第4课 趣味文字 教学设计 -2023-2024学年人教版（2012）美术五年级上册

《趣味文字》教学设计
教学目标：
了解美术字的基础知识，掌握变体美术字的书写步骤与美化方法，设计趣味文字。
掌握变体美术字的变化规律，培养学生形象思维和发散思维，提高学生创意构思和表现能力；
培养学生的审美能力，感受趣味文字的乐趣。
教学重点：了解美术字的基础知识，掌握变体美术字的书写步骤与美化方法。
教学难点：掌握变体美术字的变化规律，设计趣味文字。教具准备：课件、几种美术字的范字,鸿合多屏互动软件。学具准备：铅笔、彩笔、勾线笔等绘画工具。
教学过程：
一、引导阶段：
1、趣味文字演变组成的绘画作品欣赏：
你发现这些画有什么特点？（全部由文字组成）
这一节课，我和大家一起学习第五课《趣味文字》。板题——《趣味文字》。
2、欣赏基本美术字体和变体美术字的比较：
出示范字“花”的美术字，引导学生观察：哪种更有趣味？你更喜欢哪一张？为什么？
二、发展阶段 ：
认识趣味文字的特点
趣味美术字是根据文字的字形和字意，运用丰富的想象力把
文字的笔画进行变形、加工、装饰而成的，使之更加夸张、突出、醒目、美观。趣味美术字在艺术上有较大的自由变化，所以它的特点是具体形象、简洁美观、生动有趣。
趣味文字的作用
趣味文字能吸引人，生动性和趣味性很强，装饰效果很好，有些美术字本身就是一副图案。
介绍趣味文字的变化分类
外形变化：改变字的外形，可以写成长、扁、圆、梯形、菱形、扇形等，使之更有造型感。
②结构变化：有意识地将某些笔画进行夸大、缩小、移位来求得新颖的效果。
③笔画变化：改变笔画的形状或粗细求得变化，使之更有装饰性，笔画的形状变化大致有尖，圆、方和曲线等。
④象形变化：根据某些事物的实际形象来装饰对应的字体或文字含义运用形象因素来装饰字体。
欣赏美术字：
下面请大家看一看这些美术字，他们都是利用什么特点设计
的。
我们究竟怎样来写美术字呢？（播放趣味文字设计示范视
频）
定字形：了解字体的组织结构和基本笔画特点，划分各部
分的比例，根据外形、结构、笔画的特点用单线写出字形。
②描笔画：先双勾字形，按骨架的位置来画出笔画。然后根据文字的含义应用夸张、形象手法设计趣味美术字。
③变形、美化：勾线涂色，运用色彩基础知识来强调趣味文字的美。
三、创作阶段：
1、下面请同学们选择文字，起稿设计，突出文字的趣味性。
（参考图片视频播放，轻音乐。）
如：春夏秋冬、雨夜、森林、花草、知识、艺术、梦想、家乡、夏天、飞流直下等。
2、作品展示评比。（将画得有创意的作品拍照投屏，进行一一展示。）
四、总结阶段：
欣赏趣味文字在生活中的运用。（打开收集的趣味文字图集，让学生们欣赏。）
五、课堂拓展：
1、请大家看课本第九页中的趣味美术字：
“阅览室”的提示牌，运用趣味美术字和花边制作的提示牌，作用大又美观。
“游泳馆”提示牌运用自由体美术字加上简洁的浪花。 “欢迎”提示牌制作醒目美观。
2、如何制作提示牌，课后同学们可以参照课本提示，自己动手试一试。
板书设计：
趣味文字
字形 字意
定字形 描笔画 创意变形美化装饰