1.《大青树下的小学》课件(共45张PPT)

(共45张PPT)
1.大青树下的小学
读一读
早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 敬爱
坪坝 教室 朗读 安静 摔跤 好奇
招引 粗壮 枝干 影子 飘扬
写一写
上下结构
写一写
晨：清早；
太阳出来的时候
早晨、清晨、晨昏
写一写
服装、时装、装扮、装车
装( 装扮、服装 、衣装 )
袋( 袋子、口袋、布袋 )
写一写
左右结构：左宽右窄
左右结构：左右等宽
影子、身影、倒影
电影、影响、影像
影( 影子、电影、倒影 )
景( 风景、景色、景区 )
安静、宁静、平静
静止、风平浪静
静( 安静、宁静、平静 )
净( 干净、净化、洁净 )
静:没有声音
停止的
风平浪静
惊涛骇浪
写一写
左右结构：左窄右宽
绒毛、羽绒服、
鸭绒、丝绒、绒布
绒( 绒毛、鸭绒 )
戎( 北戎、戎装 )
贼( 盗贼、抓贼 )
绒:柔软细小的毛
地球、足球、篮球
拍球、打球、
求( 求情、要求、追求 )
球( 地球、拍球、足球 )
救( 救人、救命、抢救 )
汉水、河汉、江汉、
汉朝、汉族、汉字、汉语、
老汉、壮汉、汉子、英雄好汉
汉( 汉子、汉字 )
叹( 叹气、感叹 )
本义“汉水”
鲜艳、艳丽、娇艳、艳阳高照、争奇斗艳
艳( 鲜艳、百花争艳 )
绝( 绝句、绝对、灭绝 )
衣服、服装、
屈服、降服、佩服、服从
服( 衣服、舒服、服从 )
报( 报纸、报告、报答 )
打扮、装扮、扮演
扮( 打扮、装扮、扮演 )
份( 一份、身份、年份、月份 )
粉( 粉色、粉红、米粉、面粉 )
拼读、朗读、默读、品读、阅读、读书
读( 读书、读写、阅读 )
续( 继续、连续、续写 )
停止、停泊、停留
停车、马不停蹄
亭( 凉亭、亭子、书亭 )
停( 停车、停下、停止 )
粗心、粗大、粗壮
粗活、粗心大意
粗( 粗心、粗细、粗活 )
祖( 祖国、祖先、祖父 )
组( 小组、组长、组成 )
多音字
明明是一个勤学好问的孩子。
今天我做了一件好事。
有一个好心人帮助我。
文文对天空充满了好奇心。
hào
hǎo
hǎo
hào
多音字
鲜艳的国旗迎风飘扬。
我喜欢探索新鲜的事物。
这些秘密有鲜为人知。
公园里开满了五颜六色的鲜花。
妈妈做的鱼汤非常鲜美。
xiān
xiān
xiǎn
xiān
xiān
让我们走进课文，看看大青树下的小学以及孩子们的学习生活场景是怎样的？
划分段落 段落大意
第一部分
第二部分
第三部分
1自然段
写孩子们上学路上和来到学校时候的情景。
2-3自然段
写孩子们上课和下课的情景。
4自然段
总写学校的美丽，表达“我们”的赞美之情。
先写......然后写......最后写 ......
默读课文，
边读边画出描写学校美丽的句子。
感受
学校之美
早晨，从上坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花
和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有
傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
傣族
景颇族
阿昌族
德昂族
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃......
学校年代久远
早晨，从上坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花
和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有
傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃......
感受
学校之美
默读课文，
你从哪些句子可以感受到学校的团结？
品悟
学生的团结
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
民族团结
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
不分彼此
团结友爱
品悟
学生的团结
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
齐读课文，
哪些句子描写了对孩子的赞美？
学习
学生的行为美
同学们向校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱
的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
天真可爱
有礼貌
热爱祖国
大家朗读课文，那声音真好听！
大家一起朗读课文，那声音真好听！
大家一起朗读课文，声音很好听。
大家一起朗读课文，那声音真好听！
这些动物们，是那样好奇地听着！
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着！
读一读
这些山林里的朋友，在听同学们读书、
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着！
大家一起朗读课文，那声音真好听！
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟
同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只
猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听
着。
同学们读书专心、认真、
有感情、声音悦耳宏亮，连小动物都被吸引住了。
齐读课文，
你从哪些句子感受到孩子们的欢乐？
体验
学生的欢乐
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、
摔跤、做游戏招引来许多小鸟，连松鼠、
山狸也赶来看热闹。
欢乐愉快、自由自在
课间活动丰富多彩
品句
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
可爱体现在在哪里？
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
学校美丽
孩子团结有礼貌
孩子们学习认真、欢乐
如果你是这所大青树下的小学的学生，你会对这样的学校产生怎样的感情？
这就是
我们可爱的小学！
一所边疆的小学！
大青树下的小学！
自豪骄傲地朗读
小组讨论
这所大青树下的小学，和我们学校相比，有哪些特别之处？
请你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青树下的小学是怎样跳孔雀舞、摔跤、做游戏的？并选择其中一项写一写当时的情景。
可爱的边疆小学
好朋友
文明礼貌
认真读书
自由欢乐
和睦相处
团结友爱
课文按照时间顺序描写了上学路上和来到学校时的场景，以及上课时、下课后的场景。
1. 朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。
将你喜欢的、有新鲜感的词句摘抄下来。
2. 你的学校是什么样子的？同学们在学校里做什
么？选择一个场景说一说。