累了,“要抱抱”爸爸、妈妈
有什么不同的反应?
妈妈:摇摇头,说自己也很累了,抱不动了。
爸爸:给了妹妹一根柳枝,告诉妹妹它是一匹
出色的马,让妹妹骑着回家。
思考:
品读4-6自然段
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
这里的“马”加上双引号,表示特殊的含义:指的是柳树枝做的马儿。
为什么加“”?
品读第7自然段
“马儿”和“竹马”
赏析
妹妹高兴地跨上马,蹦蹦跳跳地奔向前去
赏析
非常欢快
非常开心
1.孩子们在操场上蹦蹦跳跳地做游戏。
2.小白兔在草地上蹦蹦跳跳地找食物。
蹦蹦跳跳:
思考:
1.妹妹在骑马前后情绪有什么变化?为什么?
2.为什么说这是“一匹出色的马”?
1.
骑马前:
骑马后:
原因:
通读课文
累得走不动,求爸爸、妈妈抱抱
蹦蹦跳跳地骑着马回家
竹马给妹妹带来快乐,使妹妹忘记了疲劳。
思考:
为什么说这是“一匹出色的马”?
因为妹妹把它当成了一匹真正的马儿,忘记了疲劳,高高兴兴地骑着它回家去了。
通读课文
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妹妹有了竹马很快就忘记疲劳了。
那你能跟大家分享一下你喜欢的游戏吗?
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竹蜻蜓
瞎子摸鱼
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踢毽子
吃面条
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跨马
跳绳
归纳总结
游戏忘记疲劳
童年无比快乐
1.将文中描写春天的句子抄写下来,边读边想象画面,
尝试将其画出来。
2.妹妹自己跑回了家。看着高兴的妹妹,爸爸会说什
么?妈妈又会说什么呢?
课外延伸——你知道吗?
马儿在古代可是农业生产、交通运输、军事活动等
的主要动力。
所以说,马儿跟古代人民的生活息息相关。因此,诞生了很多跟马相关的成语,我们一起来了解一下吧!
千军万马、兵荒马乱、金戈铁马、汗马功劳、
走马观花、车水马龙、
赏析
千军万马:兵马很多、声势浩大。
赏析
兵荒马乱:形容战争时动荡不安的景象。
赏析
金戈铁马:比喻战争。
也形容战士持枪驰马的雄姿。
赏析
汗马功劳:将士骑的马儿奔驰出汗。
指在战场上保卫国家、立下功劳。
赏析
走马观花:骑在奔跑的马上观花、欣赏美 丽的风景。
赏析
车水马龙:车像流水、马像游龙。
形容往来马车很多、连续不断的热闹情景。