5 玲玲的画 同步练习 （无答案）

5.玲玲的画
一、会拼写。
pínɡ jiǎnɡ ná zǒu lìnɡ wài shí jiān

二、查字典填空。
“糟”的部首是( )，除去部首还有( )画。
“糟”在字典里的解释有三种：①做酒剩下的渣子；②坏； ③腐烂，巧烂。
在“糟糕”一词中应取第( )种意思；在“酒糟”一词中应取第( )种意思。
三、比一比，在组词。
画( ) 评( ) 奖( ) 报( ) 候( )
话( ) 苹( ) 桨( ) 服( ) 侯( )
四、我会选词填空。
仔细 详细
(1)这个问题，爸爸讲得很( )，我听明白了。
(2)小林正在( )地检查考卷。
同意 满意
(3)红红说得对，大家都( )她的意见。
(4)玲玲( )地端详着自己画的画。
五、在( )里填上一对反义词，在读一读。
1．我们要( )公共财物，不允许( )。
2．大象的腿很( )，尾巴很( )。
3．到了冬天，白天的时间( )，夜晚的时间( )。
4．长颈鹿的个子很( )，松鼠的个子很( )。
5．深秋的清晨是( )的，周总理却送来了春天般的( )。
六、我会连。
得意地 观察 满意地 话语
仔细地 奔跑 伤心地 哭了
兴奋地 端详 亲切的 微笑
七、给下面的句子加上合适的标点。
（1）玲玲( )时间不早了( )快去睡吧( )
（2）怎么了( )玲玲( )
（3）在这儿画点儿什么( )不是很好吗( )
八、句子加工厂。
1.不小心　画　玲玲　把　弄脏了(连词成句)
2.玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句)
九、根据课文内容选一选。（填序号）
①得意 ②满意 ③伤心
玲玲刚画完《我家的一角》，很 。可是她一不小心，把画弄脏了，她很 。后来玲玲在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了一只小花狗，整张画看上去更好了，玲玲很 。
十、阅读课文片段，回答问题。
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，(　)往往能变成(　)。”
1.照样子，写一写。
懒洋洋　 　
高兴地　 　
2.写出下列词语的近义词。
往往——( ) 仔细——( ) 满意——( )
3．玲玲是怎样补救自己的画的？用“　　”画出来。
4．将“在这儿画点什么，不是很好吗？”改写成陈述句。
5．将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的括号里。
6．爸爸说的话你是怎么理解的？(　　)
A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
B．事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。