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1教学目标
让学生了解成语的来源，进一步理解成语的基本含义及用法。让学生对成语题的重视。
2学情分析
学生对成语很感兴趣，也积累了不少成语。只是近义词的成语难于辨析。
3重点难点
成语的用法及运用。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】成语
成语是人们长期习用、凝练精辟的固定短语。 成语数量众多，包罗万象。常用的约4000个，其中四字成语占96℅。 成语承载着博大精深的文化信息，它既是语言的精华，也是文化的精华。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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