(共14张PPT)
她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格平等，爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不凑合，这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架，集国难、家难、婚难和学业之难于一身，凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。一如她的名字所昭示的，“明月松间照，清泉石上流”。
——梁衡《乱世中的美神》
1、知识与技能：理清思路，感受李清照婉约的词风；
2、过程与方法：掌握词中抒情方式；
3、情感态度与价值观：赏析词的意境，体悟词人的思想情怀。
李清照（1084－约1151）南宋著名女词人。号易安居士，齐州章丘人。父亲李格非为当时著名学者，丈夫赵明诚为金石考据家。
早期生活优裕，与丈夫共同致力于书画金石的搜集整理。靖康之变，北方沦陷，夫妇辗转下江南。后赵明诚病死，她过着悲苦孤独的晚年生活。
我们可以这样来概括李清照的一生：
少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉
南渡前：描写少女、少妇时期的生活
南渡后：表现思夫、思乡、思国
李清照词风格清新婉丽，是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期：
浓愁、哀愁－－沉哀凄苦
闲愁、离愁－－清丽婉转
结合课文注释，在诵读中理解本词内容，并用一个字概括词的情感。
词人是怎样抒发内心的愁情？（从抒情方式上看）
直接抒情和间接抒情相结合。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
直接抒情
这次第，怎一个愁字了得！
本词运用了哪些意象来抒发情感？
这些意象所反映出来的意境是怎么样的？
间接抒情
典型意象包含的内容:
酒是“愁”的象征
秋风渲染愁情
雁象征思乡、思人情怀
黄花比喻女子憔悴的容颜
梧桐一叶知秋，牵愁惹恨，是凄凉悲伤的象征
雨是哀伤﹑愁丝的象征
“这次第，怎一个愁字了得！”作者难以用一个字表达她那复杂的愁情，这个“愁”包含了哪些情感？ （根据词的内容推敲和作者经历）
本词通过描写词人南渡后的生活状况和精神面貌，抒发了词人国破之痛、亡夫之悲、沦落之苦的愁情。
讲述了一个“寻觅”的故事：
若有所失，寻觅些什么；眼前处境，产生愁情。
面对当时季节天气，词人借酒浇愁。不想抬头看见旧时雁；
低头看见满地黄花。厌见眼前景，盼天黑……
可……那点点滴滴的梧桐雨……
怎一个愁字了得——愁上加愁……
一、背诵并默写本词。
二、完成练习册本课的基础练习。
