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第三单元商业贸易与日常生活
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.“各国政府:……切望达成互惠互利协议,导 ( http: / / www.21cnjy.com )致大幅度地削减关税和其他贸易障碍,取消国际贸易中的歧视待遇,以对上述目的作出贡献。”这段材料,出自( )
A.《全球基础电信协定》 B.《亚洲基础设施投资银行协定》
C.《关税与贸易总协定》 D.《国际复兴开发银行协定》
2.1046—1049年,波斯旅行家纳西里· ( http: / / www.21cnjy.com )胡斯鲁访问埃及,发现开罗城内有2万家商店、200多家旅馆,零售商骑驴叫卖,珠宝店和钱庄大门敞开,只有一根绳索拦在门外。上述现象可以佐证( )21cnjy.com
A.波斯帝国秩序良好 B.阿拉伯帝国商业繁荣
C.古代世界文明交流 D.奥斯曼帝国疆域辽阔
3.17、18世纪,荷兰商人在葡属巴西租地 ( http: / / www.21cnjy.com ),承包给当地庄园主经营甘蔗种植园;在法属安的列斯群岛租地,大面积损毁热带森林,建起甘蔗种植园,主要依靠从牙买加买来的奴隶耕种。荷兰商人的行为( )21·世纪*教育网
A.是资本原始积累的重要方式 B.加剧了欧洲国家之间的矛盾
C.推动了农业资本主义的产生 D.阻碍了当地社会经济的发展
4.据调查,1905-1906年,北京市场 ( http: / / www.21cnjy.com )上的日用杂货只有少部分土产品,多数是来自上海、广东、天津等口岸的进口机制品,种类繁多,常见的生活用品包括火柴、洋灯、钟表、棉布、农服、毛巾、手帕、洋伞、文具、皮包等。这表明当时的北京地区( )
A.民众生活受到世界市场影响 B.受列强资本输出波及较明显
C.对外开放度在国内首屈一指 D.民族资本主义发展趋于停滞
5.1921年,列宁提出落后国家不能直接过渡到社会主义,并对社会主义建设道路进行了新的探索。这一“新的探索”是( )www-2-1-cnjy-com
A.制定战时共产主义政策 B.实行新经济政策
C.推行“农业集体化”政策 D.实施“五年计划”
6.考古学者在新疆柏孜克里克千 ( http: / / www.21cnjy.com )佛洞内发现了珍贵的宋代金箔包装纸。纸上文字明确指出,金箔的店址在杭州泰和楼大街南,座西面东,专门制作销售佛经诸般金箔,希望主顾购买时辨认不误,以免上当云云。这反映出宋代( )21·cn·jy·com
A.商人具有品牌保护意识 B.陆上丝绸之路较为畅通
C.商业发展突破时空限制 D.佛教开始传到西域地区
7.1916年建立的美国通用汽车公司除了把 ( http: / / www.21cnjy.com )新泽西通用汽车公司的股票接收过来外,又于1918年和1926年相继兼并了“雪佛莱汽车公司”和“费休车身公司”,从而成为一个汽车大托拉斯。汽车工业的发展( )【来源:21cnj*y.co*m】
A.是政府对经济干预的结果 B.体现了经济积极融入全球化
C.体现了政府放弃自由主义政策 D.带来交通运输业的发展
8.世界上最早的纸币“交子”出现在我国( )
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝
9.下面是1840 1870年主要资本主义国家对外贸易占世界贸易的比重表。这一情形的出现取决于各国( )【来源:21·世纪·教育·网】
( http: / / www.21cnjy.com / )
A.国家干预力度 B.工业发展水平 C.民主建设程度 D.电力应用广度
10.19世纪末20世纪初,美国 ( http: / / www.21cnjy.com )一些企业界主张铁路公有,拥护妇女参政,提高城市政府办事效率,还有主张企业与政府合作,接受政府的管理,并致力于推进福利计划。这( )
A.缩小了社会贫富差距 B.反映了重视国家力量趋向
C.开启了社会福利制度 D.摒弃了自由放任主义政策
11.东印度公司的历史大致可分为 ( http: / / www.21cnjy.com )前后两阶段,前阶段主要以垄断性海外贸易为主,缔造了商业资本攫取超额利润的传奇,完成了商业资本股份化组织形态塑造。后阶段主要以战争、殖民,阴谋等无耻、卑鄙而血腥的手段结合商业工具,在印度大陆和远东地区,疯狂攫取广泛的经济和政治利益。下列各项中,对东印度公司的表述正确的是( )
A.是一种新型股份制贸易公司 B.成立之初即拥有着军事特权
C.后期演变为单纯的政治组织 D.是殖民美洲大陆的主要力量
12.如表为唐朝与周边游牧民族政权之间贸易形式的演变过程。这一过程反映出( )
时段 贸易形式
初唐、盛唐 贡赐贸易:双边以“上贡”与“赏赐”的方式进行奢侈品的互换。
中唐 绢马贸易:赐“马价绢”,以赏赐的名义将马匹的价格折绢进行交易。
晚唐 茶马贸易:以等价的茶叶与马匹相互交易。
A.唐朝处于贸易优势地位 B.中原政权力量走向衰落
C.贸易双方不平等性加剧 D.经济地域差异逐渐缩小
二、非选择题
13.阅读材料,完成下列要求。
材料:
( http: / / www.21cnjy.com / )
结合所学知识,对非洲奴隶贸易统计数据柱状图进行分析。(要求:阶段划分合理,状态描述准确解释全面客观。)21世纪教育网版权所有
14.阅读材料,完成下列要求。
材料 “象牙贸易”
重商主义时期,比利时没有建立任何殖民地。利 ( http: / / www.21cnjy.com )奥波德二世上任后,将目标对准非洲。他创建国际非洲协会,建造医院、科学研究站,扶持亲比势力。但靠慈善来维持一个殖民地,力量太薄弱。利奥波德的目光转向刚果丰富的象牙资源——受热带森林保护的象群。1879年,利奥波德利用非洲雇佣兵,控制刚果人、匹格米人、昆达人等。1888年,利奥波德将雇佣兵组成“官军”,由一两名白人军官统领,负责捕捉壮丁充当工人。他的士兵杀死大象,留下一堆堆象尸,非洲人被迫背运象牙。象牙和农产品装满船运到比利时,但回程船抵达刚果时船上几乎空无一物。比利时人为取得台球和钢琴键的制作材料,剥削了刚果的资源。
这位国王没有看见500万和800万 ( http: / / www.21cnjy.com )非洲人和数十万头遇害大象在刚果河沿岸所流下的鲜血。于是,越来越多的台球,滚动在纽约、伦敦、安特卫普的高雅的台球厅里。
——摘编自【美】彭慕兰、史蒂夫·托皮克《贸易打造的世界:社会、文化与世界经济》
(1)根据材料,概括利奥波德二世开辟“象牙贸易”手段的特征。
(2)根据材料并结合所学知识,简析利奥波德二世的“象牙贸易”的影响。
15.阅读材料,完成下列要求。
在世界历史中,文明中心的 ( http: / / www.21cnjy.com )产生是一个令人瞩目的现象。公元前5~4世纪,雅典经济发达,政治上相对自由,公众参与政治,由此产生一种文化上的吸引力,最早成为欧洲的文明中心。继希腊之后,罗马成为欧洲文明的中心所在。罗马人的成就主要表现在国家制度建设和法律上。14~17世纪意大利发展成为欧洲的文明中心,文艺复兴运动是其标志。然而,并不是每一个文明中心都能够维持不坠。随着意大利文艺复兴运动的衰弱,文明中心由意大利转移到了英国、法国等新兴民族国家。欧洲历史上文明中心的转移,还见证了帝国模式的衰弱和民族国家的崛起。如果说16、17世纪的欧洲是德意志、西班牙的天下,那么,18、19世纪在欧洲舞台上独领风骚的则是英、法等新兴民族国家。一方衰亡,一方兴起,显示出大国间力量转移的清晰轨迹。21教育网
——摘编自朱孝远周施廷《全球化进程中文明重心的转移》
解读材料,围绕文明中心的形成和转移,自拟论题,并结合所学知识加以阐释。(要求:论题具体明确,阐释史论结合,论据充分,表达清晰)。www.21-cn-jy.com
参考答案:
1.C
2.B
3.A
4.A
5.B
6.A
7.D
8.D
9.B
10.B
11.A
12.B
13.新航路开辟到工业革命前:奴隶贸易数额逐渐增大;开发美洲的需要;改变美洲原有的社会经济结构;欧洲获得财富,加速资本原始积累。2·1·c·n·j·y
工业革命期间:奴隶贸易持续高位;美洲种植园经济需要大量黑奴;加速资本主义发展,推动工业革命。
工业革命后:奴隶贸易衰落;工业革 ( http: / / www.21cnjy.com )命的发展加大对自由劳动力、市场原料的需求;殖民扩张以商品输出和掠夺原料为主;加之各国禁止奴隶贸易的法规的出台和实行;黑人奴隶的反抗;启蒙思想的影响。2-1-c-n-j-y
14.(1)特征:打着正义幌子谋取暴利(或欺骗性)以创办慈善事业博取刚果人的信任(或虚伪性)残暴掠夺刚果资源(或血腥性)。21*cnjy*com
(2)影响:给刚果人民带去了 ( http: / / www.21cnjy.com )灾难;严重破坏刚果生态环境;给比利时带来巨额利润,推动了比利时经济的发展;比利时从事的血腥象牙贸易促进了世界市场的发展;加速了列强瓜分非洲的进程。【出处:21教育名师】
15.示例:
论点:近代文明中心由欧洲转移到太平洋沿岸。
阐释:近代以来,西方借助文艺复兴、宗教改 ( http: / / www.21cnjy.com )革、启蒙运动和工业革命,使世界文明的中心向欧洲转移,产生了欧洲中心主义,并逐渐演变为西方中心主义或曰西方中心论,在18世纪至20世纪产生了很大影响。伴随着一战和二战的影响,欧洲的文明中心受到动摇。二战后,美国牵头建立了资本主义世界经济体系,成为世界头号强国,并且凭借强大的经济、军事、文化影响力,成为世界文明中心。当今世界正处于大发展大变革大调整时期,世界力量在转移,秩序在调整,话语在重构,文明中心在东移。习近平总书记运用大历史观辨析历史规律、世界大势和时代风云,把握民族复兴全局和世界百年变局,带领中国人民迎来世界文明中心逐渐向中国转移的曙光。【版权所有:21教育】
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