声声慢 课件(1)

文档属性

名称 声声慢 课件(1)
格式 ppt
文件大小 533.0KB
资源类型 素材
版本资源 粤教版
科目 语文
更新时间 2015-12-24 15:48:46

文档简介

(共13张PPT)
李清照
读懂词人:知人论世
李清照:南宋著名女词人。号易安居士,齐州章丘人。李清照出身名门世家,父亲李格非为当时著名学者,她从小能诗作词。18岁嫁给太学士赵明诚。两人情趣相投,夫妻感情笃厚,家庭美满。
金入侵宋朝,两年后北宋灭亡。李清照一家被迫南迁避难,不久,赵明诚不幸染病身亡,此后生活一直不如意,中晚年的她尝尽了国破家亡之悲、丧夫之痛、故乡之思、沦落之苦。
创作以南渡为界分为前后两个时期:
南渡前:闺怨离愁;词风清丽柔媚。
南渡后:怀旧悼亡;词风凄婉哀怨。
声声慢(李清照)
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。   满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个 字了得!
朗读全文:整体感知
绝望 (法)克洛岱
呼唤!呼唤!
乞求!乞求!
等待!等待!
梦!梦!梦!
哭!哭!哭!
痛苦!痛苦!我的心充满痛苦!
仍然!仍然!
永远!永远!永远!
心!心!
存在!存在!
死!死!死!死!
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。  满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
声声慢
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。  满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
(直接抒情)
(直接抒情)
写景
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。  满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
淡酒、急风、过雁、
黄花、梧桐、细雨
这些意象是怎样抒发作者的思想感情?
淡酒——愁的象征
急风——秋风渲染愁情
过雁——象征离愁
黄花——容颜憔悴 、晚境孤苦飘零
梧桐——牵愁惹恨
细雨——与相思愁丝有关。
特点
凄惨悲凉
一种凄婉的美
哀婉凄凉、悲苦愁绝
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
结果
引发
动作
孤苦无依
若有所失
环境、心境
肃杀
凄清
感受
凄然寡欢
惨然不乐
感情基调:
“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”开头七组叠字怎样抒写感情的?
自庾信以来,诗人写愁,多半极言其多。这里却化多为少,只说自己思绪纷茫复杂,仅用一个“愁”字如何包括得尽,而词中句句皆现愁 。
(唐圭璋《唐宋词简释》)
国愁 家愁 情愁
亡国之恨 家破之痛
丧夫之哀 孀居之苦
“这次第, 怎一个愁字了得”?
1、白发三千丈,缘愁是个长。(愁的长度)
——李白《秋浦歌》
2、欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼。(愁的 动感 ) ——辛弃疾《鹧鸪天》
3、剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。(愁的无绪) ——李煜《相见欢》
4、问君能有几多愁 恰似一江春水向东流。(愁的形状) ——李煜《虞美人》
5、只恐双溪舴艋zé měnɡ舟,载不动许多愁。
——李清照《武陵春》
6、遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起。(愁的重量) ——王实甫《西厢记》
能力提升:写对联,赏意境
请同学们据《声声慢》的意境描写对出下联。同桌可以相互交流。
上联:月满西楼,落花流水寄绵绵情思
下联:
雁过南窗,梧桐细雨写点点离愁
我独处陋室若有所失地东寻西觅,但过去的一切都在动乱中失去了,永远都寻不见、觅不回了;眼前只有冷冷清清的环境(空房内别无长物,室外是万木萧条的秋景);这种环境又引起内心的感伤,于是凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌来,令人痛彻肺腑,难以忍受了。特别是秋季骤热或骤冷的时候,最难以保养将息了。饮进愁肠的几杯薄酒,根本不能抵御晚上的冷风寒意。望天空,但见一行行雁字掠过,回想起过去在寄给丈夫赵明诚的词中,曾设想雁足传书,互通音信,但如今丈夫已死,书信无人可寄,故见北雁南来,联想起词中的话,雁已是老相识了,更感到伤心。   地上到处是零落的黄花,憔悴枯损,如今有谁能与我共摘(一说,有什么可采摘的)啊!整天守着窗子边,孤孤单单的,怎么容易挨到天黑啊!到黄昏时,又下起了绵绵细雨,一点点,一滴滴洒落在梧桐叶上,发出令人心碎的声音。这种种况味,一个“愁”字怎么能说尽!
《声声慢》译文:
生活中的你也有“愁绪”:乡愁、离愁、丝缕忧愁……请用你最得意的语言将这种情感传达出来,写成一篇不少于300字的作文。