(共15张PPT)
人教版数学五年级下册
同分母分数加减法
学校:xxx 教师:xx
分数扭蛋机
你从中能获取哪些数学信息?
你能根据以上数学信息提出数学问题并列式解答吗?
妈妈吃的饼占了整张饼的
爸爸吃的饼占了整张饼的
一个阳光明媚的清晨,明明一家在吃早餐,妈妈做了一个饼
合作要求:1、请你用画一画的方式表示计算过程。2、和组内成员交流你是怎么想的?怎么做的?
探究:为什么分母不变,将分子相加、减?
可以怎么想呢?
和 的分数单位相同,都是 。
1个 和3个 直接加起来就是4个 。
+
=
同桌之间互相交流同分母减法的计算过程。
《九章算术》:
其母同者,直相从之。
感悟文化
计算计算,就是数一数,算一算有多少个计数单位。
——沃兹基硕德
填一填
想一想
想一想
10
10
掌握知识
学习热情
合作意识
勇于表达
“是什么”很重要,“为什么”同样很重要!
——沃门伊齐硕德
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