第20课 五四运动与中国共产党的诞生 教学课件(共29张PPT含内嵌视频)-2024-2025学年统编版历史必修中外历史纲要上册

(共29张PPT)
五四运动与中国共产党的诞生
教材版本：人教版 学 科：历史
年 级：高中一年级 学 期：上
以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
——节选自李大钊《青春》
——李大钊燃烧的红色青春
第20课 五四运动与中国共产党的诞生
一、红色青春之觉醒
五四运动
中国共产党的诞生
二、红色青春之清醒
三、红色青春之深醒
四、我辈青春之自醒
国共合作与国民革命
责任与担当
一、红色青春之觉醒——五四运动
青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗……以创造环境，征服历史……”
——节选自李大钊《〈晨钟〉之使命——青春中华之创造》
五四运动爆发前的中国是怎样的一种境遇呢？
1889
1905
生于河北乐亭县
清末新政中开办永平府中学
先后发表《庶民的胜利》和
《布尔什维主义的社会胜利》
1913
赴日本，就读于早稻田大学
1916
回国，任北京《晨报》主笔
1917
1919
领导五四运动
这年李大钊30岁
自学任务一：五四运动爆发前的中国是怎样的一种境遇
五四运动是中国对西方入侵的反应的一串发展之显露出来的一个高峰……这一段时间，中国的纺织业和面粉业曾一度乘机抬头。可是，好景不常，欧战结束，西方经济势力卷土重来……中国的地盘有限，肥美的地盘尤其有限。所以，军豪们不能不借故彼此讨伐。……巴黎和会对山东问题的处理所激起的爱国情绪之鼓舞；是受到西学精神以及要从科学与民主的眼光对传统从新评价以建立一个新中国的这种要求之鼓舞。
—殷海光《中国文化的展望》
中国民族资本主义发展，工人阶级壮大
帝国主义加紧侵略，民族危机加深
北洋军阀对外卖国，对内镇压，激起人民反抗
巴黎和会上中国外交失败
新文化运动解放了人们思想
一、红色青春之觉醒——五四运动
一、红色青春之觉醒——五四运动
青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗……以创造环境，征服历史……”
——节选自李大钊《〈晨钟〉之使命——青春中华之创造》
五四运动之时代以李大钊等为首的先进青年们为了征服历史是如何奋斗的呢？
自学任务二：根据图1、图2、图3并结合教材内容，了解五四运动的发展。
图1
图2
图3
一、红色青春之觉醒——五四运动
时间 第一阶段 第二阶段
1919.5.4-6月初 1919.6.3-6月底
中心 北京 上海
主力 学生 工人
口号 “外争主权，内除国贼”“还我青岛” “取消二十一条”
结果 取得初步胜利 放人、免职、拒签字
性质：
反帝反封建的爱国革命运动
材料一： 这次运动中大家直接向公使团及国外人类表示，是中国民众对外自决的第一声；不避艰险，直接问罪，是中国民众对内自决的第一声……当时提倡（新思潮）的还不过是少数的人，大多数还是莫明其妙，漠不相关。自从受了五四这个大刺激以后，大家都从睡梦中惊醒了。
——摘自罗家伦《一年来我们学生运动底成功失败和将来应取的方针》原载《新潮》2卷4号，1920年5月（罗家伦，五四运动的学生领袖之一）
爱国 觉醒 广泛
一、红色青春之觉醒——五四运动
自主探究一：通过下面的材料认识五四运动的历史意义。
材料二：五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合……是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
——2019年4月30日习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
一、红色青春之觉醒——五四运动
进步 转折点 结合 准备了条件 里程碑
推动了中国社会进步
是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件
近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义
促进马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备
一、红色青春之觉醒——五四运动
二、红色青春之清醒——中国共产党的诞生
1889
1905
生于河北乐亭县
清末新政中开办永平府中学
先后发表《庶民的胜利》等文章宣传马克思主义
1913
赴日本，就读于早稻田大学
1916
回国，任北京《晨报》主笔
1917
1919
领导五四运动
这时李大钊32岁
1920
筹建建党：成立马克思主义研究会和北京共产主义小组
1921
建党（党的创始人之一）
1920年初，李大钊和陈独秀相约，在北京和上海分别活动，筹建中国共产党。“南陈北李，相约建党”，成为中国革命史上的一段佳话。
——据郭德宏著：《李大钊传》
合作探究一：为什么以李大钊为代表的青年人会选择用马克思主义来救中国？
农民阶级、地主阶级、资产阶级探索国家出路与挽救民族危亡的斗争均告失败；俄国十月革命的胜利表明马克思主义道路的可行性、科学性；五四运动后无产阶级开始登上历史舞台，承担救亡图存的使命；中国革命需要科学理论的指导。
二、红色青春之清醒——中国共产党的诞生
二、红色青春之清醒——中国共产党的诞生
自学任务三：根据马克思主义在中国的传播图（1921年前）并结合教材P123-P124说明马克思主义是怎样逐渐成为凝聚民心的信仰的？
自学任务四：阅读下面的材料结合教材P124理解中国共产党成立的条件
中国共产党的成立，是中国近代社会经济、政治发展和思想演变的必然结果，是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。中国工人阶级的成长，是中国共产党诞生的阶级基础。马克思列宁主义在中国的传播，是中国共产党诞生的思想基础。在五四运动的推动下，共产主义知识分子投身到工人群众中去做宣传组织工作，以他们为桥梁，使马克思列宁主义与中国工人运动逐步结合起来，从而产生了中国共产党，而共产国际的帮助，促进加快了这一进程。
——王桧林《中国现代史（1919-1949）》
思想基础：马克思主义的广泛传播。
阶级基础：中国工人运动的持续发展。
外部因素：十月革命的影响；共产国际的帮助。
组织基础：共产党早期组织的建立。
二、红色青春之清醒——中国共产党的诞生
自主探究二：结合教材P124-P125理解“中共成立后革命面貌焕然一新”。
无产阶级
领导阶级
马克思主义
指导思想
实现社会主义、共产主义
奋斗目标
阶级斗争
斗争方式
新的坚强的领导力量
新的正确的前进方向
新的强大的凝聚力量
新的光明的
发展前景
开天辟地，焕然一新
二、红色青春之清醒——中国共产党的诞生
一、我们的党定名为"中国共产党"。
二、我们党的纲领如下:
1.革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须援助工人阶级，直到社会阶级区分消除的时候;
2.直至阶级斗争结束为止，即直到社会的阶级区分消灭为止，承认无产阶级专政;
3.消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料;
——1921年《中国共产党第一个纲领》
合作探究二：对比两则材料，指出中共一大与中共二大对中国革命方向思考的异同点。
｜领导阶级｜革命方式｜革命任务｜革命前途｜
学思之窗
历史纵横
二、红色青春之清醒——中国共产党的诞生
（1）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权， 必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止；
（2）承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分；
（3）消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有；
（4）联合第三国际。
——《中国共产党第一个纲领》
《中共中央文件选集》第1册
引自《中外历史纲要》（上）P122
中共二大
1922年7月16日至23日，中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。大会通过的宣言实际上制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领。党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治， 铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。
引自《中外历史纲要》（上）P123
革命目标
革命对象
中共一大
推翻资产阶级政权
建立无产阶级专政
实现社会主义和共产主义
资产阶级
中共二大
革命对象
革命目标
最高纲领：渐次达到一个共产主义社会
最低纲领：打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正的民主共和国
封建军阀和帝国主义
二、红色青春之清醒——中国共产党的诞生
1889
1905
生于河北乐亭县
清末新政中开办永平府中学
先后发表《庶民的胜利》等文章宣传马克思主义
1913
赴日本，就读于早稻田大学
1916
回国，任北京《晨报》主笔
1917
1919
领导五四运动
1924年李大钊35岁
1920
筹建建党：成立马克思主义研究会和北京共产主义小组
1921
建党（党的创始人之一）
1922-1924
参加西湖会议确立合作政策、参加中共三大推动革命统一战线的制定、帮组孙中山改组国民党、推动实现国共合作
1922年9月初于上海李大钊与孙中山坦诚相见......此后，李大钊成为第一个以个人身份加入国民党的共产党员。
1924年1月，国民党一大在广州召开......有“跨党”身份的李大钊被孙中山指定为5个大会主席团成员之一，并当选中国国民党中央执行委员会委员。
——节选自吴志菲《李大钊长夜茫茫破曙星》
三、红色青春之深醒——国共合作与国民革命
三、红色青春之深醒——国共合作与国民革命
自主探究三：根据下面两则材料，分析国共合作的背景。
材料一：京汉铁路大罢工由于遭到军阀残酷镇压，惨案发生后，全国工人运动暂时转入低潮。这一系列斗争提供了重要教训：第一，中国革命的敌人是强大的。为了战胜它，必须争取一切可能的同盟者。第二，在半殖民地半封建的中国，工人没有起码的民主权利，到处受到反动军警的镇压。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二：1923年到1924年冬，苏联军事顾问们对孙逸仙麾下军队的状况感到吃惊：军队大部训练不足，装备很差，统兵的军官也不够格。同时陈炯明叛变后，孙更加深感扩展党的组织和获得稳定外援之重要，故接受马林的建议，调整革命纲领，同意吸收中共党员入党。
——杨奎松《中间地带的革命国际大背景下看中共成功之道》
建立革命统一战线的必要性
孙中山革命活动的失败，急需要改组国民党；共产国际的帮助和推动作用
自学任务五：根据国民革命军北伐示意图和国民革命歌并结合初中所学，概述国民革命的基本概况。
三、红色青春之深醒——国共合作与国民革命
（1）革命目标
（2）时间
（3）过程
（4）结果
（5）失败原因
客观：中外反动势力联合绞杀；国民党右派叛变革命。
主观：中共年幼缺乏经验；陈独秀犯了右倾错误，放弃了革命领导权。
三、红色青春之深醒——国共合作与国民革命
1924年1月在孙中山主持下，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。……中国国民党第一次全国代表大会的召开标志着国共两党合作的正式形成。
1926年，广州国民政府决定北伐，以推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。……北伐军击溃吴佩孚的主力后，又在江西歼灭孙传芳的主力。接着，一路沿长江东下，攻占南京。另一路由福建进入浙江、上海。北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国。
——摘编自部编版初中历史八年级上册
（1）基本推翻了北洋军阀的反动统治。
自主探究四：根据材料并结合所学知识，认识国民革命的历史作用。
三、红色青春之深醒——国共合作与国民革命
周恩来任政治部主任
资料卡片
新中国的开国将帅中在黄埔军校工作和学习过的共有37名。其中5名开国元帅（林彪元帅、陈毅元帅、徐向前元帅、聂荣臻元帅 、叶剑英元帅）。3名开国大将（陈赓大将、罗瑞卿大将、许光达大将），8名开国上将，9名开国中将，12名开国少将。
叶挺任国民革命军第四军独立团团长
（2）中共开始掌握一部分革命武装；为中共开展武装斗争做了军事人才和干部准备。
黄埔军校旧址大门
1889
1905
生于河北乐亭县
清末新政中开办永平府中学
先后发表《庶民的胜利》等文章宣传马克思主义
1913
赴日本，就读于早稻田大学
1916
回国，任北京《晨报》主笔
1917
1919
领导五四运动
此年李大钊38岁
1920
筹建建党：成立马克思主义研究会和北京共产主义小组
1921
建党（党的创始人之一）
1922-1924
参加西湖会议确立合作政策、参加中共三大推动革命统一战线的制定、帮组孙中山改组国民党、推动实现国共合作
领导北京人民反对日英帝国主义和张作霖、吴佩孚的斗争
1927
1926
被奉系军阀张作霖杀害于北京
三、红色青春之深醒——国共合作与国民革命
三、红色青春之深醒——国共合作与国民革命
合作探究三：通过本课的学习，你从李大钊等先辈身上感悟到了怎样的精神？我辈应如何担当当代之责任？
四、我辈青春之自醒——责任与担当
1.先辈精神：开天辟地、敢为人先的首创精神；
坚定信仰、百折不挠的奋斗精神；
勇于斗争、不怕牺牲的革命精神；
立党为公，忠诚为民的奉献精神。
2.担当责任：新时代中国青年生逢盛世、共享机遇。
新时代中国青年素质过硬、全面发展。
新时代中国青年勇挑重担、堪当大任。
新时代中国青年胸怀世界、展现担当。
担负国家繁荣富强和民族振兴的责任
本 课 小 结
五四运动与中国共产党的成立
觉醒——五四运动
清醒——中国共产党的诞生
深醒——国共合作与国民革命
自醒——责任与担当
新民主主义革命第一阶段
作 业
观看下面的视频并结合本课所学，以“如果跨越时空见到您，我要将这盛世讲给您听”为题给李大钊等为中国革命而牺牲的先辈们写一封信。
历史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
——李大钊《艰难的国运与雄健的国民》
结 束 语