第11课 古代战争与地域文化的演变 一课一练（含答案）--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

古代战争与地域文化的演变
一、选择题
1.公元前4世纪,他开始远征,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。人们对他评价不一:“伟大的军事家”“英明的领袖”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。“他”是(　　)
A.汉谟拉比
B.大流士
C.修昔底德
D.亚历山大
2.亚历山大远征时,沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,倡导马其顿人与东方女子通婚。建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学及数学知识也传入了希腊。上述材料说明亚历山大远征(　　)
A.是一次掠夺性战争
B.促进了欧洲的经济发展
C.是一次正义性战争
D.促进了东西方文化交流
3.“我是伟大的征服者,我的功绩照耀万里。即便人们忘记我的功绩的时候,只要看到亚历山大城,就会自然而然想起它英明的缔造者!”文中的“我”曾通过远征开启了东西方文化大规模交融的新时期。由此说明(　　)
A.和平往来促进了文明的交融
B.地区冲突导致了文明的衰落
C.人类文明发展的动力来自战争
D.武力扩张是古代文明扩展的重要方式
4.相比古典时代,“希腊化时代”的历史研究提出了世界史的概念,这在古希腊历史学家波里比阿的《通史》中有过明确的阐述,各国的历史日渐成为一个有机的整体。这表明 (　　)
A.希腊最早提出世界史概念
B.“希腊化时代”人们的联系加强
C.希腊化改变了世界的历史
D.希腊化实际上就是全球化
5.有学者指出:“从历史的角度来看,成吉思汗的政府拉开了人类近代史的帷幕。”这一结论的主要依据是(　　)
A.蒙古骑兵强大的战斗力摧毁了欧洲的旧制度
B.蒙古西征推动了欧洲的技术、贸易和思想革命
C.蒙古西征为欧亚大陆重新勾画了政治版图
D.蒙古西征引发了欧亚大陆的民族大迁徙
6.著名历史学家汤因比在《人类与大地母亲》一书中指出,蒙古帝国使得许多区域性文明迅速发生相互接触。而在此之前,这些文明在其发展中很少把它们彼此联系在一起,甚至很少知道同时代的其他文明。材料中这种“相互接触”产生的积极作用是(　　)
A.扩大了清朝的疆域
B.创制了行省制度
C.新的民族——回回逐渐形成
D.加强了对西域的管辖
7.“到目前为止,它(《马可·波罗行纪》)是外文文献中对元朝记载最为详尽的历史文献,虽然记载有不实之处,但为学者提供了研究元朝历史的一手文献,也为当时的欧洲展现了蒙古帝国的画卷。”对材料中的“它”表述正确的是(　　)
A.全面真实地反映了元朝的历史
B.记述了古罗马旅行家在东方的经历
C.最先向欧洲人介绍了指南针技术
D.对东西方文明的交流起了重要作用
8.公元前334年，马其顿国王亚历山大起兵东征，吞并波斯，入侵印度。远征军中不仅有骁勇善战的将士，还有不少工程师、地理学家、哲学家等专门人才。他们一边征战，一边收集资料、绘制地图，与当地哲人交往。据此可知，亚历山大的东征(　　)
A．造成希腊文化的断层
B．客观上促进东西方文化融汇
C．导致东方文明的衰落
D．凿通了亚欧之间的商贸通道
9.在蒙古军队于1220年征服中亚的撒马尔罕之后，当地人“田园不能自主，须附汉人及契丹、河西(指西夏)等。其官亦以诸色人为之，汉工匠杂处城中”。据此可以得出的历史信息是(　　)
A．元朝直接管辖中亚地区
B．蒙古帝国推行开明的民族政策
C．蒙古西征促进人口迁徙
D．战争的频发导致中亚经济萧条
10．亚历山大东征开创了一个东南欧、北非、西亚文明的一体化时期。为了推动并巩固帝国的“一体化”建设，亚历山大(　　)
A．在帝国各处兴建希腊化新城
B．自称波斯国王的正统继承者
C．鼓励希腊人和巴比伦人通婚
D．向所有帝国臣民征收什一税
11．有学者在《亚历山大的征服与神话》中写道：“远征加快了此前一直缓慢推进的希腊人向亚洲进军的速度，一下子扩大了希腊式生活和文化所及的范围，可以说实现了由量到质的转变。是断片还是连续，二者选其一的方式不一定妥当。但可以确定的是，亚历山大的远征，史无前例地扩大了希腊人的世界，培育了下一个时代社会和文化发展的新土壤。”这一论述(　　)
A．能够证明希腊文化的中心逐渐东移
B．强调希腊文化促进了亚洲的整体发展
C．认为远征导致波斯文化“断片”式毁灭
D．指出战争在客观上扩大了文化的辐射面
12．德国史学家加文·汉布里这样说蒙古人：“挟汉文化的先进和丰富，向西方世界作交锋和交换，从而把中国的版图扩张到空前绝后的程度，造成了基督教文化和伊斯兰教文化及其他各种文化直接会面的地理和交通条件。”对此理解正确的是(　　)
A．交通通畅利于东西文化交流
B．民族隔阂消失促进了东西文化交流
C．交通通畅才能进行文化交流
D．在蒙古西征前西方文化未曾交流过
二、非选择题
13.阅读材料,回答问题。
材料一　亚历山大于公元前334年春季率领大军远征东方,经过十年的大规模征服,建立了一个地跨欧、亚、非三大洲的庞大帝国。亚历山大远征是一次希腊奴隶主阶级的侵略战争。战争把灾难带给了东方各国,希腊和马其顿统治阶级获得了大量的土地、财富和奴隶。但是远征在客观上为东西方经济和文化的交流创造了条件。
——摘编自何成刚等《历史课标解析与史料研习·文化交流与传播》
材料二　亚历山大为加强其在东方的统治,大力推行“融合”政策。在亚历山大帝国中沿袭了东方专制帝国的旧规,继承了波斯帝国的专制政体,保留了波斯帝国中央和地方行政组织,设立总督等地方官职;采用东方宫廷仪式,重用波斯和当地土著的上层分子,让他们充任政府和军队的官吏。在安排日常生活的各个方面也都成套地抄袭东方,尤其应该指出的是,他鼓励马其顿人和东方女子结婚。他给亚洲青年穿上马其顿服装,按马其顿军训制进行训练,装备得和马其顿部队一模一样,在骑兵特别部队里,还招收了波斯上层分子的子弟参加。
——摘编自傅利华《略评亚历山大东征》
(1)根据材料一并结合所学知识,简要评价亚历山大远征。
(2)根据材料二,概括亚历山大推行的“融合”政策的主要措施,并简要分析其影响。
古代战争与地域文化的演变
一、选择题
1.公元前4世纪,他开始远征,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。人们对他评价不一:“伟大的军事家”“英明的领袖”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。“他”是(　　)
A.汉谟拉比
B.大流士
C.修昔底德
D.亚历山大
答案:D
2.亚历山大远征时,沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,倡导马其顿人与东方女子通婚。建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学及数学知识也传入了希腊。上述材料说明亚历山大远征(　　)
A.是一次掠夺性战争
B.促进了欧洲的经济发展
C.是一次正义性战争
D.促进了东西方文化交流
答案:D
3.“我是伟大的征服者,我的功绩照耀万里。即便人们忘记我的功绩的时候,只要看到亚历山大城,就会自然而然想起它英明的缔造者!”文中的“我”曾通过远征开启了东西方文化大规模交融的新时期。由此说明(　　)
A.和平往来促进了文明的交融
B.地区冲突导致了文明的衰落
C.人类文明发展的动力来自战争
D.武力扩张是古代文明扩展的重要方式
答案:D
4.相比古典时代,“希腊化时代”的历史研究提出了世界史的概念,这在古希腊历史学家波里比阿的《通史》中有过明确的阐述,各国的历史日渐成为一个有机的整体。这表明 (　　)
A.希腊最早提出世界史概念
B.“希腊化时代”人们的联系加强
C.希腊化改变了世界的历史
D.希腊化实际上就是全球化
答案:B
5.有学者指出:“从历史的角度来看,成吉思汗的政府拉开了人类近代史的帷幕。”这一结论的主要依据是(　　)
A.蒙古骑兵强大的战斗力摧毁了欧洲的旧制度
B.蒙古西征推动了欧洲的技术、贸易和思想革命
C.蒙古西征为欧亚大陆重新勾画了政治版图
D.蒙古西征引发了欧亚大陆的民族大迁徙
答案:B
6.著名历史学家汤因比在《人类与大地母亲》一书中指出,蒙古帝国使得许多区域性文明迅速发生相互接触。而在此之前,这些文明在其发展中很少把它们彼此联系在一起,甚至很少知道同时代的其他文明。材料中这种“相互接触”产生的积极作用是(　　)
A.扩大了清朝的疆域
B.创制了行省制度
C.新的民族——回回逐渐形成
D.加强了对西域的管辖
答案:C
7.“到目前为止,它(《马可·波罗行纪》)是外文文献中对元朝记载最为详尽的历史文献,虽然记载有不实之处,但为学者提供了研究元朝历史的一手文献,也为当时的欧洲展现了蒙古帝国的画卷。”对材料中的“它”表述正确的是(　　)
A.全面真实地反映了元朝的历史
B.记述了古罗马旅行家在东方的经历
C.最先向欧洲人介绍了指南针技术
D.对东西方文明的交流起了重要作用
答案:D
8.公元前334年，马其顿国王亚历山大起兵东征，吞并波斯，入侵印度。远征军中不仅有骁勇善战的将士，还有不少工程师、地理学家、哲学家等专门人才。他们一边征战，一边收集资料、绘制地图，与当地哲人交往。据此可知，亚历山大的东征(　　)
A．造成希腊文化的断层
B．客观上促进东西方文化融汇
C．导致东方文明的衰落
D．凿通了亚欧之间的商贸通道
答案：B
9.在蒙古军队于1220年征服中亚的撒马尔罕之后，当地人“田园不能自主，须附汉人及契丹、河西(指西夏)等。其官亦以诸色人为之，汉工匠杂处城中”。据此可以得出的历史信息是(　　)
A．元朝直接管辖中亚地区
B．蒙古帝国推行开明的民族政策
C．蒙古西征促进人口迁徙
D．战争的频发导致中亚经济萧条
答案：C
10．亚历山大东征开创了一个东南欧、北非、西亚文明的一体化时期。为了推动并巩固帝国的“一体化”建设，亚历山大(　　)
A．在帝国各处兴建希腊化新城
B．自称波斯国王的正统继承者
C．鼓励希腊人和巴比伦人通婚
D．向所有帝国臣民征收什一税
答案：A
11．有学者在《亚历山大的征服与神话》中写道：“远征加快了此前一直缓慢推进的希腊人向亚洲进军的速度，一下子扩大了希腊式生活和文化所及的范围，可以说实现了由量到质的转变。是断片还是连续，二者选其一的方式不一定妥当。但可以确定的是，亚历山大的远征，史无前例地扩大了希腊人的世界，培育了下一个时代社会和文化发展的新土壤。”这一论述(　　)
A．能够证明希腊文化的中心逐渐东移
B．强调希腊文化促进了亚洲的整体发展
C．认为远征导致波斯文化“断片”式毁灭
D．指出战争在客观上扩大了文化的辐射面
答案：D
12．德国史学家加文·汉布里这样说蒙古人：“挟汉文化的先进和丰富，向西方世界作交锋和交换，从而把中国的版图扩张到空前绝后的程度，造成了基督教文化和伊斯兰教文化及其他各种文化直接会面的地理和交通条件。”对此理解正确的是(　　)
A．交通通畅利于东西文化交流
B．民族隔阂消失促进了东西文化交流
C．交通通畅才能进行文化交流
D．在蒙古西征前西方文化未曾交流过
答案：A
二、非选择题
13.阅读材料,回答问题。
材料一　亚历山大于公元前334年春季率领大军远征东方,经过十年的大规模征服,建立了一个地跨欧、亚、非三大洲的庞大帝国。亚历山大远征是一次希腊奴隶主阶级的侵略战争。战争把灾难带给了东方各国,希腊和马其顿统治阶级获得了大量的土地、财富和奴隶。但是远征在客观上为东西方经济和文化的交流创造了条件。
——摘编自何成刚等《历史课标解析与史料研习·文化交流与传播》
材料二　亚历山大为加强其在东方的统治,大力推行“融合”政策。在亚历山大帝国中沿袭了东方专制帝国的旧规,继承了波斯帝国的专制政体,保留了波斯帝国中央和地方行政组织,设立总督等地方官职;采用东方宫廷仪式,重用波斯和当地土著的上层分子,让他们充任政府和军队的官吏。在安排日常生活的各个方面也都成套地抄袭东方,尤其应该指出的是,他鼓励马其顿人和东方女子结婚。他给亚洲青年穿上马其顿服装,按马其顿军训制进行训练,装备得和马其顿部队一模一样,在骑兵特别部队里,还招收了波斯上层分子的子弟参加。
——摘编自傅利华《略评亚历山大东征》
(1)根据材料一并结合所学知识,简要评价亚历山大远征。
(2)根据材料二,概括亚历山大推行的“融合”政策的主要措施,并简要分析其影响。
参考答案:(1)评价:亚历山大远征是一次希腊奴隶主阶级对东方世界的侵略战争;战争给被征服地区带去了灾难;但客观上促进了东西方的经济文化交流。
(2)措施:沿袭东方统治旧规;重用东方各族上层人士;在日常生活方面抄袭东方习俗;鼓励进行政治联姻;用马其顿方式训练东方军队等。影响:有利于缓和与被征服地区的矛盾;有利于团结东方贵族,巩固帝国统治;促进了东西方文化的交融;促进了“希腊化时代”的到来(或“希腊化世界”的形成)等。