第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展同步练习 统编版（2019）高中历史选择性必修3（含答案）

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第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．18世纪，英国流行印度的印花棉布，推 ( http: / / www.21cnjy.com )动棉布取代传统的毛织品；房屋装饰使用来自中国的瓷器、漆器、屏风、壁纸；茶从上层社会的奢侈品成为普通大众消费品。这反映出当时英国（ ）21教育网
A．海外贸易改变生活方式 B．光荣革命消弭等级差别
C．工业革命提高国民收入 D．殖民扩张推动商品输出
2．图1、图2分别为1970~2008年若 ( http: / / www.21cnjy.com )干年份的世界贸易额占GDP总量比重和国际直接投资净流入量（单位：亿美元）变化统计。表中趋势的出现得益于（ ）
( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
A．南北发展差距缩小 B．跨国公司加速发展
C．冷战局面得以结束 D．世界贸易组织成立
3．18世纪末以来饮茶之风深入俄罗斯社会， ( http: / / www.21cnjy.com )与中国饮茶时的儒雅之风有所不同，由于气候地理等因素的影响，俄罗斯人往往需要在饮茶时增加热量，比如放糖、蜂蜜等甜料，有的人干脆将饮茶作为三餐中的一餐。这反映出（ ）2·1·c·n·j·y
A．茶文化在借鉴中发展 B．茶文化重构俄罗斯社会
C．文化传播具有地域性 D．文化传播具有时代特色
4．下列插画出自欧洲不同时 ( http: / / www.21cnjy.com )期出版的《马可·波罗游记》，反映了当时欧洲人心目中的中国人形象。第一幅插画中的人物都穿着中世纪欧洲的服饰，第二幅画中中国人的形象更符合实际，导致这一变化的主要原因是【来源：21·世纪·教育·网】
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A．人文主义影响了绘画的风格 B．新航路开辟使世界市场形成
C．东西方开始了经济文化交流 D．世界相对孤立的状态被打破
5．王玮为了更好地区别19世纪以来世界文学领域的主要流派，就其中某流派的特点做笔记如下：
●这种思潮需在批判现代化弊病的过程中，经常出现回到过去的念头●它常常与某种神秘的或非理性的感觉结合起来●基本心理理特征是“渴望”。特别是“渴望不能达到的、已失去的、无可挽回的、正在消失的、幻想和梦境中的事物”
同属这一流延的美术作品是（ ）
A．《自由导人民》 B．《伏尔加河上的纤夫》
C．《日出·印象》 D．《格尔尼卡》
6．通过古代丝绸之路运往世界各地的中国 ( http: / / www.21cnjy.com )瓷器种类繁多，形式多样，适合不同阶层的人使用；新航路开辟后，原产于美洲的玉米等高产作物通过海上丝绸之路传到中国，在中国各地广泛种植。从社会史研究视角看，这主要反映了丝绸之路（ ）21·cn·jy·com
A．改变了世界的人文地理格局 B．推动资本主义世界市场最终形成
C．体现不同文明间的激烈碰撞 D．促进各地人民物质生活更加丰富
7．1894-1897年，居住在湖 ( http: / / www.21cnjy.com )北的西方人设立了宜昌书信馆，开通邮政业务并发行邮票。下图是当时发行的一枚邮票，图案中间为宜昌城区地图。据此可知（ ）
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①标志近代中国邮政业兴起 ②中国主权受到西方列强侵犯
③西方人尊重中国传统文化 ④客观上促进中国邮政业发展
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
8．1689年起，英国商人开始直接 ( http: / / www.21cnjy.com )从中国购买茶叶，此后饮茶之风席卷了整个英国，逐渐形成了独特的英式茶文化。正宗的英式下午茶非常讲究，幽雅舒适的环境、丰盛的点心、高档的茶具以及悠扬的古典音乐都是必不可少的。上述材料集中反映了（ ）
A．政治变革助推了文化的认同与创新
B．文化伴随着商品流动在借鉴中发展
C．英式茶文化体现出含蓄内敛的西方哲学
D．中英之间的茶叶贸易满足了大众的需求
9．荷兰著名诗人冯德尔曾写道：“我们阿姆斯特 ( http: / / www.21cnjy.com )丹人扬帆远航……利润指引我们跨越海洋，为了爱财之心，我们走遍世界上所有的港口。”上述情景最有可能出现在
A．15世纪 B．16世纪 C．17世纪 D．18世纪
10．“它扩展了人类活动的 ( http: / / www.21cnjy.com )范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”文中的“它”是指（ ）www.21-cn-jy.com
A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．工业革命
11．在汉语中，“茶”有 ( http: / / www.21cnjy.com )不同的发音，随着茶叶海外贸易的扩展，茶字的不同发音也传入亚、非、欧等地。读《“茶”的两大发音系统在亚、非、欧三大洲分布示意图》如图，下列关于该图的解读，正确的是（ ）2-1-c-n-j-y
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A．cha发音传播路线出现的时间早于tea发音传播路线
B．茶叶沿两大路线传播中均推动沿线国家文明的转型
C．不同传播路线主要受传播对象经济发展水平的影响
D．“茶”字不同发音的传播主要由中国的对外政策决定
12．2100多年前，汉帝国开辟通向异 ( http: / / www.21cnjy.com )域的通道，历史车轮转到了400多年前，亚欧大陆西端伊比利亚半岛上两个小国打开了通向世界的通道。这两个通道（ ）
A．都打破了地区封闭，成为不同文明交流的通道
B．都推动了社会转型，对当时世界产生重大影响
C．此后中国和世界文化交流日益密切、从未中断
D．都促进物种、文化交流及人口的长期稳定增长
二、非选择题
13．阅读材料，完成下列要求。
材料 东西方服饰文化有着不同的优势和 ( http: / / www.21cnjy.com )魅力，但是也都有着自家的不足，因此在19世纪末20世纪初，中国服饰开始走向创新之路。中国的服饰设计师们不但继承了传统服装造型的简洁流畅、宽松飘逸的特点，而且还汲取了西方服饰立体曲线剪裁的特点，故而新设计的服饰变得更有美感、更加贴近身体。当时在“西风东渐”影响下，中西合璧的服饰或纯中式的服饰逐渐进入中国人的生活中，“中山装”和“旗袍”成为这一时期的经典服装。“中山装”一度成为中国学生最喜欢的标准服装之一，而“旗袍”则被公认是最具代表性的中国妇女服装……中国服饰逐渐改变了原有的弊端。如今，旗袍复兴，汉服热兴。服装设计师们越来越重视东方元素在服装设计上的运用，甚至在国际服饰文化平台刮起一股迷人的东方风。21*cnjy*com
——摘编自应函洁《浅谈中西方服饰设计的异同》等
材料材料并结合所学知识，谈谈你对东方风回归的理解。
14．阅读材料，回答问题。
材料一 中古早期的动乱在毁坏物质 ( http: / / www.21cnjy.com )财富的同时，也严重破坏文化。这时的教育和文化知识为人数不多的教士所垄断。教会学校教授的内容是源自古典文化的“七艺”，但教会并不热衷于在学理上和精神上理解古典文化，学术活动集中在为读通《圣经》而进行的烦琐考证上。当时的哲学和神学是二位一体，完全脱离实际经验，被称为“经院哲学”，许多哲学家沉迷在炼金术和星象学之中。建筑方面盛行哥特式教堂建筑物，高耸入云的教堂尖塔和透过彩色玻璃从高处射进教堂内部的阳光，象征着教徒期望接近上帝并最终进入天堂的愿望。【来源：21cnj*y.co*m】
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编（下卷）》
材料二 尽管早在公元前，中西文化交流就 ( http: / / www.21cnjy.com )已开始，但这种交流主要是通过中介民族进行的，几个陆上大国促成了交流路线的畅通。近代以来伴随着新航路的开辟，这种状况得到了彻底的改观，促使人们将更多的眼光投向海洋。通过麦哲伦环球航行，开辟了西班牙—南美洲—马尼拉—西班牙的环球航线。1557年，葡萄牙人窃据中国澳门后，开辟了一条从西欧直达中国的航线。中西方直达航路的开辟，使得中西文化进行更大规模的直接交流成为可能。【出处：21教育名师】
——摘编自彭顺生《新航路开辟与中西文化交流》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中古早期欧洲文化的特点，并分析其形成的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出新航路开辟后中西文化交流发生的变化。
15．阅读材料,回答问题。
公元1—1800年西方人眼中的世界（图中白色区域）
( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料，以“西方人眼中的世界”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）21cnjy.com
参考答案：
1．A
2．B
3．A
4．D
5．A
6．D
7．B
8．B
9．C
10．A
11．A
12．A
13．理解：东方风回归说明中国在对待 ( http: / / www.21cnjy.com )中外文化交流方面观念的转变，对西方文化日益成熟的看法与评价；显示出了中华文化强烈的吸引力和独有魅力；展现出中国日益强大的国力与国际竞争力。（其他言之有理即可酌情给分。如东方风的回归反映国人的文化自信；体现中国影响力扩大）21·世纪*教育网
14．(1)特点：遭到战争的破坏而陷入停滞；文化教育被教会垄断；文化的神学色彩浓厚；侧重为《圣经》考证，脱离实际。21世纪教育网版权所有
原因：西罗马帝国的灭亡以及中古早期的战争严重破坏了文化；经济的破坏和长期落后；基督教势力的膨胀；世俗政权的衰弱。（任选）【版权所有：21教育】
(2)变化：①以间接交流为主变为以直接交流为主；②由陆路为主变为以海路为主；③交流的范围扩大；④交流的领域拓宽（答“交流更为频繁”也可）。21教育名师原创作品
15．要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。
示例：西方人眼中的世界
西方人眼中的世界范围随着时代发展不断扩大。
公元1年，由于生产力水平低，交通和技术 ( http: / / www.21cnjy.com )条件落后，大范围的区域联系很难实现。因而，此时期西方人眼中的世界范围主要局限于欧洲、北非、西亚、南亚、东南亚等区域。对海洋的认知更为有限，局限于已认知大陆的近海区域。21*cnjy*com
公元1500年，伴随新航路开辟 ( http: / / www.21cnjy.com )和殖民扩张，世界市场初步形成，大范围的区域联系得以实现。因而，此时期西方人眼中的世界范围扩展到旧大陆的更广阔区域，同时发现美洲新大陆，但对于亚洲、非洲、美洲广大内陆的认知有限，主要局限于沿海地区。对于大洋的认知范围也在扩展，但是范围有限，局限于大西洋中北部海域和印度洋北部海域。
公元1800年，工业革命推动了生产力快 ( http: / / www.21cnjy.com )速发展，世界市场不断扩大，交通和技术条件改善，推动了更大范围的区域联系实现。因而，此时期西方人眼中的世界范围继续扩展到各大洋和大洲广大内陆地区，但自然环境较为复杂恶劣的极地、非洲和澳洲腹地等区域尚未被认知。
另一方面，由于在世界近代发展的过程中欧洲长期占主导地位，同时受主观情感的影响，因而在西方人眼中的世界空间中，欧洲一直处于中心位置。www-2-1-cnjy-com
总之，西方人眼中的世界空间范围的不断扩大是社会生产力不断向前发展推动的结果，符合人类历史发展的总趋势。
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