6-4协同进化与生物多样性的形成(教学课件) ——高中生物学人教版(2019)必修二(共23张PPT)

(共23张PPT)
第4节协同进化与生物多样性的形成
第六章生物的进化
大约50年以后，研究人员果然发现了这样的蛾类昆虫。
1.达尔文作出上述推测的理由是什么
兰花的生殖离不开传粉昆虫。如果没有与这种兰花结构相 适应的传粉昆虫(靠细长的口器获取花距底部的花蜜), 这 种 兰花就难以完成传粉受精，这个物种也就不存在了。
问题探讨
达尔文由储存着花蜜的细长兰花花距
推测
一定存在具有同样细长口器的昆虫，
可以吸到花蜜。
某种兰花和专门给它传粉的蛾
问题探讨
2.如果后来未发现这样的蛾类昆虫，是否说明达尔文的推测是 错误的
未发现这样的蛾类昆虫，达尔文的推测就仅仅是一种猜测， 不能被证实。不等于这样的昆虫一定不存在，因此并不能说明 达尔文的推测一定是错误的。
3.在自然界， 一种植物专门由一种昆虫传粉的情形很常见，
昆虫传粉的专门化有什么意义
(1)提高传粉的效率；
(2)昆虫也可得到较多的食物或保护。
协同进化
1.概念：
不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
2.类型：
(1)不同物种之间：
②种间斗争
(2)生物与无机环境之间
3.意义：
一 、协同进化
①种间互助
艳丽夺目的小丑鱼生活在海葵有毒 的触须之中，它靠海葵吃剩的食物 为生。因为它的身体外面有一 层粘乎乎的东西，所以它不会
被海葵螯伤。海葵看起来什 么也没有得到，不过，小
丑鱼可以引透其它动物
游向海葵的触须，帮
助海葵得到食物。
一 、协同进化
小丑鱼在它的海葵家里
小丑鱼和海葵 根瘤菌和豆科植物
(1)不同物种之间
①种间互助
YOUKU
(1)不同物种之间 ②种间斗争
自然选择有利于羚羊种群中肌肉发达、 动作敏捷的个体，也有利于猎豹种群 中跑得快的个体。这两个物种的进化 过程宛如一场漫长的“军备竞赛”。
捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个 体 ，客观上起到了促进种群发展的作用。
捕食者的存在是否对
被捕食者有害无益
一 、协同进化
快 !
么
也
这
你
了
我
不
有
跑
没
猎豹追捕羚羊
(1)不同物种之间 ②种间斗争
自然选择有利于羚羊种群中肌肉发达、 动作敏捷的个体，也有利于猎豹种群 中跑得快的个体。这两个物种的进化 过程宛如一场漫长的“军备竞赛”。
动作敏捷的捕食者才能获得食物，从而生存、繁殖后代。 因此，羚羊对捕食者种群的进化也起到了促进作用。生物 的进化并非孤立进行，而是协 同 并 进的 。
捕食者是否可以高
枕无忧
一、协同进化
没有我你也
跑不了这么
猎豹追捕羚羊
捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免
出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，
为其他物种的形成腾出空间，有利于增加物种的多样性。
“精明的捕食者”策略：
捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。
一 、协同进化
收割理论
综上所述：
不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不 断进化和发展，这就是协同进化。
地球形成时，原始大气中没有 氧气，最早出现的生物是厌氧的， 但随着光合生物的出现，使得原始 大气中有了氧气，这就为好氧生物 的出现创造了前提条件。
(2)生物与无机环境之间
一、协同进化
1.概念：
不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
2.类型：
(1)不同物种之间：
②种间斗争
(2)生物与无机环境之间
3.意义：
通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现
了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态
系统，也就是形成了生物的多样性。
一 、协同进化
①种间互助
生物圈内生物环境、生物群落和生态过程的多样性。
生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性。
动物，植物和微生物等生物种类的丰富性。
·遗传多样性(基因多样性)
二 、生物多样性的形成
·生态系统多样性
· 物种多样性
变异的不定向性
蛋白质的多样性
无机环境多样性
遗传多样性 根本原因 物种多样性
导致
直接原因
生物多样性形成的原因：长期自然选择、协同进化的结果
生物多样性三个层次的相互关系
组成
生态系统多样性
二 、生物多样性的形成
组成
二、生物多样性的形成
46亿年前 地球形成
30多亿年前 生命的起源
5.4亿年前 前寒武纪
古生代 寒武纪
2.45亿年前
中生代
通过漫长的协同进化过程，地 球 上不仅出现了千姿百态的物种，丰富 多彩的基因库，而且形成了多种多样 的生态系统。
6600万年前
新生代
1、最早出现的生物是哪一类生物 它们生活在什么环境中
最早出现的生物是厌氧的单细胞生物，它们生活在原始海洋中。
2、 陆生植物和陆生动物的出现谁先谁后 前者为后者提供了什么条 件 植物先登陆，否则动物登陆后就会饿死。
3、 同今天你所看到的地球相比，寒武纪时地球上的生态系统有什么 特点 当时陆地上还是一片荒芜，生物都生活在海洋中。
4、恐龙大约是什么时候绝灭的 物种绝灭对生物多样性会产生怎样 的影响
恐龙是在中生代后期绝灭的。物种绝灭对生物多样性的影响 是复杂的。恐龙的绝灭有利于哺乳动物的繁盛。
2023/4/19
分析生物多样性的形成
思考·讨论
5.4～5亿年前：海洋无脊椎动物爆发式形成
寒武纪大爆发
(出现消费者的三级生态系统)
4亿年前： 原始陆生植物，主要是蕨类
随后出现陆生动物(形成复杂多样的陆地生态系统)
大约300万年前：人类出现
35亿年前： 发现最早的生物化石——古细菌化石
35亿～15亿年前：主要是种类不多的蓝细菌和细菌
(只有分解者和生产者的两极生态系统)
15亿年前： 出现真核生物
(有性生殖使进化速度加快)
古细菌化石(放大3万倍)
(1)生物的结构：简单→复杂
(2)生物的等级：低等→高等
(3)细胞的结构：原核细胞→真核细胞
(4)生物的细胞组成：单细胞→多细胞
(5)生殖方式：无性生殖→有性生殖
(6)呼吸方式：无氧呼吸→有氧呼吸
(7)生活环境：水生→水陆两栖→陆生
生物的进化历程
总结归纳
三 、生物进化理论在发展
1.现代生物进化理论(核心：自 然选择学说 )
(1)适应是 自然选择 的结果。
( 2 ) 种群 _是生物进化的基本单位。
(3) 突变和基因重组 提供进化的原材料。
(4) 自然选择_ 导致种群基因频率的定向改变，
进而通过隔 离形成新的物种。
(5)生物进化的过程实际上是生 物_ 与 生 物、
生物 _与 无机环境 间协同进化_ 的过程。
(6)生物多样性是 协同进化 的结果。
三 、生物进化理论在发展
2.中性突变学说：
决定生物进化的方向是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。
3.间断平衡学说：
物种形成并不都是渐变的结果，而是种群长期稳定与迅速形成新种
交替出现的过程。
以自然选择为核心的进化理论，更为大多数学者所接受。
生物进化论不会停滞不前，而是在不断发展。
生态系统多样性
(2)生物多样性的形成的进化历程
生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物，从无性生殖到 有性生殖，由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。
3.生物进化理论在发展 中性突变学说、间断平衡学说
不同物种间的协同进化
生物与无机环境之间的相互影响和共同演变
2.生物多样性的形成
(1)生物多样性的内容
遗传多样性(基因多样性)
物种多样性
四、总结
1.协同进化
五、小试牛刀
1. 生物多样性是协同进化的结果。判断下列与进化和生物多样性有关的
表述是否正确。
(1)一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化。 ( √)
(2)物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的。 (X )
(3)地球上的生态系统从古至今都是由生产者、消费者和分解者组成的。
(X )
(4)生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程。 (X )
五 、小试牛刀
2.基于早期地球的特殊环境推测，地球上最早出现的生物是
(C)
A. 单细胞生物，进行有氧呼吸
B. 多细胞生物，进行有氧呼吸
C. 单细胞生物，进行无氧呼吸
D. 多细胞生物，进行无氧呼吸
3.协同进化不会发生在 (B )
A.猎豹和斑马之间
B.浅色桦尺蛾和黑色桦尺蛾之间
C.好氧型生物与环境之间
D.杂草和水稻之间
五、小试牛刀