18 威尼斯的小艇 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
部编版小学语文五年级下册
18 . 威尼斯的小艇
威尼斯 位于意大利北部，是世界著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。因此，有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。
意大利的威尼斯城是一座开门见水、以舟代车的城市，故有“水城”之称，位于意大利东北部亚得里亚海滨。由118个小岛组成，117条长短宽窄各异的水道构成了城市的大街小巷，有401座桥梁把城市和岛屿连在一起，是世界上唯一没有汽车的城市，主要交通工具是船。规模各异的船只穿梭于威尼斯大小水巷，其中有能载100多位乘客的公共汽艇，也有只乘5至6人的小快艇，还有威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟，叫“贡多拉”。 沿途风光明媚，景色优美，特别是那明净的海水，碧蓝的天空，互相映照。两岸可见到一座座教堂，或哥德式，或文艺复兴式，或巴罗克式，都十分庄严、雄伟，还见到一座座古老的钟楼，男女修道院，以及多座宫殿。
威尼斯又被称作
桥城
百岛城
自
学
提
示
按要求读课文，积极思考
1.自由朗读课文，努力读准字音，读
通顺句子。
2.默读课文，想一想课文围绕小艇讲
了哪几个方面的内容？
自
学
提
示
按要求读课文，积极思考
3.用“——”画出威尼斯小艇有什么特点？想一想作者是怎样描写小艇的？
用“~~~~”画出课文从哪些方面描写了船夫高超的驾驶技术？
4.默读课文，想一想：作者是怎么样
描写小艇与人们的生活密切相关的？
第一层：总说小艇是威尼斯的重要交通工具。（1）
第二层：小艇的样子和坐在船舱里的舒服感受。（2、3）
第三层：船夫的高超驾驶技术。（4）
第四层：小艇在人们日常生活中的作用。（5、6）
理清层次
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
“大街”、“汽车”各指什么？
大街指的是河道。汽车指的是小艇。
大作家马克·吐温围绕小艇写了哪些方面的事？
小艇的样子。
船夫驾驶技术。
小艇与人们生活的密切关系。
威尼斯的小艇约二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇很长，又窄又深，船头
和船尾有点儿上翘，行动轻快灵活。
比较，并说说这样写的好处。
小艇有什么特点？
根据课文的描写，发挥想象，你能画出威尼斯小艇的样子吗？
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。
二三十英尺长6—9米
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
三个比喻，生动形象的写出了小艇的特点：
1.把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点；
2.比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；
3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
皮垫子软软的像沙发一般。
假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？
威尼斯叹息桥
小艇的样子非常奇特，坐在里面非常舒适，充满情趣，这都离不开船夫的“驾驶技术”。课文从哪些方面展示船夫高超技术？
白天
商人们匆匆地走下小艇，沿河做生意。
青年妇女们在小艇里高声谈笑。
孩子保姆们，坐小艇到郊外呼吸新鲜空气。
老人全家都坐着小艇到教堂祷告。
动态描写
半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
动态描写
静态描写
一动一静的写法相结合，形成对比，将威尼斯的夜晚描写的生动具体，侧面突出小艇和人们的生活密切相关——人动艇动，人静艇静。
坐 着 小 艇
时间
人 物
干 什 么
白 天
商 人
青年妇女
孩子、保姆
老人全家
看戏的人
做生意
高声谈笑
去郊外呼吸新鲜空气
去教堂祷告
回家
半夜
课文写了哪些人坐小艇？人们坐小艇干什么？
知 识 延 伸
　　 人们习惯把我国的 称作 ，请同学们根据下面的图片资料，比较一下苏州和威尼斯的相同之处。
苏州
东方的威尼斯
苏州风光