4.《昆虫备忘录》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
昆虫备忘录
蜻蜓
花大姐
独角仙
蚂蚱
你认识这些昆虫吗？
猜一猜，课文会写些什么内容？
有位小姑娘，
夏夜赶路忙。
虽然行路难，
自带小电棒。
萤火虫
一生都在忙，
飞在百花乡，
围着花儿转，
花汁变蜜糖。
猜谜语
蜜蜂
汪曾祺先生记录的是昆虫，所以就叫——《昆虫备忘录》。
“录”就是记载、抄写的意思。
为了不让自己忘记，就把重要的内容记录下来，这就是“备忘录”。
汪曾祺
（1920—1997）
江苏高邮人，作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。
被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。他在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。
主要作品：《受戒》《大淖记事》《黄油烙饼》《葡萄月令》等。
我读你听
把你觉得有意思的内容画出来，与同桌一起交流，再配上动作和表情读一读。
1.这篇课文与我们平时学的课文有什么不同？
文中有小标题，把课文分成了四个部分。
2.这些小标题有什么特点？
（1）复眼是蜻蜓、苍蝇的特点。
（2）花大姐是瓢虫的外号。
（3）独角仙、蚂蚱是昆虫的名字。
取小标题时既可以用昆虫名，又可以用昆虫的典型特点来命名。
品读鉴赏
“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整形象？
相连的三个疑问句，作者的猜测真是既大胆，又有意思。
我曾经想过：如果人长了一对复眼…… 还是不要！那成什么样子！
作者浮想联翩，想到人长了复眼的样子，真是有意思的想象。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
瓢虫像舞蹈演员一样轻轻柔柔地从空而降，体态优雅，被叫做“花大姐”再合适不过了，真是有意思的修辞。
落下
折好
收拢
写的是昆虫的动作。
还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔的很重，摔晕了。
噌——飞了
表现出蜻蜓和苍蝇行动迅捷的特点。
表现了独角仙从横行霸道到狼狈摔落的意外转变。
写的是昆虫的声音
我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
吃马铃薯嫩叶的瓢虫
写的是昆虫的习性。
作者把这些小昆虫当成自己的朋友，不仅会用语重心长的语气规劝瓢虫少吃些马铃薯嫩叶，还会用嗔怪的语气抱怨蚂蚱爱吐口水。
河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。
为什么把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”呢？我要去查一查。
小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。
这是根据星点不同进行的分类。
作者汪曾祺是从哪些方面来记录这些昆虫的呢？
思考：
从学名、别名、外形、声音、习性、动作、种类等方面来记录昆虫的特点的，记录时还用风趣的语言融入了有意思的故事、天真的猜测、烂漫的想象，把这篇备忘录写得生动有趣。
课文中用文字和图片介绍了几种昆虫，让我们读起来兴趣盎然。在生活中，我们在观察昆虫时，如果来不及记录，还可以只记录关键词，用列表格的方法帮助记录。
读下面这段文字，并在表格中记录关键内容。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅——严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯的嫩叶，是害虫。
学名 别名 外形 习性 动作 种类
瓢虫 花大姐 有膜翅、硬翅和小圆点 有的吃蚜虫，有的吃马铃薯嫩叶 落下、折好、收拢 七星瓢虫、十四星瓢虫......
列表格的方法既能帮助我们记住有效信息，又能节省时间。
总结：
备忘录可以用来记录有趣的动物，还可以记录我们观察的植物，如：
以后我们可以用今天所学到的知识来记录观察到的事物。
对比一下这两种备忘录，你们发现各有什么特点呢？
图文式备忘录是以文字为主，以图为辅，具体生动地描写昆虫。
图表式备忘录是精简地罗列出昆虫各方面的信息，能帮助快速了解昆虫。
昆虫备忘录
理层次
蜻蜓——有复眼，视觉灵敏
花大姐——圆点有定数
独角仙——个头大、力气大
蚂蚱——尖头蚂蚱、土蚂蚱
色彩斑斓
妙趣横生